九年级物理学科导学案
课题：热机 时间： 主备： 学生姓名
一、引言：同学们通过上一节课的学习已经知道了，电阻的大小和导体 、 、 、 有关，那你能不能设计一个仪器使它的电阻大小可以改变。 二、认定目标：
1、自学目标：A知道什么是热机B认识热机的结构
2、互学目标：A热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
B了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。
3、综合目标：养成乐于讨论、乐于交流的习惯。 三、引导自主学习
1、图10-11的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。 思考 （1）木塞被顶开，是谁对它做了功？
（2）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？
上面的装置就是一个简单原始的 热机。 热机是把 转化为 的机器，如： 、等。 2、汽油机
阅读教材，依据图自学并填写、汇报：
（1）汽油机是利用 作燃料来工作的。
（2）认识结构：（完成目标一）
（3）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、口述其原理，完成目标二。第一冲程：
第二冲程：能量如何转化：
第三冲程：能量如何转化：
第四冲程： 3、柴油机（学生对比学习） 和汽油机有什么相同点和不同点？ 相同点：
不同点：
四、精讲点拨（教师画简图讲解热机的原理和效率） 五、测评达标 １、汽油机的工作过程由 四个冲程组成，期中内能转化为机械能的是 冲程，机械能转化为内能的是 冲程。 2、如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是（ ）
A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程
3．关于“热机”，下列说法中正确的是( ) A．压缩冲程中的能量转化是内能转化为机械能 B C ．做功冲程中的能量转化是机械能转化为内能．热机所产生的噪音，可以被热机上的消音器完全吸收
D．用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性 4．内燃机工作的四个冲程中，内能转化为机械能的冲程是（ ） A. 吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 5．有关四冲程内燃机叙述中，不正确的说法是（ ） A．工作中只有做功冲程把内能转化为机械能B．效率可以大于1
C．工作开始时要靠外力启动D．每一个工作循环，燃气只做功一次
6．一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25％，废气带走的能量占30％，摩擦等机械损耗占10％，则它的机械效率为 。
7、热机一个工作循环， 个冲程， 活塞往复次， 飞轮转动周，做功 次。 8、当手扶拖拉机的柴油机出现故障而使转速急剧加快，正常操作已经不能使它停转时，下列措施中有效的是（ ） A、捂住进气口 B、立即找一个隔热东西捂住进气口 C 、脚踏杀车板，同时手拉制动器 D、让它空转，等它全部耗完油自
六、总结反思
口述本节课我学到了那些知识：
