用真爱 铸师魂
夏娟，一个普普通通的小学教师。做为一名年轻的乡村教师，她不仅有着扎实的基本功，而且对教育事业更是充满了爱心和耐心。她没有华丽的语言，没有惊天动地的故事，但面对她的学生们我们依然有一种感动，只为她的智慧，只为她对学生的温暖，只为她对学生的坚守，更为她对学生满满的爱。
小个子——祖宏涛
她总是说，祖宏涛是阜康小学送给他最美的礼物。
阜康小学是坐落在长江之滨的一所小学，离最近的小镇也有40多里地，交通不便，没有人愿意去那里上班，教师严重缺编。2006年，刚刚休完产假的夏老师到瓦垄中心校报道，听到阜康小学的情况之后，毅然决定到阜康小学工作。为了更好的照顾才五个多月大的女儿，家在大渡口的她，不得不每天在学校和家之间奔波，其中艰辛可想而知。
刚到阜康小学没几天，夏老师就接到班上一个叫祖宏涛的学生发来的短信，内容是：“老师，我今天生病了，不能来学校上课。”打电话过去询问，孩子也不接。这个祖宏涛全校闻名，不仅因为他成绩不好，性格内向，还因为他脏：很少洗澡、换衣，口水鼻涕经常挂在脸上，一双小手像黑炭。同学们见了他都躲得远远的。
一连几天，夏老师总能收到同样的短信，她再也坐不住了，决定家访。当她说出这个决定时，学校那些年纪大一点的教师都劝她说：“这个祖宏涛也不是一两天的问题了，靠你几次家访也起不了什么作用，再说他家离学校还有20多里路，你一个女孩子怎么去？”可这些并没有打消她家访的念头，一个人毅然顶着炎炎夏日，硬是走到了祖宏涛的家。
一进祖宏涛的家门，夏老师傻了眼：三间破旧的土坯房，没有一件像样的家具，更别提电器了，唯一值钱的要数小叔给的那部只能发短信的手机了。细细询问孩子的爷爷才知道，当孩子还在襁褓中时，孩子的母亲便离家出走，父亲一气之下也离家出走，孩子就和年迈的爷爷相依为命。孩子性格孤僻，不愿和人交流，想去学校就去，不去就随便找个借口搪塞爷爷。祖宏涛似乎也没有想到老师会到家里来，惊恐万分的看着老师。夏老师什么也没说，只是默默替他整理好书包，牵起他的小手，把他接回了学校。
从此夏老师就像妈妈一样为祖宏涛的生活操心着。先从养成良好的卫生习惯入手，她把孩子带到水龙头下，手把手地教孩子怎样洗手：冲湿手、擦肥皂、相互按搓；孩子一年四季流着鼻涕，她就用纸巾给擦干净……慢慢地，祖宏涛变干净了，孩子们也愿意和他玩了。为了让孩子真正融入到集体中来，她向大家宣布：祖宏涛是她的干儿子，希望大家给他更多的帮助。下课后，她带领祖宏涛和大家一起做游戏，鼓励祖宏涛与他人交往；课堂上，她制造机会让祖宏涛在同学们面前展示口才；选小助手时，她把关门的“重任”郑重其事地交给祖宏涛，让他感受到作为集体一员的重要性。在学习上，夏老师的付出就更多了，每天不仅在课堂上多多提问表扬，课后还经常给他“开小灶”，一遍又一遍，直到他弄懂为止。孩子渐渐变得活泼开朗，夏老师是看在眼里，喜在心间。祖宏涛曾在日记中写到：“我从未看过妈妈，可让我骄傲的是我有一位像妈妈一样的老师，是她教会我洗手穿袜子；是她教会分辨衣服的前后；是她让我重拾信心；也是她，让我感觉到妈妈的关爱。虽然她是我的老师，但我更觉得她更像我的妈妈。”
“爱是什么？爱就是竭尽全力帮助每一个孩子。”在夏老师眼里，孩子们都是那么可爱，那么重要，她总是希望自己的爱能随阳光一起撒满每个孩子的心灵。
帅小伙——孙俊华
在夏老师的班上，有一位特殊的学生——孙俊华。他在2011年被确诊为过敏性紫癜，休学一年，今年回到学校继续学习。因为大量注射激素而导致原本瘦小的孙俊华身体发胖，再加上原本的同班同学都已进入中学，面对如此巨大的变化，孩子不愿面对现实，消极自卑。
在夏老师看来，要改变孩子首先要打开他们的心扉，释放天性。于是，夏老师总是让俊华替自己当小老师，对于精彩的讲解总是带头鼓掌。她告诉俊华：我们生活在一个大家庭中，有许多朋友。夏老师每天总是喜欢带着这些朋友，在大门口迎接俊华；每逢节假日，夏老师总会和其他孩子们一起，亲手制作卡片，送给俊华；俊华的作业本上，总是密密麻麻的写着夏老师想对他说的话；每次看到俊华，夏老师总是送上一个大大的拥抱，还告诉俊华我真想有一个像你一样优秀的弟弟……俊华渐渐地敞开了心扉，脸上总是充满了阳光和自信，在夏老师的鼓励下俊华参加了学校举行的各种比赛，曾在镇里组织的象棋比赛中获得一等奖，在县里组织的书法比赛中获得二等奖。俊华的妈妈曾多次说道：“俊华好福气，遇到了这样的好老师！”感激之情溢于言表。
马克思·范梅兰说：“教师最好的角色，就是对父母的替代。”夏老师的实践不正是对这句话最好的诠释吗？
自任教以来，她在做好学生管理工作的同时，对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，她的课堂，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你这人，然后才会喜欢听你的课。值得肯定的是：她的课，学生爱上！夏老师用一点一滴的行动向人们展示了她对
献身乡村教育事业的执着。
这就是她，用热心工作的人；这就是她，用爱心关心学生的人；这就是她，用真心让家长放心的人。夏老师也许是最平凡的，但这位朴实的乡村教师无私奉献、默默无闻的精神应该得到社会的赞扬和肯定。她，就是最美的乡村教师。
