建设进度与绩效考核指标

专业名称 建设内容 电子商务 2012年绩效指标 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 预期目标：开展电子商务专业校企合作建设委员会工作 验收要点: 1. 审定电子商务专业人才培养方案、课程建设方案、教材建设方案、师资培养方案、职业技能鉴定计划、实训基地建设方案; 2. 召开2次以上校企合作研讨会, 由专业带头人向专家进行半年专业运行情况汇报； 3. 开展专业教师每学期到企业现场1次，主动上门听取专家指导，召开毕业生座谈会，了解企业发展动态。 预期目标:建立校企合作专业建设委员会运行长效机制. 验收要点: 1. 继续完善校企合作专业建设委员会运行管理办法; 2. 继续完善校企合作专业建设委员会运行工作标准； 3. 继续完善工学结合运行管理机制. 预期目标：进一步开展工学结合运行管理机制。 验收要点: 1. 继续开展企业联合办学、联合育人、联合就业和联合发展的新途径和新方法；实现毕业生顶岗实习达半年以上； 2. 与1个企业签订长期合作协议。 3. 力争新增1家企业签订订单培养协议。 预期目标：成立电子商务专业校企合作建设专业委员会 验收要点： 1. 聘请软岛科技有限公司等5个企业代表参与电子商务专业校企合作建设委员会。 1．建立电子商2. 审定电子商务专业人才培养方案、务专业校企合课程建设方案、教材建设方案、师资培养方案、职业技能鉴定计划、作建设委员会 实训基地建设方案； 3. 召开2次以上校企合作研讨会， 由专业带头人向专家进行半年专业运行情况汇报。 专业校企合作、工学结合2．建立健全校运行机企合作专业建制建设 设委员会运行长效机制 预期目标：开展校企合作专业建设委员会运行长效机制调研. 验收要点： 1. 完善校企合作专业建设委员会运行工作标准； 2. 完善校企专业共建、 “订单\"培养管理办法； 3. 建立工学结合运行管理机制。 预期目标：开展工学结合运行管理机制。 验收要点： 1. 修订学生顶岗实习管理标准； 2. 修订兼职教师管理标准； 3. 制定职业技能鉴定管理标准； 4. 制定教师工程实践管理办法； 5. 与1个企业签订长期合作协议。 3．建立工学结合运行管理机制 专业名称 建设内容 电子商务 2012年绩效指标 预期目标:开展职业素养与能力标准调研，初步形成本专业职业素养与能力标准；实现第三方评价在人才培养中的过程化、常态化。 验收要点： 1.收集在校生意见反馈； 2。开展毕业生职业素养与能力跟踪调查； 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 预期目标：确立本专业职业素养与能力标准；形成第三方评价在人才培养中的过程化、常态化。 验收要点： 1. 完善本专业职业素养与能力标准； 2. 形成职业素养与能力评价机制体系； 4．职业素养与能力评价机制体系 人才 培养 模式 与 课程 体系 建设 3。行业参与专业核心课程成绩评定； 3。收集用人单位人才培养质量反馈； 4.开展毕业生职业素养与能力跟踪调查。 4。初步形成专业职业素养与能力标准5。 完善第三方评价机制。 调研报告； 5。建立第三方评价机制。 预期目标：开发电子商务专业人才培养预期目标：构建具有职业教育特色的方案，探索具有职业教育特色的教学模教学模式,实施电子商务人才培养方式及考核模式。 案，优化课程体系。 验收要点： 验收要点： 1. 通过行业调研分析职业岗位群；岗1. 分析行业反馈信息，优化课程体位工作任务、岗位工作职责分析；。系和教学内容； 职业能力、职业素质分析； 2。 实施“学做一体”的教学模式； 1.人才培养模2. 构建“校企共育、双证融通\"的人才3．完成校级及以上教研课题2项； 式与课程体系培养模式; 4。公开发表教研论文2篇； 改革 3. 完成电子商务专业人才培养方案,5.半年以上顶岗实习学生比例达重构核心课程体系； 100%； 4. 在专业核心课程中实施以能力为核6.实现学生职业认证通过率达95%以心的过程化多元化考核方式； 上； 5. 校企企合作完成9门专业核心课程7。与一个企业合作“订单式”培养。 标准。 6. 实现学生职业认证通过率达90％以上。 预期目标：启动8门电子商务专业优质预期目标：完成8门电子商务专业优核心课程建设. 质核心课程建设任务 验收要点: 验收要点. 1. 制定《电子商务基础与实务》、《网1.完成《电子商务基础与实务》、《网络营销》等8门优质核心课程标准； 络营销》等8门核心课程 “电子教案、2.优质核心课程2. 根据职业能力分析，优化教学内容; 讲义、学习指导、实验实训指导书、建设 3. 