人教（部编）版七年级下册期中文言文知识总结
孙权劝学
(一)课文字词详解
①初，权②谓吕蒙曰：“卿③今④当涂⑤掌事，不可不学！”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。
①初：当初，这里是追述往事的习惯用词。②谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。③今：现在。④当涂：当道，当权。涂，通“途”。⑤掌事：掌管政事。⑥辞：推托。⑦以：用。⑧务：事务。
权曰：“①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪！⑧但⑨当⑩涉猎，⑪见⑫往事⑬耳。卿言多务，⑭孰⑮若孤？
①孤：古时王侯的自称。②岂：难道。③卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。④治经：研究儒家经典。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为：成为。⑥博士：专掌经学传授的学官。⑦邪：语气词，后写作“耶”。⑧但：只，只是。⑨当：应当。⑩涉猎：粗略地阅读。⑪见：了解。⑫往事：指历史。⑬耳：表示限止语气，可译为“罢了”。⑭孰：谁。⑮若：比得上。
孤常读书，自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。
①以为：认为。②益：好处。③乃：于是，就。④始：开始。⑤就：从事。 ①及鲁肃②过寻阳，与蒙③论议，大④惊曰：“卿今者⑤才略，⑥非复吴下阿蒙！”
①及：到，等到。②过：经过。③论议：讨论，评议。④惊：惊奇。⑤才略：才干和谋略。⑥非复：不再是。复，再。
蒙曰：“①士别三日，②即③更④刮目⑤相待，大兄⑥何⑦见事之晚⑧乎！”肃⑨遂⑩拜蒙母，结友而⑪别。
①士别三日：有抱负的人分别几天。三，泛指多天。②即：就。③更：重新。④刮目：擦拭眼睛。⑤相待：看待。⑥何：为什么。⑦见事：知晓事情。⑧乎：表示感叹语气，可译为“啊”。⑨遂：于是，就。⑩拜：拜访，拜见。⑪别：告别。 (二)重点句子翻译
1．卿今当涂掌事，不可不学！
2．卿言多务，孰若孤？
3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！
4．孤岂欲卿治经为博士邪！
5．但当涉猎，见往事耳。
6．士别三日，即更刮目相待。
7．大兄何见事之晚乎！
8．蒙辞以军中多务。
(三)揣摩语言
1．“不可不学！”表现了孙权怎样的心理？
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2．“孤岂欲卿治经为博士邪！”表达了孙权怎样的心态？
3．“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”这样说有何作用？
4．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？
5．“大兄何见事之晚乎！”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情？
(四)课文分析
1．《孙权劝学》选自《 》，该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 通史，记载了从 到 共1 362年间的史事。
2．孙权劝学的原因是“ ， ”；孙权劝学的学习方法是“ ， ”；孙权劝学劝的语言是“ ”；孙权劝学的成果是“ ”。(以上均填课文原句)
3．鲁肃的话表现了他 、 的情感，也从侧面写出了 ；文末的“ ”更进一步阐明了这一点。
4．写出出自本文的成语： 、 、 、 。 5．孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？
6．孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？
7．注意下列句子中加点词所表示的语气。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪！ ．
(2)但当涉猎，见往事耳。 ．
(3)大兄何见事之晚乎！ ．
8．本文告诉我们的道理有哪些？
9．本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。
10．找出鲁肃赞扬吕蒙的语句，并指出这里是什么描写。其作用是什么？
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11．孙权的哪些主张和行动值得我们重视和效仿？
12．鲁肃为什么与吕蒙“结友”？
13．表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？
14．这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗？结合我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。
木兰诗
(一)课文字词详解
唧唧①复唧唧，木兰②当③户织。不闻④机杼声，⑤唯闻女叹息。
①复：又。②当：对着。③户：门。④机杼声：织布机发出的声音。杼，织布的梭子。⑤唯：只。 问女何所思，问女何所①忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见②军帖(tiě)，③可汗大
①忆：思念。②军帖：军中的文告。③可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
①点兵，②军书③十二卷，卷卷有爷名。阿④爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ①点兵：征兵。②军书：军中的文书，这里指征兵的名册。③十二：表示多数，不是确指。下文的“十二年”，用法与此相同。④爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
东①市买骏马，西市买鞍②鞯(ān_jiān)，南市买③辔(pèi)头，北市买长鞭。 ①市：集市。②鞯：马鞍下的垫子。③辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
①旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，②但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， ①旦：早晨。②但：只。
不闻爷娘唤女声，但闻①燕山胡骑(jì)鸣②啾啾。 ①燕山：当时北方的山名。②啾啾：马叫的声音。
万里赴①戎机，关山②度若飞。③朔气传④金柝(tuò)，寒光照⑤铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ①戎机：战事。②度：越过。③朔气：北方的寒气。朔，北方。④金柝：古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。⑤铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装。
