家教经验谈不上，可是可以谈一谈体味和感触感染，作为一名家长在教育孩子的问题上，我们有很多感触，下面就分几个问题谈一谈。
1、充实理解孩子的心理
孩子上初中今后，正处于心理和身体成长阶段，必需要合适孩子的心理要求，上中学今后孩子的自负心和自立性都有所表现，不能按照家长的意愿强迫孩子做一些事，要对孩子的心理有所要求给与尊敬，对孩子的自负心和自立性要求给与鼓动勉励，鼓动勉励孩子积极向上
2、帮忙孩子解决现实问题
孩子在学校日常生活中必定会碰到一些坚苦，无论是日常生活的不便利，仍是在进修方面有挫折，都要以鼓动勉励为主，正面疏浚沟通使孩子感应暖和有动力，有家长做后援，以增强孩子的自决定信念，使他们的人格获得充实的认定，使他们能准确面对人生，面对日常生活，对挫折不灰心，培育孩子顽强的意志。
3、和孩子做伴侣
家长与孩子应该先做伴侣，后做家长，出格是一些社会上和学校理论性的问题，只有先做伴侣，孩子才能如实讲心里话，否则家长的教育就会方矢，就不会达到目标，做为一名家长，在教育孩子的前提下要领会孩子，在领会孩子的前提下要尊敬孩子，此刻的孩子，他们事实在想些什么，做些什么，我们不都十分领会，所以我们很多家长感应猜疑，孩子怎么不听话了等等。现实上不是孩子不听话了，而是我们家长在迅猛成长的社会晤前掉队于时代了，我们家长也面对着自我完美，自我成长的问题，这对我们家长来说既是机缘，又是挑战，若是我们看不到这一点，就会被汗青裁减，我们只有放下架子，虚心向孩子进修，成为孩子的伴侣，才能做到两代人共同成长。
4、协助教员帮忙孩子解决进修中的坚苦
教员是孩子成长过程中的关头，出格是在进修日常生活中呈现的问题，非论是同窗关系，仍是师生关系以及进修成就，作为家长必然要采纳积极疏浚沟通的感化，共同窗校，共同教员妥帖处置这些关系，使孩子能有一个准确的熟悉，帮忙孩子养成较好的进修习惯，起首做好预习，要重点凸起，先入为主，高效省时，培育自学，如许以来使孩子进修结壮，培育孩子纯正的思惟，高贵的情操，顽强的意志。
作为一个师范类院校培养的大学生，在校期间，应该适当从事一些家教活动。一方面，解决了日常开销的问题，另一方面，积累了宝贵的社会经验，锻炼了自己能力，为日后在激烈的生存竞争中取胜奠定坚实的基础。
我是这种思想的忠实信徒和实践者。入学以来，我一直在带家教，细细算来，也将近有二十几个，有小学的，初中的，也的高中的，在他们身上，我付出了自己的知识和热情，同时也收获了甘甜，也有苦涩，细细品味，还别有一番滋味。于是，粗总一下，以飨各位朋友。
[B]面试——成功的第一步[/B]
面试前，最好与学生家长联系一下，尽可能掌握多的东西：如何到达学生家，带哪个年级的学生，带哪几种科目，等等。便为面试作全面准备，提高面试的成功率。
面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份，与你交谈，学生家长都有丰富的社会经验，因此在交谈中，应真实表达自己，切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实， 留下坏的印象，就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西，如礼貌，适当的举止，表情等，这些小的方面，相信大家都能做的很好，在这里不赘述。另外，再强调一下，与学生家长的交谈中一定要表现出自信来，因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符，或者，你没有能“镇”住学生的威严，很难帮助学生提高成绩。
下一关就是要试讲。现在就要用到先前准备的知识，试讲的时，尽量要表现出激情，牢牢掌握主动权，引导事情发展的方向，调动学生积极性，吸引他的注意力，你应该把学习上你最擅长的东西表现出来，让他佩服你，做到这一点也不太难，如果你口才不好，那么这就是最好的锻炼机会，把握住，试讲前学生会准备一些材料，让你讲，这并不重要，你能接手，还怕不会？
试讲结束了，家长一般不会很快给你答复，他们会与须生商量一下，然后再做决定，现在你能做的就是等。
[B]辅导——真正的战场[/B]
经过试讲，你大体上了解了学生的情况，和家长的要求，接下来就要进入正轨了。完成自己的使命。 1、教学方法
