《语文园地三》
【基础再现】 一、 看拼音写词语。
zhuān jiā chéng guǒ xiū lǐ píng zhěng dà tǐ qīng jié jiǎ shǐ gōng chéng 二、选出下面加点字的正确读音。
吟．诵(yín yíng) 缘．分(yuán yán) 谦逊．(sūn xùn ) 庐．山(lú hù) 瑟瑟．(sè shè) 重叠．(dié lěi) 骚．人(shāo sāo ) 均．匀(jūn yún) 叶柄．(bǐng bǐn) 三、比一比再组词。
暮( )峰( )费( )须( )输( ) 幕( )锋( )责( )顺( )愉( ) 四、写出下列词语的反义词。
新鲜——( ) 舒服——( ) 弯曲——( )仔细——( )牢固——( ) 隐藏——( )慎重——( )优良——( )温和——( )安静——( )五、给动物找合适的家，选择填空。(填序号) A．圈 B．棚 C．穴 D．窝 E．厩 F．巢 G．洞 H．笼 I．潭 猪( ) 蛇( ) 龙( ) 虎( ) 狗( ) 牛( ) 鸡( ) 马( ) 蚁( ) 六、按要求完成练习。
(1)关于动物的住处，下列说法中有错误的一项是( ) A.牛棚 狗窝
B.鱼塘 鼠洞 C.马厩 鸟窝 D.猪圈 羊巢
(2)我还能说出其他关于动物的住处的说法，如羊( )、兔( )。 (3)我还能把包含动物的住处的成语补充完整。
鹊( )鸠占 不入虎( )，焉得虎子 引蛇出( ) 七、 把下面的句子补充完整，并选择填空。 ①立了秋， 。 ② ，乱穿衣。 ③夏雨少， 。 ④八月里来雁门开， 。
⑤一场秋雨 ，十场秋雨 。 ⑥八月暖，九月温，十月还有 。
初春时节，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是( )。 【能力提升】
八、比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么? 1、A、黎明的时候，雨突然大了。
B、黎明的时候，雨突然大了。像泼。我觉得______句好，因为_________________________________________________________________ 2、A、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了
B、这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。我觉得______句好，因为_____________________________________________________________________ 3、我会让句子的意思表达得更准确。 我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
九、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”我发现叶圣陶不但观察细致，而且还连续观察了一段时间。( )
(2)“蝉坐在树的枝头，不停地唱歌。”这句话体现了观察时不仅要用眼睛看，还要用
耳听，用心想。 ( )
(3)“在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。”句中“倾斜的隧道”可以看出昆虫学家法布尔观察得很仔细，而且用词准确。 ( )
(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明以后观察事物不能在近处。 ( )
十、交流中的发现： 1、选出正确的选项。
A．细致观察法 B．连续观察法 C．实验观察法
(1) 牵牛花开了!花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。( ) (2) 妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一天天地观察。( ) (3) 我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢?卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢?( )
2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。 十一、课外阅读。
在南方有一种与蝉一样的昆虫，虽然它不怎么出名，但是很能引起人的兴趣。在古希腊时期，这种昆虫被叫作螳螂。
如果单从外表上来看的话，螳螂不但不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对极富进攻性的冲杀防御的武器。
它在休息、不活动的时候，显得格外平和。它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。但是，这些只是暂时的，无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割，只好束手就擒。这时，螳螂显出了它凶残的一面。——法布尔《昆虫记》节选
1．对下面的词语解释不正确的一项是( ) A．令人生畏：让人感到害怕。
B．眼观六路：眼睛能看到六个地方。 C．一动不动：形容毫不移动。
D．束手就擒：指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。 2．从语段中找出能表现螳螂特点的词语写在横线上。
姿态：______________；体色：__________；长翼：____________；颈部：____________。 从这些词句中，我发现法布尔对螳螂的观察____________。 3．螳螂是怎么捕食昆虫的呢?找到相关语句画上横线。
4．语段围绕螳螂讲了两方面的内容：①__________________；②__________________。 5．请写一写你的阅读收获。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参
一、 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 二、选出下面加点字的正确读音。
吟诵(yín√ yíng)缘分(yuán√ yán)谦逊(sūn xùn√) ．．．庐山(lú√hù) 瑟瑟(sè√shè) 重叠(dié√lěi) ．．．骚人(shāo sāo√)均匀(jūn√ yún)叶柄(bǐng√ bǐn) ．．．三、比一比再组词。
暮(暮色)峰(山峰)费(收费)须(必须)输(输赢) 幕(夜幕)锋(冲锋)责(责任)顺(顺序)愉(愉快)
四、新鲜——陈旧 舒服——难受 弯曲——平直仔细——粗略牢固——脆弱 隐藏——显露慎重——轻率优良——低劣温和——粗暴安静——热闹 五、A G I C D B H E F
六、(1)D (2)示例：圈 窝 (3)巢 穴 洞
七、①把扇丢 ②二八月 ③秋霜早 ④雁儿脚上带霜来 ⑤一场寒 要穿棉 ⑥小阳春 ②
八、1、B 它能让人感受到雨实在很大
2、A “立即”强调了速度快，突出了腰鼓的热烈、奔放及影响之大 3．示例：我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 九、(1)√ (2)√ (3)√ (4)× 十、1.(1)A (2)B (3)C 3．耳朵听 心 十一、1.B
2.纤细而优雅 淡绿的 轻薄如纱 灵活 细致入微
3.螳螂把它用两排锯齿重重压住，使它移动不得。然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。
4．①螳螂外形美丽 ②捕捉昆虫十分凶猛
5.我知道了在生活中不仅要细致观察，还要持续观察。
