《陈涉世家》教学参考
一、教学重点难点
(一)学习重点
1．了解陈胜、吴广领导的农民的经过及其历史意义。 2．领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 (二)学习难点
1．理解记事详略得宜的剪裁方法。
2．体会小说与史传的异同。
二、课前预习
1.文学常识
说、序、骈文、散曲等古代文体
说 也称杂说。古代议论说明一类文章的总称。它与“论”没有大区别，所以后来称说理辨析一类的文章为论说文。早期的“说”是谋臣向君主献计献策的“说辞”，要求深入浅出，生动婉转，多借助比喻、传说、寓言等来增强说服效果。后来“说”体由口头转向书面，演变成阐释义理而以己意述之的文体，形式自由活泼，带有杂文、杂感性质，或侧重记叙，或侧重议论。《师说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》都是名篇，有些接近于文学散文的“说”一般不采用“论”这种体裁，如《爱莲说》不能改为《爱莲论》。
序 一种用来说明著述经过或出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文体。有的“序”还直接对作品发表评论，研究阐发有关问题。有的“序”，是赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。本单元的《送董邵南游河北序》就是属于“赠序”一类的，所以言辞恳切而意长。古代的“赠序”，自唐代始，作者很多。序文按内容不同可分为说明文和议论文两种。
骈文 又称“骈体文”，和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈文的最大特点是讲求对仗，即所谓“骈偶” (两马并驾为骈，两人并处为偶)。全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子的字数通常是四字句、六字句相互交替。所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历代
相沿，到清代才叫做骈体文。其次是讲求平仄，上下联要平仄相对，平对仄，仄对平。其三是讲究用典，目的是使文章委婉、含蓄、典雅、精练。用典有明典和暗典，有时还将典故反用，起衬托、对比作用。为了追求形式美，骈文还讲究词藻华丽，大量使用颜色、金玉、花草等类词汇。骈文对唐宋以后的文学语言，特别是律诗、律赋的发展有很大影响。由于过分追求形式，逐渐走向形式主义，妨害思想内容的表达，成为文章的桎梏。 2.文章导读
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
三、课堂教学
1.生字生词学习： 生字生词
①辍耕(chuò，停止) ． ②怅恨久之(失望) ． ③苟富贵(如果) ．
④鸿鹄之志(hú，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱负的人。) ． ⑤適戌渔阳(zhé，適，通“谪”。適戍，强迫去守边。) ． ⑥皆次当行(次，编次。行，háng。当行，当在征发之列。) ． ⑦度已失期(duó，推测。) ． ⑧为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) ．
⑨所罾鱼腹中(zēng，鱼网，这里用作动词，就是用网捕。) ． ⑩间令(jiàn，秘密地，悄悄地。间令，暗使。) ． [11]素爱人(向来，一向。) ．
[12]笞广(chī，竹板，这里是用竹板打的意思。) ． [13]借第令毋斩(借，即使。第，仅。) ．．
[14]袒右(tǎn，脱去上衣，露出身体的一部分。) ． [15]收而攻蕲(收集、收拢) ．
[16]徇蕲以东(xùn，带兵巡行占领地方。) ． [17]比至陈(及，等到。) ． [18]与人佣耕(和，跟，同。) ．
[19]太息(长叹。注意：“太”、“泰”、“大”三个字在古代常常通用。) ． [20]闾左(lü里巷的大门。) ． [21]威众(震慑，使……害怕。) ．． [22]忿恚(huì，恼怒) ．