很多同学初次带家教，最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实，如果是一个有心人，回忆一下自己的学习经历，总结一下，那些，曾影响你的老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有，在学习上，我们也曾得到其它同学的帮助，想一想，他们是怎么样把自己不理解的东西，用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来，同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用！另外，还要总结一下自己十几年的学习心得，用什么样的方法，怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。
有了好的教学方法，就不一定取得立竿见影效果，其中还有一点点小的技巧。 2、多与学生、家长沟通
我遇见的学生近一半以上，与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间，分别与学生和家长聊天，和学生聊天时，我尽量说一些他比较感兴趣的话题，经此来找出学习成绩不理想的根源，是懒惰，是贪玩，还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防，几次以后，你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程，因势利导解决掉；如果自己解决不掉，就需要家长的配合了。和家长交谈时应尽可能多地提学生的优点，同时，也要提你发现的问题，和自己的关于解决问题的建议。这时，家长一般会很信任你而采纳你的建议。比如，我曾经有个学生的家长望子成龙心切，一味地加大学生
的任务，结果导致学生产生厌学的心理，而他却不表现出来，阳奉阴违，原本比较好的成绩一落千丈，家长不明白原因，以为做的题还少，继续搞题题海战术，结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。后来，通过交谈，发现了症结的所在，我给家长提建议，该学生的课外练习我布置，苦恼的家长欣然同意，然后，我又做通了学生的思想工作，试验了一段时间后，该学生的成绩强劲反弹，收到了比较理想的效果。这次经历使我对对等交流的重要性认识更深了，其实，现实生活中人与人之间的磕磕绊绊，不就是沟通不畅造成的吗？
2 家教经验ABC
至于在交流中如何让家长和学生都信任你，方法多种多样，这就要开动你的脑筋了。
每周辅导次数有限，如果学生转正比较困难，不妨平时打个电话督导，提醒一下，一来帮助学生战胜懒惰，二来也会让家长认为你是一个负责的老师。要知道：被一个人批评并不难，而要被赞扬却不是一件容易的事！
3 讲课时神情并貌
这一点对性格较内向，不擅长言语的朋友来说比较困难，但也是锻炼的好机会，平时让你这么好的机会让你锻炼口才。在公共场合说不好会有人笑话，讲课面对你的学生说错话，他们是不会笑的。天高任鸟飞，还阔凭鱼跃，只要你所讲的不违背事实，怎样表达就看你的想象力丰富不丰富了。你讲的生动当然会抓住学生的心，辅导效率自然就高了。所以，尽最大可能做到神情并茂。受益的不仅仅是你的学生，还有你自己。如果它对来说你来说有困难，克服它，你会做的很出色的。 4 输灌信心
做什么事都需要信心，没有信心很难说进步，成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好，但英语老师非但没有放弃我，还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃，终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来，我又把信心输灌我的学生。同时，要求家长也像我一样做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不见成绩提高。那你该检查一下，你是否向他们输灌信心了。
下面将……
[B]下面讲一下在辅导学生过程中有可能遇到的问题：[/B]
1 薪酬 家教部对各种家教都有价格参考，价格比较合理且家长一般容易接受，因此建议接手家教时应以家教部的价格参考为准，浮动不宜过大，以维护双方的利益。如遇到欠薪，应向家教部及时反映，通过合法途径讨回薪金，你要相信，师范大学的力量总比一个学生强大的多的多。
