描写父亲的手的优美句子
1. 描写父亲的手的句子
1. 爸爸的手布满了皱纹和老茧，显得十分粗糙，但却让我感觉到了温暖和有力.
2. 岁月在爸爸的手上刻下了道道斑驳。
3. 他的双手是那么地粗糙，都裂开了几个口子，微微地渗着血丝，手上不宜许多老茧，是那么地厚。
4. 父亲的手上长满了粗硬的茧，掌面爬满了手纹，不再有光泽，这双勤劳致富的手，让我无意中才发觉，父亲在慢慢的变老.
5. 爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起.手心呈黄色，手背是浅木色，掌面的纹络很深。
6. 爸爸的手摸上去不是那么细腻，也不是太粗糙，却使人感到温暖，而且充满力量.爸爸的一只手，就能将我托起到头顶.
7. 爸爸的手不如我的手稚嫩，不如妈妈的手灵巧，不如奶奶的手勤劳，不如爷爷的手能吃苦.但是，爸爸的手能给我带来道理、快乐。 2. 描写父母的手的好句
都说父爱比山高，母爱比海深 可是，世上的衡器多的不可数 却无法丈量他们的深度和宽广
让我们把我们想对父亲说的话都喊出来吧 让我们把对父爱的理解一起来分享吧 世上的感情千千万万
父亲给我的父爱象阳光那样温暖 象高山那样宽厚、雄浑 是我们永远都上不去的山巅 无论是儿时的欢闹，年少时的成长 还是踏入社会，以至为人父、为人母 每一步都离不开父亲的关爱和祝福 无论我做什么，父亲都先为我把路铺垫……
人生中很多东西， 不可能永远地存在
但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭； 父亲用亲情温暖着孩子的心灵。
父亲，当我们也成为了父亲，你眼中欣慰的笑意才真正轻松，你看见又一座山矗立在爱的天空，
这时的你才终于让你的母亲留给你的母爱淌出，而我们终于知道了父爱永远有不竭的源头，
也终于知道了水饶山转，山也有水情，山立水中，水被山挽住… 父爱如山！是父亲，在我们蹒跚学步的时候，为我们趟平路上的崎岖；
是父亲，在我们顺利成长的途中，把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界；
也是父亲，在我们即将成人的瞬间，用一双布满老茧的手按在我们的肩头，传达给我们责任的嘱托；
更是父亲，用他两只从清澈变化到混浊的眼睛，告诉我们他的生命已经传递给我们，我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸…… 3. 描写爸爸的手的片段
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不
能乱说哦！”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容很简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
【篇二：我心目中的好老师】
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳。
朗诵·掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久
不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：”多希望你长到后成为作家，让我自豪！“也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！
亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！ 4. 描写爸爸的手的细节的段落
爸爸的手是天下最糙最“脏”的手，爸爸粗粗的手纹里， 显露出的是风吹日晒，是长年累月积攒下的碳一样的黑，
乍一看，这双手让人不敢直视，更不敢触摸。爸爸的手指甲缝里， 是洗不掉，剪不净的黑。爸爸已发肿发硬的手指， 却还是那样铿锵有力，组成了一双有力的手，爸爸的手， 我轻轻地抚摸，一种犹如针扎的痛，
在心底油然而生——爸爸的手像砂纸一样涩， 像石头一样硬，像砖头一样糙。
