最新人教版一年级语文上册古诗词专项强化训练

1. 重点段落品析。

小池

（宋） 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）这首诗的作者是______代______。

（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：______。

2. 读诗词，完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 _______，白发谁家翁媪？ 大儿_______，中儿_______。 _______，溪头_______。

（1）把这首词写完整。

茅檐低小，溪上青青草。______，白发谁家翁媪？大儿______，中儿______。______，溪头______。

（2）解释下列词语的意思。 ①相媚好：______。

②亡赖：______。

（3）这首词的作者是______代词人______，其中______是词牌名，你还知道的词牌名有______、______等。

3. 读儿歌，回答问题。

huà

wǒ shì yì mínɡ xiǎo huà jiā， ɡěi zán dì qiú huà zhānɡ huà. huà lán tiān，huà bái yún， huà lǜ cǎo，huà hónɡ huā， zài huà yì zhī xiǎo niǎo jiào zhā zhā. wǒ men shēnɡ huó zài dì qiú， ài hù huán jìnɡ měi huà tā.

“我”给地球画画时，画了哪些景物？

4. 课内阅读。

静 夜 思 ,疑是地上霜。 举头望明月, 。

（1）把古诗补充完整。

（2）写出诗中的一对反义词。 （3）这首诗表达了诗人的( )。

5. 课外阅读。

雨 后

嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己, 也摔这么痛快的一跤!

（1）“泥裤子”指的是______。

（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。

6. 背一背，做一做。 静夜思 [唐]李 白

疑

举

（1）把古诗补充完整。

（2）“举头”的意思是______（填序号） ①抬起头。 ②低下头。

（3）这首诗表达了诗人怎样的感情? ______（填序号） ①思念家乡。 ②喜欢明月。

7. 将古诗补充完整并回答问题。 江 南 汉乐府

江南可采莲，________________。

鱼戏________________。鱼戏________________， 鱼戏________________，鱼戏________________， 鱼戏________________。 （1）将古诗补充完整。

（2）“田田”在诗中的意思是______。

（3）找出诗中的两对反义词。

______—______ ______—______

（4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？

（5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。 江上渔者

［宋］______

江上往来人，______。

君看一叶舟，______。

译文：______

8. 读古诗《游山西村》

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ______________，______________。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗描写的是______（谁）在______（时候）______（做什么）的景象。

（3）诗中的“山西村”在（ ）

（4）诗中写景寓哲理的两句是______，______。

9. 读儿歌，回答问题。

（1）根据儿歌内容连一连 棉花 菊花 枫树

金色______ 红色______ 白色______

（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？

10. 阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏， 都想藏个好地方。 黄狗藏进油菜花， 绿鸭藏进嫩稻秧， 火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，

一头钻进梨花丛， 结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？ （2）它们分别藏在哪里了？

（3）黑猪最先被捉到是因为______

11. 阅读儿歌，回答问题。

正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。 正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。 清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。

（1）这段儿歌一共有______句话。

（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。 （3）扫墓是 节的习俗。（ ）

（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（ ）

12. 阅读诗歌，回答问题。

滁 州 西 涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：______、深树黄鹂、春潮晚雨、______。

（2）写出前两句诗的意思：______

（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：______。

13. 阅读下面的小诗，完成练习。 一封家书

妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达， 妈妈，我想家。

不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。 玩弹球，玩泥巴，过家家， 打水仗，丢石头和捉青蛙， 这一切都已经放下，

唯一放不下的是您和我爸。

妈，以后天气热了，您要注意身体；

爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。 还有，您别担心我，因为我已长大， 从前那个不听话、爱打架的娃， 已经有了很大的变化，

妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。 好了，写到这里吧， 今年暑假我一定回家，

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 （1）照样子，写词语。

甜甜蜜蜜（AABB式）______ ______ ______

（2）你喜欢诗中的孩子吗？为什么？

14. 阅读下文，回答问题

夏天的太阳， 流光溢彩。 我们到郊外， 做一回阳光的儿女， 欢腾跳跃，采花摘果。

我们来感受， 大自然真切的呼吸， 重拾书本外的童年。

（1）理解词语。

①流光溢彩：______。 ②真切：______。

（2）来到郊外“我们”怎样玩耍？

（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。”这句话的？

15. 阅读《绝句》片段，回答问题。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 _____________________， _____________________。