2.开发《电子商务基础与实务》、网络课件、教学录像、试题库、试卷《网络营销》等8门核心课程 “电库”等教学资源开发; 子教案、讲义、学习指导、实验实2．《网页设计》建成市级精品课程. 训指导书、网络课件、教学录像、《电子商务基础与实作》等7门课程试题库、试卷库\"等教学资源，完成建成校级精品课程。 70%工作量。 专业名称 建设内容 电子商务 2012年绩效指标 预期目标：启动电子商务专业3本特色教材建设. 验收要点: 1. 制定《电子商务基础与实务》、《电子商务物流管理》、《网页设计》等3本一体化方教材编编写方案; 2. 编写3本教材提纲. 预期目标：专业带头人培训提高。 验收要点： 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 3。教材建设 1.专业带头人 师资 队伍 建设 2。骨干教师 师资 队伍 建设 3．“双师”素质教师 预期目标：完成电子商务专业3本一体化教材建设. 验收要点： 1. 完成《电子商务基础与实务》、《电子商务物流管理》、《网页设计》等3本一体化方教材； 2. 公开出版3本一体化教材. 预期目标:培养2名专业带头人。 验收要点： 1.主持编写专业人才培养方案； 1。参加专业调查研究； 2.主持编写专业建设年度报告; 2。主持专业人才培养调研报告编写； 3.主持课程体系调整与优化; 3。参与国内外学术交流、进修和研修24。参加国内外学术交流、进修和研修次/人; 2次/人； 4. 公开发表论文至少1篇/人； 5.公开发表论文至少1篇/人； 5。 培养企业专业带头人1名; 6．参加企业生产实践不少于1个月。 6．参加企业生产实践不少于1个月。 预期目标：培养2名骨干教师。 预期目标：培养2名骨干教师。 验收要点： 验收要点： 1. 主持或参与实训基地建设1项/人； 1. 主持或参与实训基地建设1项/2. 主持或参与优质核心课程建设1门/人； 人； 2. 主持或参与优质核心课程建设13. 主持或参与校级以上教研或科研课门/人； 题1项/人； 3. 主持或参与校级以上教研或科研4. 参与国内学术交流、进修和研修1课题1项/人; 次/人； 4. 参与国内学术交流、进修和研修15. 发表论文1篇/人以上； 次/人； 6．每年1/3专业教师参加企业生产实5．发表论文1篇/人以上; 践不少于1个月。 6．每年1/3专业教师参加企业生产实践不少于1个月。 预期目标：培养“双师”素质教师2名。预期目标：培养“双师”素质教师1双师”素质教师达到8名，达总教师数名。“双师”素质教师达到9名，达的80%。 总教师数的90％. 验收要点: 验收要点: 1. 指导学生生产性实训； 1. 指导学生生产性实训； 2. 安排2名教师到企业参加生产实践2. 安排2名教师到企业实践1个月； 1个月； 3. 2名教师获职业技能鉴定考评员3. 参与职业技能鉴定工作； 证书, 4. 安排1名教师到企业实践1个月; 5. 参与企业员工培训、技术服务。 专业名称 建设内容 电子商务 2012年绩效指标 预期目标：新增兼职教师2名，兼职教师达到7名。 验收要点： 1. 指导学生生产性实训,顶岗实习； 2. 参与专业建设、课程建设、教材建设与专业课程教学； 3. 承担专业课程教学60学时/(人期)以上； 预期目标：启动电子商务运营仿真实训室建设工作. 验收要点: 1. 电子商务运营仿真实训室建设调研； 2. 制定电子商务运营仿真实训室建设方案； 3. 完成实训中心建设80%。 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 4。兼职教师 1。新建电子商务运营仿真实训室 实验 实训 条件 建设 2.新建电子商务创业实习中心 预期目标：新增兼职教师3名,兼职教师达到10名。 验收要点: 1. 指导学生生产性实训、顶岗实习； 2. 参与专业建设、课程建设、教材建设； 3. 参与教研与科研; 4. 承担专业课程教学60学时/（人期）以上。 预期目标:完成电子商务运营仿真实训室建设。 验收要点： 1. 电子商务实训中心投入使用； 2. 编写实验实训指导书； 3. 开发实训应用项目； 4. 开展电子商务B2B、B2C、C2C应用实训；网络营销、电子商务物流管理、电子商务客户关系管理、电子支付、电子商务技能实训和电子商务竞赛训练。 5．新增综合性、生产性及创新性项目72个; 6．使《市场营销》、《旅游管理》、《酒店管理》和《物流管理》等专业700学生受益。 预期目标：启动电子商务创业实习中心预期目标:建成集教学实验、课程设计、建设工作. 