归来见天子，天子坐①明堂。②策勋十二转，赏赐百千③强。 ①明堂：古代帝王举行大典的朝堂。②策勋：记功。③强：有余。 可汗问所①欲，木兰不②用尚书郎，③愿驰④千里足，送儿还故乡。 ①欲：想要。②用：愿做。③愿：希望。④千里足：千里马。
爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理①红妆； ①红妆：指女子的艳丽装束。
小弟闻姊来，磨刀①霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，②著(zhuó)我旧时③裳。 ①霍霍：磨刀的声音。②著：穿。③裳：古代女子的下裙。
当窗理①云鬓(bìn)，对镜②帖③花黄。出门看④火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ①云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。②帖：同“贴”。③花黄：古代妇女的一种面部装饰物。④火伴：同伍的士兵。
雄兔脚①扑朔，雌兔眼②迷离；双兔③傍地走，④安能辨我是雄雌？ ①扑朔：动弹。②迷离：眯着眼。③傍地走：贴近地面跑。④安：怎么。 (二)重点句子翻译(特别注意括号内的字词) 1．不闻机杼声。(机杼声)
2．但闻黄河流水鸣溅溅。(流水鸣溅溅)
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3．但闻燕山胡骑鸣啾啾。(胡骑鸣啾啾)
4．万里赴戎机，关山度若飞。
5．将军百战死，壮士十年归。
6．策勋十二转，赏赐百千强。
7．愿驰千里足，送儿还故乡。
8．爷娘闻女来，出郭相扶将。
9．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
10．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(三)揣摩语言
1．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”
2．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
3．“万里赴戎机，关山度若飞。”
4．“朔气传金柝，寒光照铁衣。” 5．“将军百战死，壮士十年归。”
重点问题
1．千百年来，木兰的形象家喻户晓，木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？
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2．“不闻机杼声，唯闻女叹息”，木兰的心事是什么？
3．表明木兰代父从军原因的语句是什么？其中根本原因是什么？
4．文中用了两个“旦辞……暮宿(至)……不闻……但闻……”的重复句式，这样写的好处是什么？
5．写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么？
6．表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么？
7．描写边塞军营艰苦战斗生活的画面是什么？
8．概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是什么？
9．侧面表明木兰功劳之大的句子是什么？
11．“愿驰千里足，送儿还故乡。”木兰辞官还乡除了因为她眷恋家园生活外，还可能有别的原因吗？
12．表明家人团聚的欢乐气氛的句子是什么？
13．“开我……坐我……脱我……著我……”这一排比句通过木兰一连串的行动表现了木兰的什么心情？
14．巧妙解答木兰从军十二年没有被发现的奥秘的句子是什么？
15．全文最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？
16．为什么全诗将战斗过程写得格外简略，对其余内容却写得特别详尽？
17．举出你所知道的我国的其他巾帼英雄。
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卖油翁
(一)课文字词详解
陈康肃公①善②射，当世无双，公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥尝射⑦于
①善：擅长。②射：射箭。③亦：也。④以：凭借。⑤自矜：自夸。⑥尝：曾经。⑦于：在。 家①圃(pǔ)，有卖油翁②释担(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。见其发⑦矢(shǐ)十
①圃：园子。②释：放下。③而：连词，表示承接，可以不翻译。④睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。⑤之：指代陈尧咨射箭。⑥去：离开。⑦矢：箭，“发矢”就是射箭。
中，①但微②颔(hàn)③之。
①但：只。②颔：点头。③之：指陈尧咨射箭十中这一情况。
康肃问曰：“①汝(rǔ)亦知射乎？②吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，③但手熟(shú)④尔。”
①汝：你。②吾：我。③但：只，与前一个“但”意思相同。④尔：同“耳”，相当于“罢了”。 康肃①忿(fèn)然曰：“②尔③安敢④轻吾射！”翁曰：“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫芦 ①忿然：气愤的样子。然，表示“……的样子”。在翻译句子时“忿然曰”可以翻译为“生气地说”。②尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语气实则大不同。③安：怎么。④轻：作动词用，轻视。⑤之：指射箭也是凭手熟的道理。⑥乃：于是。
①置②于地，③以钱覆④其口，⑤徐以杓(sháo)酌油沥(lì)⑥之，⑦自钱孔入，⑧而钱不湿。
①置：放置。②于：在。③以：用。④其：代词，指代葫芦。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：从。⑧而：连词，表示转折，翻译为“但是”。
①因曰：“我亦无他，②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而遣(qiǎn)④之。
①因：于是。②惟：只是。③而：连词，表示修饰，相当于“着”。④之：代词，指卖油翁。
(二)重点句子翻译
1．有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
2．见其发矢十中，但微颔之。
3．翁曰：“以我酌油知之。”
4．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
5．我亦无他，惟手熟尔。
(三)揣摩语言
