语言文字工作整改措施

XXX为了贯彻国家通用语言文字法和甘肃省语言文字规范化示范校评估指标体系，制定了整改措施。总体思路是加强领导，提高全体师生员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，并将语言文字工作有机地融合到全校各项工作之中，以推动语言文字工作的提升和营造良好的校园语言环境。

为迎接省级语言文字规范化示范校评估，学校语言文字领导小组进行了认真的自查自评，并提出了以下整改方案：一是进一步加强语言文字工作的领导，将语言文字工作纳入校园文化建设之中，并与学校各项工作有机地融合；二是清查校园内不规范用字，常抓不懈；三是切实把语言文字工作纳入课堂教学；四是继续加强“说普通话，写规范字”的宣传力度。

具体措施包括：禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字，规范教师课堂用语、板书用语及评语规范，使普通话成为教师的教学语言，抽检教师教案、规范教学用字，并纳入教师量化考核中，以及在校内显要位置张贴规范语言文字的宣传标语，加强班级的语言文字宣传管理工作，定期出版宣传专栏，

并成立班级语言文字监督小组等。通过这些措施，学校将进一步加强语言文字工作，提高全体师生员工的语言文字规范意识，营造良好的校园语言环境。

精心组织第十九届全国推广普通话宣传周活动，加大投入，开展宣传，同时加强语言文字工作的资料收集和整理，不断总结经验，使学校语言文字工作规范和创新。

在校本培训中，将语言文字工作纳入教学基本功训练。加大对教职工普通话的培训力度，开展“三字一话”教师培训，让每一位教师能说一口规范的普通话，写一手好字。除校本培训外，积极组织教职工参加教育局组织的普通话培训和测试，不断提高青年教师的普通话水平。学校将普通话合格作为教师录用和业务考核的一项条件。