技能培训与技术服务为一体，具有100验收要点： 个工位、设备先进的新增100个工位的1. 电子商务创业实习中心建设调研； 电子商务创业实习中心。 2. 制定电子商务创业实习中心建设验收要点: 方案； 1. 完成电子商务创业实习中心建3. 完成实训中心建设80％. 设； 2. 电子商务创业实习中心投入使用 3. 编写实验实训指导书； 4. 建立“校中厂“运营模式机制。 5． 开展实体商城与网上B2C商城的合作经营，提供网上购物、物流配送. 6．新增综合性、生产性及创新性项目72个； 7．使《市场营销》、《旅游管理》、《酒店管理》和《物流管理》等专业700学生受益. 专业名称 建设内容 电子商务 2012年绩效指标 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 3。新建商务活动实训室 4.校外实训基地建设 5.实训基地内涵建设 1．硬件平台环境建设 专业 资源 共享 平台 建设 2．软件平台环境建设 3．资源库网络教学资源开发 1．培训服务 预期目标：完成商务活动实训室建设工作。 1. 完成商务活动实训室建设; 2. 商务活动实训室投入使用 预期目标:启动商务活动实训室建设工3. 编写实验实训指导书 作。 4. 开发实训应用项目； 验收要点： 5. 开展务形象塑造、商务谈判、商1. 商务活动实训室建设调研； 务会议组织、客户接待、营销活动、2. 制定商务活动实训室建设方案。 商贸服务等公共关系活动训练和职业3. 完成商务活动实训室建设80%。 基本行为礼仪训练； 6. 新增综合性、生产性及创新性项目72个; 7. 使《市场营销》、《旅游管理》、《酒店管理》和《物流管理》等专业700学生受益. 预期目标：校企共建实训基地，新增企预期目标：校企共建实训基地，新增业实训基地3个。 企业实训基地3个。 验收要点： 验收要点: 1. 与3个企业鉴定校企合作协议 1. 与3个企业鉴定校企合作协议 2. 学生在校外实训基地进行专业实2. 学生在校外实训基地专业实习。 习。 预期目标:制定实训基地运行管理制度预期目标：修订、完善实训基地运行和实践教学管理标准。 管理制度和实践教学管理标准. 验收要点： 验收要点: 1. 制定实训基地管理标准. 1. 完善开放性实训基地管理机制； 2. 制定学生顶岗实习管理标准； 2. 完成顶岗实习动态管理软件系统3. 初步建立开放性实训基地管理机开发并投入使用. 制; 4. 开发顶岗实习动态管理软件系统。 预期目标：完成资源库硬件环境建设. 验收要点: 1. 资源库硬件采购、安装和调试。 预期目标：进行资源库软件平台建设。 预期目标:完成资源库软件平台建设。 验收要点： 验收要点 1. 完成“专业资源库管理系统”开发1. 完成“专业资源库管理系统”开工作量80%； 发工作并投入使用； 2. 完成“职业技能鉴定培训系统”开2. “计算机公共基础学习平台”投发工作量80%; 入使用; 3. 完成“计算机公共基础学习平台\"3. 完成“职业技能鉴定培训系统”升级. 开发工作并投入使用。 预期目标：资源库网络教学资源开发. 预期目标：资源库网络教学资源开发. 验收要点： 验收要点： 1. 完成8门优质核心课程70％网络教2. 完成8门优质核心课程网络教学学资源开发和上传。 资源开发和上传。 预期目标：开展培训服务。 预期目标:继续开展培训服务。 验收要点: 验收要点： 1. 开展职业资格谁培训1000人日; 1. 开展职业资格谁培训1000人日; 2. 开展计算机技能培训1000人日。 2. 开展计算机技能培训1000人日。 专业名称 建设内容 社会 服务 能力 建设 电子商务 2012年绩效指标 预期目标：开展信息技术服务服务. 验收要点： 1. 支援中职学校计算机网站或网络建设1项； 2. 支援中职学校开展专业建设和课程建设及实训基地建设1项。 3. 预期目标：开展支援1-2所中职学校. 验收要点： 1. 开展教学及实训服务； 2. 开展信息新技术讲座2次； 3. 开展教学交流2次; 4. 开展中职教师培养2人; 5. 提供教学资源支援与共享。 建设负责人 胡勇 曹崇明 2013绩效指标 预期目标：开展信息技术服务服务。 验收要点： 1. 支援中职学校计算机网站或网络建设1项; 2. 支援中职学校开展专业建设和课程建设及实训基地建设1项. 预期目标：继续开展支援1—2所中职学校. 验收要点： 1. 开展教学服务； 2. 开展信息新技术讲座2次； 3. 开展教学交流2次; 4. 开展中职教师培养2人； 5. 提供教学资源支援与共享。 2．技术服务 3．对口支援