后进生辅导记录表
学科： 语文 任课教师：陈群 2011 年 10月11 日 班级 五年级（3）班 学生姓名 李小海 王绪江 李小羊 辅导分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏 目标 1.帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如第一次测验要取得多少分）。 2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。 辅导 4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的记录 学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。 5.加强知识点的补漏
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学科： 语文 任课教师：陈群 2011 年 11月11 日 班级 五年级（3）班 学生姓名 张思月 郭玲玲 程松 辅导分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏 目标 1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。 2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。 辅导 4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的记录 学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。 5.加强知识点的补漏
后进生辅导记录表
学科： 语文 任课教师：陈群 2011 年 12月13 日 班级 五年级（3）班 学生姓名 张菊 郭玲玲 王绪江 辅导分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏 目标 1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。订立短期目标。 2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。 辅导 4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的记录 学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。 5.加强知识点的补漏
