市优秀教师主要先进事迹之答禄夫天创作 蒋庆学，男，现是两河初中一名普通的中学一级教师。1994年7月结业于广西河池师范专科学校，2001年任教化学科兼理化组教研组长，从此理化组如虎添翼，插上超出梦想翅膀，在2011年，2012年，2014年.2015年连获全州县中考化学科教学质量一等奖。现将自己主要事迹总结如下： 一、、爱岗敬业、勇挑重担 在工作中，我二十年如一日，任劳任怨，每天课余我都想去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。从1994年至今，我一直担任九年级的化学课，我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。20年过去了，也曾因为理想与现实的差距感到埋怨，甚至失望过，但因为坚守心中当初的理想信念，从没放弃对理想的追求，累了，哭了，痛了，病了，带着镣铐也快乐地跳舞在三尺讲台上，而不是在庸碌无为中老去！成就学生就是成就自己，为国家负责，为民族负责，为无数个家庭负责，更是为自己良知负责！。特别是2014年，2012级一班因特殊情况，在家长和学生不堪任的情况下，我迎难而上，勇挑重担并取得可喜的成绩：获桂林市先进班集体，中考整体成绩在全县排名第二。 二、关爱学生、无私奉献 一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的爱心、耐心、恒心和信心。在我当班主任期间，学生病了，我总是用车把学生送到医院，为学生看病抓药；对学生宽容，严爱相济，用“对学生无微不至的关怀，细心的照顾。”我感觉自己很难描述这种情感，深切地体会就是离开学生会空虚，分别了会想念，如同自己的孩子般，有困难时援助，有苦恼时开导，有疑惑时一起探讨学习，他们开心自己感到抚慰，既是他们的老师，又是他们的朋友。学会从分歧角度赏识学生。一年有四季之分，十个手指有长短，世间万物五彩绚丽，各不相同，正因为如此，我们才感觉到事物的多样性和分歧的美。很多老师因为应试教育，追求高分，凡是成绩不突出，就觉得这个学生一无是处，看不到学生身上其他优点，导致教育不当，埋没人才，摧毁学生心灵。我曾表扬过考试化学得55分的一个学生，他受宠若惊，他对我说，来这里一年了，我是第一个表扬他的老师，他听到的话基本是批评，有时被体罚，反正化学成绩一直十几分到及格，无所谓，那是个清瘦高个子男生，我看到他有点心疼。后来，他说为了我一句表扬话，也要改变自己学习化学态度。我告诉他，我乐意帮忙他，并和他一起学习。 三、教育勇于进取创新。 1、教育观念与时俱进，不成墨守成规。随着新课改革的不竭深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不竭变更，促使广大教师必须打破传统教学的围栏。 2、积极开展各种教研活动。至任教研组长以来，每个学期都开展分歧教研活动。如说课，听课，评课，理化知识竞赛活动，如这个学期计划实行“走出去，请进来”活动，并通过集体备课，资源共享，提高课堂高效课改核心理念有六点：（ 1）建议以学生的发展为本。（2）建议课程结构的均衡性。（3）建议课程内容的现代化。（4）建议学习方式的变动。（5）建议发展性的课程评价。（6）促进课程的民主化。为了很好的完成课改，作为教师，我始终坚持终身学习精神和毅力，不竭丰富自己综合学识，技能，提高教师上课艺术，不竭改变教育观念，不竭加强课堂师生合作学习，互相沟通。鼓励理化教师积极介入教育科研课题研究，并积极发表论文。 也许我只是沧海中的一粒沙子，其实不像金子般闪闪发光，但是，正是这样无数沙粒构建起中国教育高楼大厦，让中国教育事业蒸蒸日上，永不衰退！ 2015年11月23日
