最新部编版三年级语文下册《剃头大师》课后练习及答案
一、 读拼音，写词语。
xìng gé huò wù tí qǔ jiá ǎo kuā jiǎng
fú wù chèn shān fù zé xiè qì shǒu yì
二、 照样子，写词语。
（1）暖烘烘（ABB式） __________ __________ __________ （2）争先恐后（含反义词） __________ __________ __________ ．．（3）细嚼慢咽（含近义词） __________ __________ __________ ．．（4）七上八下（含数字） __________ __________ __________
三、 我会组词。
留（_________） 暴（_________） 晒（_________） 管（_________） 流（_________） 饱（_________） 晾（_________） 馆（_________）
四、 词语大盘点。
（__）（__）有味 汩汩（__）（__） 清清（__）（__） （__）（__）矩矩 耿耿（__）（__） 坑坑（__）（__） 轻（__）（__） 香（__）（__） 1．表示“有事在心头，排解不出”的词语是 _____________
2．画横线词语是 ____式，请再写两个：___________、 ____________。 3．与“品行端正”有关的词语是： ______________。
4．跟气味有关的词语是： ________，再写两个ABB词语：_________、 _________。
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五、 选择合适的词语填空。
确 醒 昆 辨
1．明明早上（_____）来的时候看了一会儿书。 2．亮亮正（______）的把试卷做完了。
3．小鹿学会了（_____）认方向，这样它就能回家了。 4．苍蝇是一种（_____）虫。
六、 理解难懂的句子。
（1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 ①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。
②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。 （2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________。
七、 阅读课内语段，回答问题。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所．谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
1．选文中“看”字的意思是（ ） A．访问，探望。 C．观察并加以判断。
B．看待，对待 D．使视线接触人或物。
2．选文第1自然段属于人物描写中的（ ）。 A．心理描写 C．动作描写
B．语言描写 D．外貌描写
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3．选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。 4．选文最后一个自然段写的主要内容是什么？ __________________________________
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参
1、性格 货物 提取 夹袄 夸奖 服务 衬衫 负责 泄气 手艺
2、绿油油 白茫茫 金灿灿 七上八下 声东击西 天南地北 东摇西晃 甜言蜜语 东拉西扯 五光十色 五湖四海 四面八方 3、留下 暴风 晒太阳 管理 流泪 吃饱 晾衣服 宾馆
4、津 津 流 淌 爽 爽 规 规 于 怀 洼 洼 悠 悠 喷 喷 耿耿于怀 AABC 彬彬有礼 闪闪发亮 规规矩矩 香喷喷 笑盈盈 白花花 5、醒 确 辨 昆
6、耳朵边薄厚不均的头发 坑坑洼洼 发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已 7、 1．C 2．B
3． 担心、害怕 对比 世界上再也没有比他更优秀的顾客了 4．我给小沙剪头发的过程与结果。
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