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大班美术几何图形拼贴画
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大班美术：几何图形拼贴画
活动目标：
1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能
2、学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力
3、鼓励幼儿和同伴画得不一样，培养创新意识
活动准备：
1、每组六种大小各异的几何图形
2、、范例
3、记号笔、油画棒、胶水
活动过程：
一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画
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T：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是什么？
你知道是怎么画成的？
你认识哪些图形宝宝？
二、根据幼儿回答出示相应图形卡片
T：这些图形宝宝有个共同的名字叫“几何图形”。
T：你能像老师一样用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画吗？我请小朋友来试试
三、个别幼儿黑板上操作，教师带领幼儿边讲解边评价
提醒幼儿粘贴时要注意的地方
T：仔细看看这只小鸟有什么地方有问题？（缺了眼睛）
告诉幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画上去。还有一些背景也可以。像这条鱼应该在哪里游？那我们可以帮它添上河水，天空中可以天上云朵等。
四、欣赏
T：老师还带来了几张拼图画，我们一起来看下
①图上是什么？运用了哪几种图形？
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②你们想不想也来试试，用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画？
五、交代要求，幼儿作画，教师指导
（1）注意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面整洁
（2）鼓励幼儿大胆拼摆，并可根据画面需要进行适当添画
六、展示作品，总结评价
找一找你最喜欢的一幅画，请作者介绍
表扬想象丰富，画面整洁的幼儿
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