新课标初中物理第二册
课题 备课时间 复习：用电压表和电流表测电阻 ２００9、3 上课时间 课时 １ 认知 教学目标 技能 理解伏安法测电阻的原理，练习用伏安法测电阻。 培养学生实验操作技能和创造能力。 情感态度价值培养学生实验合作精神和勇于探索的科学精神。 观 本节教材只是在原理上简略地阐述了电阻测量的原理（伏安法），并 教材 没有给出具体的电路图，所以，学生在组装电路的过程中，有一分析定 （重的困难。 难点） 教学重点：用电压表和电流表测电阻。 教学难点：电路的组装及原理。 学生分析 学生对于串联电路的电压分配掌握并不好，所以有待于进一步加深 对串联电路电流、电压特点的分析。 教学方法（教学设想） 实验法、讨论分析法。
设计 过程与方法 意图 为新授做知识储备 明确学习目标 在自学与讨论的基础上，培养学生创造能力 强化过程 评价与纠正 学生操作技能的培养 形成结论性过程。 时间 分配 ４′ ２′ ５′ ５′ ２′ 19` ３′ ５′ 一、复习串联电路的电流、电压特点。 在黑板上画出串联电路电路图，分析它的电流、电压特 点。 二、新授： １、示学习目标：用多媒体出示学习目标。 ２、讨论： 给你一个滑动变阻器、一个待测电阻块、一个开关、一 个电流表、一个电压表，导线若干，请你设计一个电路 图，用来测待测电阻的组值，并说出其原理和操作步骤。 ３、各组派代表发言。教师用多媒体出示实验步骤和电路图 ４、教师指导并完善电路图的设计。并指出此实验中的注意 事项。 ５、指导学生实验。 三、１总结各组实验中出现的问题和优势 ２、总结本课的实验原理：Ｒ＝Ｕ／Ｉ 四、学生填写实验报告
新课标初中物理第二册
板书设计 用电流表和电压表测电阻 一、串联电路特点： 电流：I＝I1 =I2 电压：Ｕ＝U１＋U２ 二、 电路图： 三、 实验步骤： １、闭合开关，调整滑动变阻器的滑片，使电阻Rx的两端电压为某一整数，观察电流表数枝 ２、记录○A 和 ○V的值 ３、根据 Ｒ＝ Ｕ／Ｉ 计算电阻的值 教学反思：
