最新教育日主题班会方案
最新教育日主题班会方案1 教学目的
1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思 3、学习掌握一般行人交通法规。 教学重点
认识常用交通标志，掌握基本交通法规。 教具准备 图片 教学时间 一课时 教学过程 活动一.谈话交流
1.小朋友们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗? 师生交流
2.是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。 (板书课题：注意交通安全) 活动二.
(一)观察图片
1. 出现的是谁?他站在什么地方，正在干什么? 2. 你们觉得交警叔叔的工作重要吗?
3. 你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么?
4. 同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交警叔叔，还要―― (板书：服从交警的指挥) (二) 看图片，学习交通标志
1. 可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是谁呢?请看课文第3小节。(指名读) 2. 小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线) 1)指示车辆行人行进的标志叫( )。
2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫( )。 3)禁止或车辆、行人前进的标志叫( )。 4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫( )。 3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。 交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义? 黄：警告红：禁止 蓝：提示
4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。 5.同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。
6.有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。 活动三.游戏反馈
1. 为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。
2. 游戏抢答：看图能判断出下列行为的对错吗?
3. 再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。 4. 假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢? 五处错误： 1)红灯亮，自行车行 2)行人靠左行 3)追车奔跑 4)过马路不走人行天桥 5)跨越护栏 5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想，他们为什么会发生意外呢? 6.小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证自己和他人的平安。 四、小结 这节课，我们认识了许多常用的交通标志，学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记，交通安全要注意，一路平安。 全文约：1753字，阅读时间：219秒。 最新教育日主题班会方案2 一、教学目标 1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。 2、认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法，做自己的守护天使。 3、养成良好的安全意识。 二、教学重点 1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。 2、养成良好的安全意识。 三、课前准备 1、课件。 2、白纸、水彩笔。 教学过程： 一、导入：
1、出示课件——危险在哪里?通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。
2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险? 你是怎么想的?
3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么? 4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。 二、新授：
1、认识几种常见的标志
(1)学生活动——观察p21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。 些标志?它有什么特点?
(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你 设计一个标志。
(3)将设计的标志与同学交流 过 程 设 计 教案自评 (3)判断——他们作得对吗?
学生观察——p 21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。 提问：他们作得对吗?为什么? 2、学会脱险
(1)讨论：突然被压了，你会怎么办? (2)汇报
(3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单 处理——积极等待救援)
3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有
意义的事情。 (1)小故事——山后有大洞 (2)讨论：如果是你，你会怎么做? (3)汇报 (4)提问：你去探险，需要准备什么? 三、巩固、反馈： 1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么? 2、小组交流：怎样离开危险地带? 全文约：1045字，阅读时间：129秒。 最新教育日主题班会方案3 课程介绍 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 课程目录 1、安全教育日的意义并学习民防知识。 2、什么是安全教育日 每年3月的最后一周的星期一是全国中小学生的安全教育日，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 3、观看视频《湖北襄阳——》，了解安全事故的危害。日常生活中的安全隐患及防护措施。 4、交通安全。哪些违反交通规则的行为，你身边有发生过吗? (1)如何正确过马路。 (2)认识交通标示。 5、校园安全。校园中存在的安全隐患及学生聚会、集体活动、课间活动中应该注意哪些安全事项? 在校园中有意外受伤的原因及防护措施。 6、食品安全。掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护。 (1)路边小吃危害大揭密。 (2)生活中的好习惯。 7、人身安全。请同学们说说人身安全包括哪些? 陌生人敲门怎么办? 8、观看视频《小学生民防知识》并学习常用的安全防护知识。 9、学唱安全知识歌。 10、学唱安全知识歌《安全歌曲》，让我们大家一起传播安全知识。 全文约：623字，阅读时间：77秒。 最新教育日主题班会方案4 一、注意交通安全 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。 3、不得在马路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 二、注意水的安全 不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。 三、电的安全 1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 四、注意火的安全 1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。 2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。 五、注意饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 全文约：691字，阅读时间：87秒。 最新教育日主题班会方案5 教学目的： 1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。 教学方法： 讲授法、讨论法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供给了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样? 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果? 教师小结： 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供给了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。 二、新课讲授：
1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的`有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要礼貌乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 ⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③转弯时减速，观察并打手势。 ④不要双手离把，不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹，不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。 三、小结：
提问：今日我们学了哪些知识?经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?
教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。
全文约：1087字，阅读时间：135秒。