（1）《绝句》是唐代诗人______写的。诗中一共描写了六种景物：______、______、______、______、______、船。提到的四种颜色，分别是______、______、______、______。 （2）补充诗句。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。______，______。 （3）写出后两句话的诗意。

16. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。

太阳

大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 森林里，太阳是鸟儿唱出来的。 山村里，太阳是雄鸡_____出来的。

哦，美丽的世界， 是太阳照出来的。

（1）这首儿歌有______句话。

（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。 （3）连一连。

大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的 草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的 森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的

（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号) ①跑 ②叫 ③抱

17. 读儿歌，回答问题。

文具歌

铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴， 天天帮助我学习，和我成长永相伴， 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!

（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。

（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。 （3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。 ①学习用品和“我”的成长永相伴。______

②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。______ ③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。______

18. 读儿歌回答问题。

月亮姑姑减肥记

月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。 她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。

今天不吃饭明天不喝汤 一天瘦一圈瘦成豆芽样。 站也站不住昏倒在路旁! 连忙把饭吃急忙增营养 过了半个月又成胖姑娘。

（1）读儿歌填空。

月亮姑姑嫌自己不漂亮决心______。开始减肥啦今天______明天______最后瘦成______。

（2）照样子画一画再把句子补充完整。

弯弯的月牙像______像______。 圆圆的月亮像______像______。 （3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？

19. 读诗歌填空

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

（1）这首诗里面写了四种景物，分别是______、______、______、______。 （2）这首诗里面有三组反义词，请找出来。

______—______、______—______、______—______

20. 阅读下文，回答问题。

做早操

太阳公公起得早，我们一起做早操。 小朋友们排好队，小鸟也来凑热闹。 踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳， 闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。

（1）儿歌中“我们”做操是在______（什么时间）。 （2）连一连。 弯弯______ 腿 伸伸______ 腰 踢踢______ 胳膊

（3）小朋友是怎样做早操的？用“______”画出。

21. 读儿歌，回答问题。

数星星

天上星星亮晶晶，

颗颗对我眨眼睛。 一二三四五六七， 数来数去数不清。

（1）天上的______亮晶晶，数来数去______。 ①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清

（2）找出儿歌中的数字。一二三四五六七

22. 读下面的儿歌，回答问题。

下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？ （2）短文有______句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

23. 读儿歌，回答问题。

秋姑娘

秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是她的______，葡萄是她的______，红枣是她的______，风铃是她的______。

（2）秋天还有什么水果成熟了？请画一画吧。

（3）一年有四季，分别是______、______、______、______。

24. 重点段落品析。

明月 ， 疑是 霜， 举头望 ， 低头 。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是______代______。

25. 课内阅读。

我一天一天地长大，

一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻飘渺的奇花异草吧， 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。 （1）写出下列词语的近义词。

充实—______ 追寻—______ 无穷—______

（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（

（3）“无穷的宝藏”指的是什么？

26. 快乐阅读

我的小窗口 我的小窗口， 好像是画框， 春夏到秋冬， 四季变花样。 春天桃花开， 夏天麦穗黄， 秋天大雁向南飞， 冬天大雪白茫茫， 一年四季好风光。

（1）我的小窗口像什么？ （2）读儿歌，连一连。 春天______ 麦穗黄 夏天______ 桃花开 秋天______ 大雪白茫茫 冬天______ 大雁向南飞

（3）我的小窗口美吗？为什么？

27. 阅读下文，完成下列小题。

除夜作 [唐]高适

旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，

） 霜鬓明朝又一年。

注释：

霜鬓：白色的鬓发。

（1）这首诗描写的节日是（ ）

（2）诗人所在的地点是（ ）

（3）这首诗表达的感情是（ ）

（4）试着翻译前两句古诗。

28. 阅读诗歌，回答问题。

我真希望

我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩； 我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；

我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；

我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……

（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。 （3）诗歌表达的主题是（ ）

29. 读诗歌填空

锄禾日当午 ， 汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。

（2）这首诗告诉我们的道理是：______。

30. 默写古诗，然后完成练习题 黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗的作者是朝诗人 ， 写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。

（2）这首诗中写景的句子是

（3）这首诗后两句的意思是