父母是孩子的第一任老师
人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。柏拉图曾说：“家庭教育是社会的基础”。家庭成员的社会素质、身体素质、心理素质和创新素质的水平高低决定了整个社会的发展程度，一个家庭的文明程度决定着整个社会文明的程度。可以说，没有良好的家庭教育，就不可能有良好的社会道德之风。
在家庭教育中，我有两点体会可以介绍给大家。 第一，做父母，读书最重要。
宋人黄庭坚说过：“三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。”为了不断充实自己、丰富自己，更好的实施家庭素质教育，我们家长应先拿起书本，认真读书。《发现母亲》一书的作者王东华说：“要想孩子伟大，父母必须先伟大。父母能走多远，孩子就能走多远。”这些话说得很有哲理。现在很多家长埋怨孩子不喜欢读书、不知道学习。作为家长，自己首先应反思一下：你所要求孩子的，自己又做得怎么样呢？俗话说，“身传胜于言教”。现实中，从学生思想品德、学习成绩方面往往也能看到家长的影子。要想让孩子养成读书的习惯，家长首先应该养成读书的习惯。
第二，教孩子，兴趣最重要。
人们常说“兴趣是最好的老师”。当一个人对某种东西发生兴趣时，就会情绪高涨、想象丰富，就能发挥整个身心的积极性，增强克服困难的意志，即便是枯燥的东西也会变得丰富多彩、趣味无穷，而且兴趣使学习的内容不再是一种负担，而是一种享受。据专家研究：如果一个人对自己所学习的东西感兴趣，就能发挥其全部才能的80—90％，而且长时间保持高效率而不感到疲劳；而对所学习的内容没有兴趣，则只能发挥其全部才能的20—30％。相反，因为活动而受到责骂或贬低时，则会使人心沮丧，兴趣索然，信心丧失，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。家长或他人的肯定、赞扬、鼓励等，能使孩子得到成功的体验，产生自信。
有些人谈到家庭教育时，总是认为自己忙，没时间教育孩子。可以相信，有些人确实很忙，他们为“金钱”忙，为“权”忙，为“情”忙，来也匆匆，去也匆匆，披星戴月地忙碌。总之，许多人似乎有很多忙不完的事，但他们在忙中却忽略了忙这样一件比较重要的事——那就是对孩子的教育。到头来，钱也有了，权也有了，情也有了，唯独孩子“丢”了。到那时，后悔的还是家长，受惩罚、遭埋怨也是家长。看看如今孩子们的现状，心理问题越来越多，自杀人数越来越多，厌学逃学的越来越多，父母难道就没有责任吗？
孩子的成长离不开父母的言传身教，父母是孩子的第一任老师！ 读后感悟：
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当一个好家长为什么那么难？
本报讯“你对孩子的教育不成功，不是因为你道理讲得不对，而是你和孩子的关系有问题。”近日，由学大教育举办的家长学校第一堂公益讲座《与孩子一起成长》课堂上，学大教育心理专家邓小倩老师向在场的50多位家长分析了教育孩子存在的问题以及家长引导孩子的正确方法。
邓小倩强调说，父母是孩子的第一任老师，家长对孩子的教育往往会影响孩子的一生，所以要求家长们挤出时间和精力，充分重视学习，和孩子一起成长。
孩子磨蹭专家支招
“不要把整块的时间给孩子，家长要帮助孩子规划。比如20分钟做语文，30分钟做数学，中间10分钟让孩子自由玩耍，而不是把一个小时丢给孩子，这样他既学得没效率，也玩得不痛快。”孩子学习磨蹭引起了众多家长们的共鸣，梁女士专程带着两个孩子来参加家长学校的讲座，会后告诉记者，终于找到了解决女儿学习效率不高、成绩欠佳的症结所在了。
“以后孩子的衣服、袜子让孩子自己洗，书包要他们自己整理，早上也不要叫孩子起床了。”针对孩子习惯不好的问题，邓老师向困惑的家长们支了一招，“就是要让孩子自己管理自己的事情，只有吃过亏，受过批评，下次才不会再忘了。”在场家长们纷纷表示赞同。
教育有问题关键在于沟通
“你对孩子的教育不成功，不是因为你道理讲得不对，而是你和孩子的关系有问题。”在教育孩子的过程中，不仅孩子的逆反心理如此，众多教育不成功的根源也在于家长与孩子没有建立良好的关系。单女士反映自己最大的问题是，不知应该如何与孩子沟通。
时时关注孩子心理健康学习成绩挺好的孩子，会有学习障碍的心理问题吗？”邓老师告诉家长们，目前孩子除了习惯不好之外，也存在着缺乏良好的心理素质的难题，家长更应关注孩子的心理健康，了解更多心理健康教育知识。讲座中邓老师结合具体实例，介绍了青少年常见的几大心理问题，如焦虑症、注意缺陷多动障碍、学习障碍等。
那么，家长应该如何培养孩子良好的心理素质呢？邓老师建议家长们应从小锻炼孩子的毅力，树立孩子的竞争意识，搭配合理的饮食营养，鼓励孩子广泛交友，和孩子一起锻炼身体。“锻炼身体并不是让孩子报班，学习某种技能，而是家长和孩子一起养成锻炼的习惯。”另外，家长们在家庭因素方面也要注意，比如家庭氛围、教育态度等，家长还要努力提升自己的文化素质和心理素质！
树立向孩子学习的观念
“与孩子一起成长，家长们还应树立向孩子学习的观念。”学大教育个性化研究专家指出：“我们正在进入一个年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收和信息反哺的时代。”现代家庭不仅是休养生息的居所，也是学习进修的教室；家庭成员间不仅是血缘关系，还应该是师生关系、朋友关系。家长要主动放下架子、抛开面子，虚心向孩子请教，真心地把孩子当成讨论问题的朋友。这样一来，不仅家长能从孩子那里汲取活力和能量，孩子也能在家长的尊敬、请教的激励中形成内在成长机制，增加自我成长的动力。
家长须以身作则
“与孩子一起成长，家长还需树立以身作则的观念。”家庭是人类性格和能力的加工厂，“产品”质量如何主要取决于家长的追求和品位。俗话说“有其父必有其子”，孩子的价值观和性格习惯很大程度上源于家长言行的耳濡目染。因此，要改变孩子，家长首先得改变自己。不要总是把眼光盯在孩子身上，找孩子的毛病，而应该经常检讨自己，在自己身上找根源。以孩子为镜子，发现并纠正自己的性格缺陷和行为过失，不断改善和提升自己，自觉地在孩子面前过一种有道德、有品位、有追求的生活，身体力行地带领孩子健康向上，茁壮成长。
