幼儿园榜首学期保教工作计划

幼儿园榜首学期保教工作计划

幼儿园榜首学期保教作业方案

一、辅导思想：

以《幼儿园教育辅导大纲》、《3—6岁儿童学习与展开攻略》为指针，学《攻略》用《攻略》深化开发《攻略》，结合本园实践，极力让《攻略》的理念与精力执行我园的保教办理和保教教育一线中，使幼儿在园能得到高兴的游玩与学习，使幼儿园的保教勃发新的生机，较好地促进儿童赋有特性的展开。依据上学年作业状况总结：

1、单个幼儿行为习气没有培育好，呈现单个幼儿成心捣乱的状况。

2、从测评中了解到教师对单个才能弱的幼儿注重不行，造成了才能强的幼儿很强，才能差的幼儿很差。

3、揭露教育预备缺乏、匆促，呈现较多敷衍式的教育。

4、仍是存在教师对主题活动解读不清楚，每位教师安置的主题含糊、教育常识浅陋。

5、保育员对家长沟通交流才能差，有的保育员在教师会集教育活动时不知怎么进行协作、参教活动。

6、新教师的活动安排才能弱，旧教师自我规划活动技术不强。所以，本学年我园将要点放在保教教育这一板块，现将本学习年作业方案拟定如下：

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二、作业思路

以办理求生存，以质量求展开;以进步教育为中心，优化日常教育活动。合理安排一日惯例;以责任为根底，倡议教师课内课外自主学习，以先进的教育理念为辅导，坚持理论与实践相结合，促进保教质量的进步，打造一支高本质的教师。

三、作业措施

1、树立科学的一日活动惯例，细化每一个环节的办理。从入园晨间活动、教育活动、游戏活动、幼儿日子惯例等，每一个环节将详细执行到个人，要求清晰。

2、仔细学习幼儿常识，做到与家长一起教育达到一致，一直坚持全部为了孩子，诚心为家长考虑，注重幼儿的特性培育，促进幼儿的全面展开。

3、加强教师专业作业本质的培育。进步教师归纳本质，深化学习《幼儿园作业规程》、《幼儿园教育辅导大纲》中的各项细则。加强教育研讨作业，教师揭露课每月至少两节/人，安排教师互动学习，一起交流学习笔记，进行理论与实践的查核，进步教师教育才能与水平

4、做到对症下药。树立家乡联络簿，亲近家乡联络，活跃听取家长定见，改进办园条件。

5、定时举行家长会。进步家乡地的质量;家教常识替换及时，内容丰厚，并做好记载，尽力构成家乡合力，一起教育幼儿。

6、持续注重教师心声。领会教师的各方面困难及需求，细化到个人日子与作业等多方

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面，做到与教师风雨同舟。

7、每周例会才智共享。安排教师把一周所收成的经历与常识共享给我们，反应家长定见，听取教师在教育中的定见和主张。每周由一位教师把自己收成的感触与我们共享(教育与事务上的常识);值勤教师查看卫生等方面作业，由园长监督辅导，并做好记载，为我们营建一个健康洁净的作业空气。

8、周一日子教师的例会。鼓舞日子教师在每周例会中和我们共享各安闲班中学到的常识，进一步进步在幼儿生一日活中的教育才能

9、标准卫生保健作业。严格执行幼儿园卫生准则，完善执行园内各项作业准则，全方面做好日常卫生作业、防病、防疫作业，保证幼儿身心健康。

10、以教育安全保证为要点，营建安全温馨学校。

11、强化幼儿惯例习气的练习，注重养成教育。仔细执行幼儿在园的一日惯例要求，养成杰出的学习、日子卫生习气等，把每一个细节执行到位。

12、丰厚幼儿学习活动：榜首、丰厚野外体育游戏活动的展开，坚持每天的野外体育游戏的训练;第二、展开丰厚多样的幼儿比赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手艺、日子技术评比等。发明机会为幼儿供给展现的舞台;第三、丰厚立异亲子活动，培育亲子协作精力，进步家乡共育，真实让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰厚教师课内课外常识，经过安排教师互动学习研讨，进步教育才能

四、深化教材，仔细研究，促进幼儿全面展开

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1、安排教师学习《幼儿园教育辅导大纲》并做好学习笔记。仔细研究教材，在课程施行过程中以幼儿活跃体会为中心，安排幼儿彼此学习，促进幼儿智力与非智力的协调展开，将教育过程中的常识性、趣味性、活动性有机结合，尽力做到主题活动不单一，活动少;测验教育多，灌注少;资料多，伏案誊写少。

2、仔细研究教材。探究好的教育方法和教育经历，展开揭露教育，看、听、议、评活动;优秀教师活动评选等。经过活动的展开，优化教育活动安排，促进教育的进步。

3、加强团体备课。安排教师研讨教材，挑选教材内容，做到精要次筛或以自立异的教案进行替换修正，科学合理拟定各项教育活动方案。

4、持续展开相互听课学习，每位教师一学期有必要听课不少于10节课，园长每周听课三节，

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