广西桂林市雁山区2021版七年级上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2016七下·北京期末) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A . 殷红/殷切 接济/济南 斑羚/斑驳 风雪载途/三年五载 B . 衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术 C . 磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦 D . 奔丧/丧命 连翘/翘尾巴 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖 2. （2分） 下列句子中有错别字的一项是（ ） A . 这么陡峭的山，这么茂密的树林。
B . 一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。 C . 老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。 D . 一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。
3. （2分） (2017八上·江都月考) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . “”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得到改革开放。
B . 为了避免“假冒游园证”事件再次发生，个园工作人员加大了对年票的检查力度。 C . 在老师的耐心教育下，终于使我醒悟了过来。
D . 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。 4. （2分） (2017七上·日照月考) 下列句子中成语运用错误的一项是（ ） A . 日照“汽车下乡”活动为农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。 B . 自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥沃的良田。 C . 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
D . 一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
5. （2分） 下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A . “孤独之旅”，实际上是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的概括。
B . 杜小康从“不堪孤独之苦”到“承受孤独之艰”，再到“享受孤独之味”，最终在一次暴风雨袭击中长大、坚强、成熟。
C . 失学随父亲放鸭并且要承受巨大的孤独，这对杜小康而言无异于雪上加霜，他不理解父母的苦衷，但在父亲的威逼下，逆来顺受。
D . 杜小康是一个热爱大自然、热爱生活，积极面对挑战的坚强的孩子。
二、 文言文阅读 (共2题；共30分)
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6. （18分） 阅读下文，回答问题。
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两溪渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹日：“孕语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，‘今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
（《庄子·秋水》）
（1） 解释下列划线的词语。 ①秋水时至 ________
②以天卡之美为尽在己 ________ ③东面而视 ________ ④而轻伯夷之义者 ________
（2） 下列句子中的“于”与“至于北海”中的“于”意思相同的一项是（ ） A . 于是焉河伯欣然自喜 B . 吾长见笑于大方之家 C . 善非至于子之门 D . 生于忧患 （3） 翻译下面的句子。 我之谓也。
（4） 这则寓言告诉我们一个什么道理？
（5） 下列对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ） A . 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 B . 文章接着写河伯见到大海后自叹不如。
C . 文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和自我批评的精神。
D . 在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。 7. （12分） (2016七下·湘潭期末) 阅读下面文言文，回答问题 木兰诗
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
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（1） 解释划线词。
①著我旧时裳 ________ ②火伴皆惊忙 ________ （2） 翻译句子
策勋十二转，赏赐百千强。
（3） 文中画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分） (2017八下·丹江口期末) 阅读古诗，根据要求回答问题。 夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1） 面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A . 诗人情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。
B . “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。 C . 本诗写了两种时间和空间。即分离的现在和会面的将来；诗人独处的长安与亲人团聚的巴山 。
D . 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。
（2） 结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。
四、 句子默写 (共1题；共8分)
9. （8分） (2017八下·泰兴期末) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） ________，欲上青天揽明月。 （2） ________，不尽长江滚滚来。 （3） 怀旧空吟闻笛赋，________。 （4） 江山代有才人出，________。
（5） 《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是：________，________。
（6） 马致远《天净沙秋思》中“________，________”两句与温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。
五、 现代文阅读 (共2题；共40分)
10. （20分） (2016·萧山模拟) 阅读下面的文章，完成下列各题。 父亲到城里住几天
