大班美术教案《雪花》

1. 教案背景

《雪花》是一节针对大班儿童的美术课教案。近年来，幼儿园中增加了对美术教育的重视，并将其纳入幼儿的日常学习活动中。通过美术教育，幼儿可以培养对艺术的兴趣与感知能力，同时开发他们的创造力与想象力。本教案旨在通过绘画《雪花》的主题，让幼儿感受到冬季的美妙，并通过绘画实践来培养他们的观察能力与艺术表达能力。

2. 教学目标

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帮助幼儿感受到冬天雪花的美丽和独特性。

培养幼儿的艺术观察能力，引导他们观察、分析和感知雪花形态。 培养幼儿的创造力和想象力，通过绘画表达自己对雪花的理解与感受。

3. 教学准备

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画纸、画笔、颜料、水杯等绘画工具。

课堂上可以放置一些展示雪花的照片或绘画作品，以激发幼儿的兴趣。

4. 教学活动

第一步：引入

• 引导幼儿回顾一下他们之前对冬天的体验。提问：在冬天，你们会看到什么特别的东西？

• 引入《雪花》这个主题，问幼儿他们对雪花有什么了解。

第二步：观察与感知

• 给幼儿展示一些关于雪花的图片，帮助他们观察和感知雪花的形状和特点。

• 引导幼儿用自己的话描述雪花的形态和特点。

第三步：绘画实践

• 给每个幼儿一张画纸和一套绘画工具。 • 引导幼儿根据自己对雪花的理解与感受，自由绘制雪花。 • 鼓励幼儿大胆尝试，发挥自己的想象力。可以提供一些具体的绘画技巧，如画长方形、圆形等线条，或者运用点线面的绘画元素。

第四步：分享与展示

• 鼓励幼儿将自己的绘画作品展示给同学们欣赏，并让他们介绍一下自己作品的特点和思路。

• 在展示和讨论的过程中，引导幼儿学会欣赏他人作品，给予积极的评价和建议。

5. 教学延伸

• 可以引导幼儿在户外观察和捕捉真实的雪花，进一步感知和了解雪花的形态和特点。

• 在课后，可以继续与幼儿讨论并展示更多关于雪花的艺术作品或照片，进一步拓展他们对雪花的认知。

6. 教学评估

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教师观察幼儿在课堂上的参与度和绘画实践的表现。 针对幼儿的绘画作品，给予积极的评价和建议。

7. 总结

通过本节美术课教案《雪花》，幼儿能够感受到冬天雪花的美丽和独特性。通过观察和感知，他们能够更好地理解雪花的形态和特点，并能够通过绘画实践来表达自己对雪花的理解与感受。这样的美术教育活动既能够促进幼儿的艺术创造力和想象力的发展，同时也有助于培养他们的观察力与艺术欣赏能力。