[23]社稷(jì谷神。社，土地神。社稷，国家的代称。) ．
[24]被坚执锐(被，通“披”。坚，指铁甲。执，拿着。锐，指武器。) [25]陈胜王(wàng，称王，统治天下。) ． 2.文章结构
结构图解 全文分三段：
一、叙述陈胜青年时代的远大抱负。文章着重写了陈胜与佣耕者陈 的一段对话， 表现了陈胜不甘受人奴役，有抗秦的决心。
二、叙述陈胜、吴广谋划并为作准备。揭示了秦世 是的
陈 涉 根本原因。作准备的过程，显示了陈胜、吴广的智慧。 世 家 三、叙述发动到建立张楚政权的经过。赵义军进攻神速，形势发展迅猛，陈胜 立国。各地反秦情绪高涨。 3.释疑解难:
作者选材有详有略，哪些详写哪些略写为什么这样安排
从全篇看，详写的是的准备和发动过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、军的进攻路线、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则一笔带过。在详写的那一部分里，重点是写陈胜的谋划，其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得较简略。这样详略结合，才能突出地表现陈胜的非凡才略。 4.一词多义 5.通假字
①发闾左逋戍渔阳(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) ③固以怪之矣(以，通“已”，已经。) ④被坚执锐(被，通“披”。) 6.词类活用
①天下苦秦久矣(苦，形容词用作动词，是“以……为苦”，即是“认为……苦”的意思。) ②卒中往往语，皆指目陈胜。(目，名词用作动词，是“使眼色”的意思。) ． ③忿恚尉(忿恚，形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。) ．． 7.古今异义
①今亡亦死(亡，古义：逃亡。今义：死亡。) ．
②又间令吴广之次所旁丛祠中(间，古义：暗地。今义：中间。) ．
③卒中往往语(往往，古义：到处。今义：表示某种情况时常存在或经常发生。) ．． 8.写作特色：
《陈涉世家》的写作特色
这是一篇人物传记。作者刻画了典型历史环境中人物的语言、行动，塑造出一位农动领导和组织者的光辉形象。其一，浓墨重彩，十分详尽地描绘了的策划过程和场面，突出了陈涉在中的作用和英雄色彩。其二，巧妙对比，一石三鸟。既点明了陈涉当时的社会地位低下，又表现了陈涉的远大抱负，同时还为陈涉走向失败埋下了伏笔。其三，抓住一些表现力极强的动词，描写人物的动作，有层次地展开事件的过程，表现人物的神情。
四、巩固练习
（一）、选择正确读音，把字母填入括号 1．辍耕之垄上( ) ．
A．chuò lǒng B．chùo lóng C．zhuì lóng 2。扶苏以数谏故( ) ．．
A．shù jiàn B．shuò jiàn c．shùo jiàn 3．发闾左適戍渔阳九百人( ) ．． A．lü zhé B．yán shì C．lú zhé 4．将兵徇蕲以东() ．
A．jiàng xùn B．jiāng xún C．jiàng xuèn 5．尉果笞广( ) ．．
A．guǒ tái B．gǒu Chī ǒ chī （二）、解释下列句子中加点的字 1．怅恨久之( ) ． 2．度已失期( ) ． 3．等死，死国可乎( ) ． 4．天下苦秦久矣( ) ． 5．扶苏以数谏故( ) ．
6．乃丹书帛曰：“陈胜王”( ) ． 7．皆指目陈胜( ) ． 8．忿恚尉，令辱之( ) ． 9．为天下唱，宜多应者( ) ． 10．固以怪之矣( ) ． （三）、辨析加点词的意思 若为佣耕，何富贵也( ) ． 若听茶声然(《核舟记》)( ) ．
1. 祭以尉首( ) ．
扶苏以数谏故( ) ．
2. 乃行卜( ) ． 行收兵( ) ．
3. 乃丹书帛曰“陈胜王”( ) ．
得鱼腹中书( ) ．4. 怅恨久之( ) ． 二世杀之 ．
之次所旁丛祠中( ) ．
5.