1．“尔安敢轻吾射！”
2．“手熟”两个字表现了 的态度。 3．“以我酌油知之。”
4．详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？
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5．第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之” 。 (四)课文分析
1．陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
2．读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？
3．这个故事揭示了什么道理？
课外古诗词诵读(一)
(一)竹里馆
王 维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文：月夜，独坐在幽深的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
容易出现的错别字：篁(皇) 啸(肃 萧) 重点问题
1.诗歌表现诗人怎样的思想感情？能体现诗人这种思想感情的词语有哪些？
2.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
3.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对人格的追求。说说“独”字好在哪里？
4. 诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？
5.诗中运用了拟人手法的诗句是： 6.对诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ） A．表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。
B．“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。 C．以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。
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D．以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。
(二)春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文：夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊！
容易出现的错别字：园(圆) 重点问题
1. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
2.这首诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“ ”呼应，“ ”则与标题中的“春夜”相呼应，“ ”为别离曲，故又与结句中的“ ”相呼应。 3.“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说大家，对吗？
4.本诗抒发了作者思想感情？
5.请用自己的语言描述诗歌前两句展现的画面。
(三)逢入京使
岑 参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
译文：回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
容易出现的错别字：漫(曼) 重点问题
1.这首诗表达了诗人怎样的情感？
2.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理？
3.展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。
4.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？
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5.诗人运用了什么修辞手法写自己“双袖龙钟泪不干“？意在表达诗人怎样的思想感情？
6.任选一个角度，赏析诗的后两句。
7.教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。 （1）你觉得这种理解正确吗？为什么？
（2）从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？
(四)晚 春
韩 愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一时间争奇斗艳，人间万紫千红。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。
容易出现的错别字：惟(唯) 作(做) 重点问题
1.这首诗的语言特点？请分析
2.一、二句写出了晚春景致怎样的特点？
3.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。
4.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
5.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
6.花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内容和表现手法，简析本诗是怎样描绘这一景象的？
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7.本诗抒发了作者怎样的感情？
8.本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？
9.在这首诗中，诗人巧妙的使用了 的修辞手法，精妙地描绘出了一幅 图。 10.历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。
【练习巩固】
1．《竹里馆》一诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的句子是： ， ；写夜静人寂、明月相伴的句子是： ， 。
2．《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
3．《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗。
4．《晚春》一诗中借用托物言志的手法表现诗人勤奋努力、积极乐观的人生态度的句子是： ， 。
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