2010年9月小学科学第3周教研活动综述
主持人：黎璟倩（前进小学）
一、 教研概况
为进一步促进天河区小学科学教学研究，深化课程改革，小学科学教研活动研讨会于2010年9月16日在体育东路小学召开。与会的有来自32所学校45名科学专职和兼职教师。 各年级教材分析负责人介绍了小学科学三至六年级的教材的分析，为各校教师的科学教学提供很好的指导作用。
二、 教研活动情况及存在问题
（一）活动内容及反馈（根据不同的教研内容/课例研讨等） 序号 1 2 3 4 5 发言教师 郑雪萍 郑雪萍 李怿珍 李秀华 杜姿 活动内容简述：
1. 本学期教研活动开始前增设了“热身活动”——针对科学教材里面的知识点设置相应的问答题。老师们积极参与活动，体现大家对教材的熟悉。
2. 郑雪萍老师的《2010学年第一学期小学科学工作计划》详细阐明本学期的小学科学工作安排和“以学生的学习为中心”的教学研究。
3. 郑雪萍老师进行了六年级教材分析，以第一单元“机械和工具”为例，对单元内容提出了整合建议和每一课的详细教学建议。
4. 李怿珍老师详细地对五年级教材的地位、设置意图进行分析，并对教材中每个单元的结构和课时安排的建议。
5. 李秀华老师在进行四年级的教材分析时，以“事实学习”、“概念学习”、“规律学习”等课型结构来展开。
6. 杜姿老师以 “培养学生的科学观察能力” 为三年级教材分析得主题。对如何指导三年级刚接触科学的孩子进行“科学观察”，谈了自己的的经验和做法。
反馈意见：
1、教研活动的热身活动——科学知识竞赛，既活跃气氛，也调动了大家积极性，还巩固了教师们的科学知识。
2、四位主讲教师以理论联系实际，各有侧重点向老师们进行的各年级教材分析，对老师们在教学中有不少的启发和帮助，特别是对兼职科学教师的帮助更为显著。
（二）存在的主要问题
学校 天河区教研室 天河区教研室 体育东小学 华康小学 华景小学 题目 新学期工作计划 六年级教材分析 五年级教材分析 四年级教材分析 三年级教材分析
1、大部分的科学任课老师非本专业的老师或兼职教师，所以对教材的把握和钻研 2、
（活动存在的主要问题简单概括） （三）可推广的教研构思（视情况说明）
三、 教研活动的照片（压缩尺寸，插入WORD中，并注明相关情况）
黎璟倩老师主持科学知识竞赛
教研员郑雪萍老师进行新学期工作计划和六年级教材分析
李怿珍老师（体育东路小学）进行五年级教材分析
李秀华老师（华康小学）进行四年级教材分析
杜姿老师（华景小学）进行三年级教材分析
四、对各校存在的问题的一些看法
对各校提出存在的问题，中心组找出相应的一些解决方法
五、 附件：各校交流发言总结
填写下表，材料另行打包。 序号 1 2 3 4 5
发言教师 郑雪萍 郑雪萍 李怿珍 李秀华 杜姿 学校 天河区教研室 天河区教研室 体育东小学 华康小学 华景小学 题目 新学期工作计划 六年级教材分析 五年级教材分析 四年级教材分析 三年级教材分析
