习题3
一、单项选择题
1．强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是（ ）。
A.特质论 B.社会学习论
C.心理分析法 D.个性类型论
2．麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（ ）。
A.对发展的需要 B.对享受的需要
C.对精神的需要 D.对权力的需要
3．（ ）是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的特质和倾向的有机组合，是导致行为及使一个人区别于其他人的各种心理特征和倾向的动态结构，要建立良好的人际关系应注重培养良好的（ ）。
A.个性 B.人格 C.气质 D.文化素养
4．心理学家在分析了不同领导者的素质，在个案的基础上归纳出领导者应具备
第 1 页 共 6 页
的素质为政治素质、（ ）、作风素质、能力素质。
A.个人素质 B.思想素质 C.决策素质
5．在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是（ ）。
A.系统管理理论 B.经验主义理论
C.权变理论 D.决策理论
6．“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（ ）。
A.对人不对事 B.对人又对事
C.对事不对人 D.既不对人也不对事
7．领导风格抉择理论认为，抉择领导风格必须考虑以下5种因素：工作地性质、
（ ）、传统的领导方式、上级的领导风格、领导者本人的个性。 A.职工的成熟度 B.下级的特点 C.工作内容
8．为了提高管理者的个体水平和领导班子的群体素质水平，需要对领导者进行 培训，常用方法有（ ）、敏感性训练、交往风格类型鉴定法、成就培训法。
第 2 页 共 6 页
A.案例分析培训法 B.工作坊培训法 C.强化培训法
二、多选题
1．人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（ ）。
A.亲密区 B.熟人区
C.社交区 D.公共区 E.隔离区
2．组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。按活力程度，组织文化可以 被划分为（ ）。
A.活力型组织文化 B.挑战型组织文化
C.官僚僵化式组织文化 D.停滞型组织文化 E.发展型组织文化
3．按沟通者有无地位转移将沟通分为（ ）。
A.上行沟通 B.下行沟通
C.平行沟通
第 3 页 共 6 页
D.单向沟通 E.双向沟通
三、名词解释 1．价值观 2．领导 3．能力的概念
四、判断题
1．领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。（ ） 2．人际关系的形成规律遵循着从感性认识到理性认识的途径。（ ）
3． 衡量企业组织效能的标准是完成目标，这个是衡量企业组织效能的主要使用
标准。（ ）
五、简答题
1．什么是领导影响力？如何合理地运用和提升影响力？
习题3答案
第 4 页 共 6 页
一、单项选择题 题号 答案
二、多项选择题 题号 答案
三、名词解释
1．价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。 2．领导是对群体或个体施加心理影响，使之努力实现组织目标并与环境保持一致的过程。而施加心理也许的人是领导。
3．能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征，或是指个人完成一定活动的本领。
四、判断题 题号 1 2 3 第 5 页 共 6 页
1 B 2 D 3 A 4 B 5 C 6 C 7 A 8 A 1 2 3 ABCD ACD DE