鸿鹄之志( ) ．
（四）、熟读课文，并用课文原话回答问题
1．陈胜、吴广发动的直接原因是： 2．农民的根本原因是： 3．陈胜为制定的策略是： 4．陈胜在发动前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是： 。 5．陈胜在动员时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：
（五）、1．给下边加点的字注音释义。 (1)扶苏以数谏故，上亡使外将兵 ． ( ) (2)大楚兴，陈胜王 ． ( )
(3)吴广素爱人，士卒多为用者 ． ( ) (4)尉果笞广 ． ( ) 2．指出下列加点词的意义和用法。 (1)天下苦秦久矣 ( ) ． (2)置人所罾鱼腹中 ( ) ． (3)固以怪之矣 ( ) ． (4)为坛而盟 ( ) ． (5)将军身披坚执锐 ( ) ．． (6)皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 ． ( )
3．区别下列各组句子中加点词的意义和用法。 扶苏以数谏故 ． (1) 广故数言欲亡 当立者乃公子扶苏 ． (2) 乃诈称公子扶苏、项燕 ．
以激怒其众 ．(3)
祭以尉首 ．
坐盗 ． 停车坐爱枫林晚 ．
4．将下面句子中省略的成分写在括号中。 A．( )乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 B．或以为( )死，或以为( )亡。 C．上使( )外将兵。
5．《陈涉世家》一文开头写陈涉少时佣耕与佣者对话一节的作用是 ( ) A.陈涉出身低微而举大计，令人钦佩。 B．陈涉出身低微而素有大志，能成大事。 C．陈涉出身低微而能想着别人，品质高尚。 D．陈涉自小向往富贵且有大志，理应称王。 6．选出对下列句子理解正确的一项。
(1)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ( )
A．现在逃跑也是死，举行也是死，与其在这里等死，不如为国家大事而死好吗 B．现在逃跑也是死，举行也是死，同样是死，那么为国而死行吗 C．现在逃跑也是死，举行也是死，同样是死，为国家大事而死好吗 D．现在逃跑也是死，也是死，那么为什么不为国家大事而死呢 (2)王侯将相宁有种乎 ( ) A．王侯将相难道有天生的贵种吗 B．王侯将相难道真的有种吗
C．王侯将相难道真的是贵种传下来的吗 D．王侯将相一定是有天生贵种的吧! (3)又间令吴广之次所旁丛祠中 ( ) A．又命令吴广到旁边树林荫蔽的神庙里。
B.又暗中命令吴广到旁边一片不太好的树林荫蔽的神庙里。 C．又暗中命令吴广到驻地旁边丛林里的神庙里。
D．又命令吴广到驻地旁边一片不好的丛林的神庙中。 3．加点字注音有误的一项是 ( ) ①辍(zhuì)耕 鸿鹄(hú) 社稷(jì) ．．
②佣(yōng)耕 怅(chàng)恨 闾(lü)左 ．． ③谯(qiáo) 仇恚(huì) 间 (jiān) ．．． ④篝(gōu) 行卜(bǔ) 適(zhé)戍 ．．． 2．找出下面句子通假字，并指出其本字。 ①发闾左逋戍渔阳九百人。( )
②诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。( ) ③卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。( ) ④将军身被坚执锐，伐无道。( ) 3．与原文语句完全相同的是 ( ) A.陈胜者，阳城人，字涉。 D.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉! C.陈胜、吴广皆次为屯长。
D.今举大计亦死，亡亦死，死国可乎。
4．选出句子中加点词语的用法分析不正确的一项 ( ) A.天下苦秦久矣(以……为苦) B.此教我先威众耳(树立威信) C.将军身被坚执锐(坚硬、锋利) D.忿恚尉，令辱之(使……恼怒)
5．《陈涉世家》节选自， 作者 ， 朝夏阳人，我国古代著名的 家和 家，他用毕生精力著成了我国第一部 体通史。
答案
（一）、1．A 2．B 3．A 4．A 5．C
（二）、1．失望 2．推测 3．同样 4．认为……苦 5．屡次 6．书写 7．使眼色 8．恼怒 9．倡导 10．已经
（三）、 1. 你 好像 2. 用
因为
3.
做 行军 书写
4. 书信
不译
5. 他(代扶苏) 到……去 的
（四）、1．会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 2．天下苦秦久矣。
3．诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
4．鱼腹藏书，篝火狐鸣 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 5．王侯将相宁有种乎!
（五）1．shuò，多次、屡次 (2)wōng称王，名词用作动词 (3) wéi介词，给、替 (4)chī用竹板打 2．(1)为……所苦动词 (2)用网捕 动词 (3)奇怪 动词 (4)盟誓动词 (5)指铁甲；指武器，都是名词 (6)惩罚 动词 3．(1)缘故，名词 故意，副词 (2)是，动词 于是，连词 (3)表目的，连词 用，介词 (4)犯……罪 因为，介词 陈胜、吴广 B其 其 C之 5．B 6．(1)C (2)A (3)C
2.適－谪 唱－倡 以－已 被－披 5.《史记·陈涉世家》 司马迁 汉 历史学 文学 纪传