2 家长请客吃饭留宿 学校规定不许接受家长的吃请。原因很简单我们是以师范大学的名义出去的，我们还代表着我们的学校。但这就不是说没有特例，家长如果把你当作很信任的人而真诚的竭力挽留，接受也不会被视为一种错误。他们或许是通过这种方法表达他对你的信任或感谢。至于留宿则绝对不行，无论男女生都不能接这样的家教。在外留宿不仅仅严重违反校规，更重要的是自己的人身安全得不到保证。在一个不熟悉的环境留宿谁也不会保证下一秒将发生什么。女孩自最好不要晚上出去带家教！危险！！！！！平时也要保持一定的警觉性，这很重要！！！
3 成绩不见提高 如果你遇到这么一个学生：无论你想什么办法，绞尽脑汁使出浑身解数都没能让他的成绩提高，怎么办？你最好向家说明一切，看他们怎么说，万不得以只好放弃这份收入。或许他对你并不“感冒”换个老师可能会好一点。如果扪心自问是自己并没把这份收入当会事，我奉劝你最好主动放弃。若等到家长放弃你，那将是很难堪的事。除了以上我说的这两种情况 我再想不出第三种情况——学生成绩不提高。
[B]最后，再提几点应注意的方面：[/B]
1 注意自己的外在形象 为人师表嘛到学生家应礼貌大方洁身自好，尽量不穿奇装异服。进屋有可能换鞋，所以千万不要让脚一出鞋就带出一股异味，这会很没面子的（尤其是男同胞要注意了！）
2 诚实守信 这是为人处世基本要求，再说我们耍的雕虫小技怎能骗得了社会经验丰富的学生家长，一旦把戏被识破，离下岗也就不远了。如果想避免发生这样尴尬的事最好的办法就是做老实人，办老实事。这一点也不老土。反而是最真的。
3 学生家长之所以请我们是因为我们是高校的学子，是母校良好的社会声誉为我们提供了这个机会，因此外出时应 保持积极向上的精神面貌，并借各种机会向外界宣师大的良好校风和优秀传统。这不仅有利于师大的发展，同时对我们找工作也有利，有口碑的母校会让我们更容易一些——这就是品牌效应！请记住一句话：“送人玫瑰，手留余香。”
亲爱的朋友们，经验的积累在于实践和总结，上面讲的有可能还不是很全，但我仍希望它能对需要帮助的朋友有所帮助！ 祝你们成功！！！
我的儿子张航已经是小学四年级的学生了。总体来说，我对他是满意的。这个满意，不仅仅是因为他的学习成绩还过得去，更多的是满意他的个人素养。
像很多母亲一样，当孩子呱呱落地的时候，我就规划着美好的蓝图。我要让我的宝贝是世界上最幸福的孩子，我要把他培养成一个健康，善良，博学多才，勇敢，豁达的人。
随着孩子一天天的长大，我知道了，把理想化为现实并不是一件容易的事。
首先，孩子对快乐的理解与家长对快乐的理解所有不同，这就导致了孩子与家长之间存在着认识上的矛盾。比如说，孩子喜欢看《哈里·波特》，他在读后感中说从哈里身上知道了要做一个善良勇敢的好少年，而我觉得那本书中大多是玄幻的东西，孩子从中学不到什么。我喜欢让孩子多读名著，可他偏偏就喜欢读《动漫世界》。还有，我小的时候，最快乐的事情就是有课外书可读，可孩子觉得他的课余时间应该玩玩电脑打打游戏，就是不玩电脑时，他也会守在电视机前看什么《多拉A梦》。我是一个从小就喜欢运动的人，在假日里常常去登山，可当我向孩子发出邀请时，他却推说天太热了，他不喜欢出去，我知道他是懒，觉得登山太辛苦。
遇到这样的事情怎么办？拿出家长作风强行阻止孩子做想做的事吗？如果真的这样做了，会导致孩子与我们之间的矛盾越来越大，越来越难调和。
面对这样的事情，我选择了换位思考，设身处地的为孩子考虑一下，他到底需要的是什么。现在的孩子与我们当年有很大的不同，社会的发展直接影响着孩子们的思维方式和思维习惯。比如，我们小的时候买上一本《新华词典》后会像是得到珍宝一样，整天不嫌累的放在书包里背着，总觉得词典要比字典好用多了。现在的孩子呢？会在不经意间对我们说：“这更新也太快了，电子词典又出新款了。”
我不知道别的家长是怎样面对这样的问题的。我听张航这样说了后，没有生气，我觉得他懂得了一切事物都是发展变化着的，这是好事。但我不会去纵容他，马上给他买一个最新款的电子词典，也不会批评他喜新厌旧。我会平和地告诉他，他现在用的这款，已经足够辅导他学习用了，新款的一些功能不一定实用。就好比名牌手表与他手腕上的电子表一样，虽然功能不同，但是作用是一样的，就是指示时间。
听了我的话，张航不好意思地笑着说：“妈妈，我知道，我只是说说，没想买新的。”
