新版保育员业务考试试题试卷(附答案)
姓名： 准考证： 单位： 题 号 得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一 二 三 四 五 总分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（ ）。 Ａ.将袜跟穿在脚面上 Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面 Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚 Ｄ.袜子不提起来
2、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 3、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。
A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体 4、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。
A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 5、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。
A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾
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C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
6、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力 C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力 7、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离 C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上 8、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒 9、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。
A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。
10、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。
A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水 11、恒牙的数量是( )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
12、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。
A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育
13、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
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A．8：30-10：00 B．10：00一II：00 C．14：30-16：30 D．10：30-14：30 14、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 15、保育员应至少( )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 16、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 17、幼儿语言发展的特征是（ ）。
A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构 C．语言发展迅速 D.口语表达能力增强
18、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 19、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。
A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定 20、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
A.轻度肥胖 B．极度肥胖 C.重度肥胖 D．中度肥胖 21、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A．联合攀登架 B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C．拱型圈 D．转椅 22、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）.
A．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食 23、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 24、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。
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A．靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放 25、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。 3、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。 5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。 8、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
9、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
10、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。
11、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 12、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。
13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。 14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。
15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。 16、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
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17、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 18、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。
19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。 20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。 2、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。
3、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。
4、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。
5、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。 6、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。 7、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
8、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。 9、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
10、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。 11、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。 12、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。 13、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。 14、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
15、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。
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问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、缺铁性贫血有什么症状？
4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
5、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。 2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？
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试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、D 7、B 8、D 9、D 10、B 11、D 12、C 13、D 14、A 15、D 16、D 17、C 18、D 19、C 20、B 21、B 22、A 23、C
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24、B 25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：知识和经验、发展水平 2、答案：晒太阳、吹吹风 3、日光、空气和水 4、日光、空气
5、答案：干涉、观察、适时、适当 6、答案：明、清、丢失、记录
7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 8、饭前 , 便后
9、答案：内容、时间、目标、设备 10、答案：低处、湿毛巾 11、开窗通风，紫外线灯照射 12、晒太阳 13、一尺
14、传染源 , 传播途径 , 易感人群 15、答案：肥皂；饭前便后 16、良好的卫生习惯 , 生理特点 17、消毒水 ， 太阳底下晾晒
18、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒 19、3个半 20、胸骨偏下方
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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2、×，要休息20-30分钟 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、√ 10、√ 11、× 12、× 13、√
14、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式； （2）认识活动以具体形象性为主要特征； （3）心理活动及行为的无意性占优势； （4）开始形成最初的个性倾向。 2、参：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。
（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。 （3）引导家长了解现代父母的职责与角色。 （4）帮助家长提高科学育儿的能力。
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（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。 4、答：
⑴ 行为受情绪支配 ⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。
5、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参：
（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。 2、答：
（1）运动和操作能力； （2）认识能力（即智力）；
（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）； （4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。
此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。
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