部编版语文二年级上册第一单元测评卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 照样子,写词语。
黑乎乎(ABB式) _______ _______
安安稳稳(AABB式) ______ _______ 又湿又滑(ABAC式) _______ ______ 2 . 积累运用。
（1）通过本学期的学习，我知道了小蝌蚪的妈妈是（_______），《我是什么》中的“我”一会变成汽，一会变成雨，一会变成雪，我是（______）；我们认识了七岁就能想出称象的办法的聪明的（_____）；还有十三年间，有三次经过自己的家门，都没有进去去看一看的（_____），他吸取了前人治水失败的经验，采用（_____）的办法治水。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_____、_______等。
（2）我还积累了好多名言警句，例如：祖国山水如画“____________”展现了庐山瀑布一泻千里的气势，唐代诗人王之涣的“_______________”告诉我们站的高，看的远，来到了辽阔的大草原，我看到了“________________”的景象。我想用“____________”来告诉同学要树立远大志向。
二、语言表达
3 . 照样子，把下面的句子补充完整，注意加点的部分。 ①例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “我终于得到这本心仪已久的书了！”我_______。
②例：我先捉了一些蜜蜂，把它们放到纸袋里，接着带着蜜蜂走了四公里路，再打开纸袋，在蜜蜂身上做了白色的记号，然后放了出来。
星期天早上起床后，_____
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三、现代文阅读
4 . 快乐阅读，我能行：
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ……
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈--” “妈--”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?” “我……”
“有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！ “要钱干什么?” “买书……” “多少钱？” “一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道:“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的！”
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母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！ 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 （1）文段选自课文___________________。 （2）联系上下文理解词语。
震耳欲聋:______________________________________________________________ （3）用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
（4）“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明了什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （5）“我鼻子一酸”，是因为什么？这一句中的省略号表示什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （6）为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？ _______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
四、信息匹配
5 . 在加点字的正确读音后画“√”。 水分fēn （ ）fèn （ ） 好客hǎo（ ）hào（ ） 结尾jié（ ）jiē（ ） 重新chóng（ ）zhòng（ ） 淹没méi（ ）mò（ ） 得到dé （ ）děi（ ） 6 . 选出合适的词语填在空格中。 支持 支撑 支援
（1）靠人民的无私（ ），我们赢得了战争的伟大胜利。 （2）您这么大年纪能（ ）得住吗？
（3）细细的生竹竿怎么（ ）住那么多重物的？ 7 . 用“√”选出加点字的正确读音。
屠苏sū（ ）shū（ ） 携带jié（ ） xié（ ） 伦理lún（ ）nún（拱形 gòng（ ） gōng（ ） 智慧 huì （ ）hùn（ ） 毛驴lú（ ）lǘ（五、书面表达
8 . 你知道这种动物的名字吗？它长什么样？它的生活习性又怎样？把你对它的了解写下来吧！
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） ）
_______________________________________
六、连线题
9 . 连线题。
（1） 把图与对应的音节连起来
yā zi mù tī yī fu lǎ bɑ
（2）连一连。
爸 哥 小 奶 读 骑 鸡 爸 书 哥 车 牛
河 画 洗 弟 小 妈 画 衣 马 鱼 妈 弟
七、书写
10 . 看拼音，写词语。
dù pí nǎ li nà li huī sè
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yǐ qián fang xiàng qián miàn
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参
一、填空题
1、2
、
二、语言表达
1、
三、现代文阅读
1
、
四、信息匹配
1、
2、
3、
五、书面表达
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1、
六、连线题
1、
七、书写
1、
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