小学三年级上册语文期末检测考试试卷及答案（往年真题）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。
jiāo nèn lā chě yǎng wàng yí chuàn
shènɡ yú yīng ér xī wàng biǎo dì
dà dǎn jiǎng lǐ mà rén jiā bèi
二、 形近字组词。
蘑（_________） 葫（_________） 娇（_________） 磨（_________） 胡（_________） 骄（_________） 拨（_________） 杆（_________） 摸（_________） 泼（_________） 竿（_________） 漠（_________）
三、 试一试，连连看。
万壑树参天 叶底黄鹂一两声 漠漠水田飞白鹭 点水蜡蜓款款飞 雨里鸡鸣一两家 千山响杜鹃 穿花蛱蝶深深见 竹溪村路板桥斜
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池上碧苔三四点 阴阴夏木啭黄鹂
四、 先补全词语，再完成练习。
A．糊（___）糊（___） B．鸦雀（___）（___） C．（___）（___）吊胆 D．（___）（___）缤纷 E．一叶（___）（___） F．百（___）百（___） 1．A和F都是“ABAC式”的词语，这样的词语我还会写：_________、_________
2．C是带有人体器官的词语，这样的词语我还会写：_________、_________ 3．选词填空。（填序号）
（1）翠色欲流的草原一碧千里，缀满了（______）的野花。
（2）他演得实在太精彩了，观众席上一会儿（______），一会儿满堂喝彩。
五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
适当 适宜 适应
1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。 2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。 3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。 拜访 拜见
4．孔子想，这位老概就是我要（_______）的老师吧。 5．孔子连忙上前（_______）老师。
六、 按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句） ___________________________________ 2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句） ___________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句） ___________________________________
4．一池的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨
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朵儿。（仿写句子）
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七、 回忆课文内容填空。
1．《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭
___________的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的____________，也是一座巨大的_________。
2．《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3．祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_________________”及“两岸猿声啼不住，____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，__________________”我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
八、 课外阅读。
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚．趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉．咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害．它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shū ．
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shuō）理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。
鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
我热爱和平，我喜欢鸽子。
1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 2．在第3自然段的“□”里标上标点符号。 3．用“ ”画出描写和平鸽外貌的句子。 4．作者由和平鸽联想到什么？
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5．“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________
九、 表达与交流。
一个学期即将过去了，你一定经历过许多高兴的事情，请选择其中的一件写下来，要将事情的经过写清楚，题目自定，注意正确使用标点符号，作文字数300字左右。
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答案
1、娇嫩 拉扯 仰望 一串 剩余 婴儿 希望 表弟 大胆 讲理 骂人 加倍
2、蘑菇 葫芦 娇嫩 磨坊 胡须 骄傲 拨动 旗杆 摸索 活泼 竹竿 沙漠 3、
4、里 涂 无 声 提 心 五 彩 知 秋 发 中 不慌不忙 人来人往 面红耳赤 张牙舞爪 D B 5、适宜 适应 适当 拜访 拜见
6、这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 圆圆的荷叶像一把把绿色的小伞挨挨挤挤的。 难道我会忘记自己是在看荷花吗？ 天上的白云，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一栋房子，一会儿变成一个大南瓜，真是变化多端。 7、季节 一年四季 大花园 宝库 美丽 整洁 孤帆一片日边来 轻舟已过万重山 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺 8、
1．qiàn cáng kàng shū 2． ，，“ ”。，，，“ ”，
3．雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾。
4．鸽子是和平的象征，它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。
5．因为鸽子很美丽，它是和平的象征，“我”热爱和平。 9、一次难忘的篮球比赛
“过去的日子如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸融”，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛。
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去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2) 班遭遇了实力强劲的四(4) 班。比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差，怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4) 班。四(4) 班好几个同学都在校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大,球技又好，可以称得上以一当十了。我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴,就是输也要输得顶天立地!
下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们开始一起做热身。热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。
“嵫一”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉。这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来,我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方.上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他，他一个背转绕过我，三分球投篮，球进了，场下四(4) 班的人如爆豆般的加油声响起，他们队的气势瞬间涨了几成。
接下来他们又进了两个球,场下加油声更响了，两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班每个队员都在努力着拼抢，这时杨凯杰抢到球传给了我，我带球前突，王朋辉上来防我，我一个变向绕过了他直奔篮下，对方又一队员上来防我，我一个背转过了他，紧接着一个三大步上篮，球进了!场下我们班同学顿时欢呼起来。
毕竟两队实力悬殊太大，最终我们4: 16输了比赛。但我们班队员在场上不畏强敌，敢拼敢打、不服输的劲儿却成了球场上最美的风景。
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