关于课外读物，为了斧正孩子的乐趣取向，我会试着去读一些他喜欢的书，也会试着玩一下他喜欢玩的电玩。当我发现《哈里·波特》中确实有不少让孩子们感兴趣的东西，并且就算它不含有太多的教育性的东西，也没有毁灭性的东西。这时我会引导他去读这本书，建议他在读书的时候站在怎样的角度去理解书中所讲的。我想，他读《哈里·波特》，能够从中得到快乐已经是很好的事情，倘使能够从中汲取一点营养，领悟到一些做人的道理的话，那便是意外的收获了。
快乐，是任何一个孩子在成长过程中，最为需要的东西，也是每一个成年人最为需要的东西。所以，在教育孩子时，一个最大的前提就是不要剥夺他快乐的权利。我们要做的是，引导孩子把快乐建立在积极向上的基础上。
其次，对于孩子学习的问题，我选择了大放手的教育方法。
在他还小的时候，我就培养他学习的好习惯。我明确地告诉他，学习是为了让自己越来越聪明，越来越强大，越来越有用。让他知道，学习是他自己的事，与家长无关。这样，从小就让他有了一份责任感，既然是自己的事，就要多多用心，就要对自己负责。
对孩子的学习问题，大放手并不等于不管了。我们可以给孩子足够的自由，给他自主权，让他自己安排学习内容和作息时间，我们也要引导孩子学会正确的思维方式。我会在学习方法上和他进行讨论，把自己读书时听课、做笔记、复习的经验讲给他听，但我不会坐在他的身边看着他学习。
在他学习的时候，我几乎不去打扰他，既不送水送奶，也不监视他是不是在学习。就算偶然间发现，他在本该用来学习的时间看小说或者是打游戏，我也不会当面制止。遇到这样的情况，我或者选择静静的离开，或者会微笑着对他说：“我相信，你知道你在做什么，你也知道，你应该做什么。妈妈相信你。”对于自尊心较强的孩子，引导总是要比打压效果好上N倍。
另外，纵使已经人近中年，我也还是一直在读书，一直在学习。我想，以身作则是对孩子最好的教育。
第三，要教孩子学会辨别真善美和假丑恶，教会孩子心怀善念，心怀感恩，帮他们树立正确的人生观和世界观，培养他们积极向上的人生态度，教会他们做一个柔韧的人。
这一点我放在最后来说，其实它是家庭教育中最重要的一点。这一点，可以说是家庭教育中工程最大的一块。因为这不仅仅是一个口号，不仅仅是告诉他们应该怎样做不应该怎样做就能够达到教育目的的，这要在长期的生活中在潜移默化中影响孩子。
比如，在我辅导的一些学生中，有的经济能力比较弱，心理也比较脆弱。我就会免费为他们辅导，不去考虑经济收入的问题。
有一次张航对我说：“妈妈你真傻，同样的浪费时间，帮助那些没钱的人，不如帮助有钱的人。”
看着张航稚气的小脸，我知道他已经慢慢长大了，在他的心目中，开始懂得用钱来衡量值得与不值得。这是比较重要的问题，也是比较尖锐的问题。让孩子懂得钱的重要并不是坏事，问题是坚决不能让孩子为了钱而活着。
那一次张航认真的向我提问时，我是这样问答的，我说：“儿子，你觉得活着最重要的事情是什么？”
他想了想说：“当然是快乐了。”
我很满意，继续问他：“那你说怎样才会快乐呢？”
他又想了想说：“做自己喜欢做的事，给别人带去快乐。”
至此，我的教育目的已经达到了。孩子已经知道了，工作是为了赚钱，但能够给别人带去快乐的话，自己也就收获了一份快乐，这份快乐比钱给我们的快乐更为宝贵。”
那次谈话后，张航在上学时，会把楼梯道里放在各家门前的垃圾袋子提到楼下丢到垃圾箱里。这件事是过了好久以后，我从邻家那里听到的。当我问他为什么要这样做，嫌不嫌脏的时候，他淡淡地回答：“妈妈，那些垃圾放在楼道里很不卫生，有的都生小虫了。我给拿下去丢掉，这样就保持了环境卫生，而我也为能帮大家做点事而快乐着。”
孩子能够把与人方便当作是自己的快乐，这在他小小的心灵上注入快乐的同时，也注入了善良。
人生在世，如果能够心怀善念，心怀感恩，如果能够快乐着，这就是一个幸福的人了。作为家长，不就是想让孩子做一个最幸福的人吗？
还有一点，要提高孩子的意识，提高孩子的心理素质，让他经得起挫败，经得起打击，也就是让他做一个柔韧的人。人，总是在磕磕绊绊中慢慢长大，总是在得得失失中渐渐成熟，总是在泪水与笑声中学会品味幸福的滋味，总是在痛苦和快乐中学会珍惜自己的所有。
我们要让孩子懂得，无论成功还是失败，无论痛苦还是欢乐，在生活历程中都是非常宝贵的，都是同等重要的，都是能够让我们更加成熟和快乐的。
为了让我们的孩子健康、快乐的成长，依照孩子的性格，找到最适合的教育方法是非常重要的。我以拙笔写出自己的感受，愿同各位家长相互交流，互通有无，愿我们的孩子都能够成为一个最幸福的人。