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于心亮
父亲要到城里住几天。
儿子逮个机会小心翼翼跟媳妇说了。媳妇说：愿来，来呗。儿子就放了心。放了心，却忍不住叮嘱：爹一辈子在农村，有些地方，你忍让些。媳妇就白了儿子一眼。
父亲就来了。把儿子和媳妇欢喜得不行。
父亲也欢喜得不行，捧着脚丫子乐乐地和儿子媳妇说了半天，喉咙一痒，要吐痰。儿子和媳妇惊恐地瞅着父亲的嘴，却见父亲一仰脖，吞了。媳妇赶紧躲了，去做饭。剩下儿子热热地伴父亲说话，说老街的某某某啦，说某某某的啥啥啥啦，很多。
饭菜很丰盛。父亲让儿子给自己搛了一碗，然后端到门口去吃。儿媳说：爸，坐到桌前来嘛。父亲说：蹲了一辈子，习惯了。儿媳还要劝，儿却赶紧端上一碗，也蹲到门口去，慢悠悠的拣来些话，东一句西一句的聊，很滋润。
儿想父亲应该洗个澡，解解乏。父亲说：俺身子干净哩，来之前，塘里浸了半天。儿就没再言语。临近上床，父亲看看儿媳预备下的被褥，沉吟半晌，说：还是洗一洗吧。儿帮父亲搓澡，搓下一点灰。父亲就很羞涩：俺真洗了澡呢，抹了塘沙搓呢。儿说：爹不是讲，人是泥做的么，咋样洗，也有灰。父亲说：那是。于是，澡盆里，父亲安稳了。
父亲睡了一宿觉，睡得很好。翌日晨起趴在阳台前看楼下老人拎着鸟笼慢慢走过。父亲就叹气：圈在笼里，没灵性呢。看了半天，父亲又偷偷拉住儿子说：我瞧见日头是从西方升起的，看来我是掉向了。这事，别跟你媳妇说。儿子就很郑重地点头。
儿踱到厨房里，说：剩饭要倒，倒到外面去，省得爹看见。 吃饭时，父亲还是问了：昨儿的呢？ 儿媳灵巧地回答：来了要饭的，给他了。 爹说噢。低下头扒饭。
下班回到家，儿子发现父亲不见了，四下里找，瞧见父亲正蹲在楼下捣鼓泥土，好好的一块草坪，被父亲用炒菜铲子铲掉大半。儿子叫声苦，忙跑下楼去。父亲见儿子跑来，父亲就很高兴：我种了些芸豆，还有青菜，省得到时你要花钱买。儿子这才想起，父亲不管走到哪里，衣兜里总忘不了带着一些种子。儿子就挤出些笑容在脸上——牙疼似的咧着嘴。儿子担心父亲把余下的草坪也铲掉。父亲却不了。父亲说：种多了，你们也吃不完，浪费，剩下的地，让旁人开点儿荒吧，咱不能吃独食，是吧？儿就很郑重很郑重地点头。
父亲让儿子陪着看了很多地方。父亲惊奇在眼里，脸上却是安安坦坦，一副见多识广的样子。人多的地方，就更少言语，顶多点点头，或是摇摇头。但父亲心里，却在想，回去后，可得在那些老伙计面前好好白话白话了。
住了几日，父亲就盘算着要回去了。儿子劝阻一番，父亲只是说不添麻烦了。并且，父亲叮嘱儿：一、要添个娃娃了，没有孩子，哪像个家？二、要节俭着生活，不要成了城市人，就大手大脚的；三、楼下的菜地要注意浇水施肥，小孩子偷菜，莫计较。儿就很郑重很郑重地点头。
儿给了父亲一百块钱。儿子偷偷地说：爹，把这钱送给你儿媳吧，就说是你做公公的一点心意。父亲就颤了颤，
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钞票于是在父亲手上一失足，滑到地面上。父亲就蹲下去捡，儿子也去捡，你捡我也捡，就让父亲捡到了。父亲把钞票抚在手里，拍了拍儿子，又拍了拍儿子。
送父亲上了车。回去路上，媳妇很满意地说：你爸不错，临了，给了我一百块钱。儿就点点头，笑一笑。 媳妇把父亲用过的东西拿消毒液泡。儿想看会儿书，翻翻，却翻出一百块钱。儿把钱抚抚平，又抚抚平，就把书扣在眼睛上。
这一百块钱，儿子始终当做书签夹在书里，没敢花。
（1） 本文写了城里人和乡下人生活习惯等的种种差异，具体表现在哪里？列举你印象深刻的两处。
（2） 文中有许多不动声色的动作描写，其潜在内涵非常丰富，请仿照示例找出一处，分析其表达效果。示例：“媳妇就白了儿子一眼。”其中“白”这个动作，写出媳妇对丈夫的不满：你怎么就知道我不会忍让了。但责怪里又满是娇嗔，这种不满和娇嗔，把媳妇俏皮的神情写活了。
（3） 文章对“父亲”有细致入微的描写，请对这个形象作简要赏析。
（4） 类似文中微妙的人际关系，你认为他们能和谐相处吗？如果能，谈谈怎样才能做到；如果不能，请阐述理由。
11. （20分） (2019·东莞模拟) 阅读下文，回答问题。 我的暖，一寸长
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。 ②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听，有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
⑫第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
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⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。 ⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
⑰他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
⑱“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！ （1） 文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。 （2） 文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？ （3） 联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。 ①您是几天来第一个接俺烟的呢。
②他搓着手 ， 又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”
（4） “一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
六、 命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017八下·鄂托克旗期末) 按要求作文。
生活中，我们常常会因为很多人和事而感到幸福，如家人的无私关爱，朋友的鼎立支持，陌生人的热心帮助…… 请以《一件幸福的事》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）字数600字左右。（2）不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。（3）语言简练，尽量不要使用网络语言。（4）书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。
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参
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 文言文阅读 (共2题；共30分)
6-1、6-2、 6-3、6-4、6-5、
7-1、7-2、7-3、
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、 8-2
、
四、 句子默写 (共1题；共8分)
9-1、
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9-2、9-3、9-4、
9-5、
9-6、
五、 现代文阅读 (共2题；共40分)
10-1
、
10-2
、
10-3
、
10-4
、
11-1、11-2
、
11-3
、
11-4
第 8 页 共 9 页
、
六、 命题作文 (共1题；共5分)
12-1
、
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