AA省财经素养教育实践研究课题学校申报书

课题名称： 学校名称（盖章）： 课题负责人： 课题负责人联系电话： 申报日期：

填写说明

1.申报书各项内容要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。

2.申报书一律用A4纸打印填报，于左侧装订成册。在AA省教育研究院网站（http://*****************/）通知公告栏下载本表。

3.课题负责人系真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究人员,且为学校校级负责同志。不能承担实质性研究工作的，不得申请。

4.工作单位按单位公章全称填写。 5.页数不够可加页，页码作相应调整。

6.本表纸质打印稿一式5份（1份原件、4份复印件）由地市汇总后，于规定时间统一寄送至AA省教育研究院教育评估室（地址：广州市越秀区广卫路14号，邮编：510035，联系人：许世红，联系电话：***-********）；信封注明：**地市AA省财经素养教育实践课题学校申报材料。电子稿请发邮件到********@*******（主题请注明：**地市AA省财经素养教育实践课题学校申报材料）。

一、基本数据表

上级主管部门 邮政编码 学生总数 教学班数 学校名称 通讯地址 学校类别 教职工总数 学校等级 高级教师总数 课题名称 关键词 姓名 性别 专业职称 最后学位 电子邮箱 出生年月 性别 学科 民族 学历 职称 出生日期 研究专长 手机号码 承担任务 签名 负行政职务 责人 最后学历 QQ号码 姓名 参 主 要 加 者 预计完成时间 预期最终成果 注：（1）学校类别：指幼儿园、小学、初中、完中、高中、九年一贯制、十二年一贯制。（2）学校等级，幼儿园分省一级、市一级、县（市、区）一级、未定级，义务教育阶段学校分标准化学校、非标准化学校；普通高中分示范性高中、省一级、市一级、县（市、区）一级、未定级。

二、学校近五年开展财经素养教育研究情况

1.学校开展财经素养教育的时间有（） A. 尚未开展 B. 1年 C. 2年 D. 其他（可具体描述）：___________________ 2.学校开展财经素养教育的年级有（可多选）（） A. 一年级 B. 二年级 C. 三年级 D. 四年级 E. 五年级 F. 六年级 G. 七年级 H. 八年级 I. 九年级 J. 十年级 K. 十一年级 L. 十二年级 M. 其他（可具体描述）：___________________ 学校层面摸底调查 3.学校有无专职财经素养教育教师（） A. 有， 人 B. 无 4.学校开展财经素养教育的主要资料来源是（可多选）（） A. 教育行政部门统一配发的材料 B. 本校自主编制的教材 C. 教师自行搜集整理 D. 第三方教育机构支持 E. 其他（可具体描述）：___________________ 5.目前学校开展财经素养教育的形式有（） A. 开设财经素养课程 B. 社团活动 C. 班队会活动 D. 课外活动 E. 社会实践活动 F. 大型主题式活动 G. 其他（可具体描述）：__________ 6.学校开展财经素养教育的频次是（） A. 1-2次/每学期 B. 3-4次/每学期 C. 5-6次/每学期 D. 其他（可具体描述）：___________________ 7.目前学校最期望获得的支持是（） A. 专家团队指导 B. 名校经验交流 C. 课程资源补充 D. 其他（可具体描述）：___________________ 课题负责人财经素养相关研究简介 主要成员财经素养相关研究简介 （简介含相关实践与研究经历，近期发表、出版的科研成果及在研项目的层次与名称等）

三、课题申报论证

（一）课题设立的背景、依据及意义（含主要参考文献） （二）研究目标、内容、基本思路、总体安排和进度，可行性分析、预期成果及效益分析 （三）实现本课题预期研究成果已具备的条件（含研究工作基础和时间保证，从其他渠道可申请到经费数）

四、课题审核意见

（能否保证研究实施所需的基本条件、申请人的科研信誉及是否同意申报） 学校意见 单位（公章）负责人（签字） 年月日 （学校能否保证研究实施所需的基本条件、学校科研信誉及是否同意申报） 学校主管部门意见 单位（公章）负责人（签字） 年月日 （对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要成员的素质与水平等签署具体意见） 地级以上市教研机构意见 单位（公章）负责人（签字） 年月日 （对本项目的意义、研究方案、申请人和项目组主要成员的素质与水平等签署具体意见） 省级教研机构意见 单位（公章）负责人（签字） 年月日