教师招聘考试教育基础知识模拟题2020年(209)
(总分120,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.人从明处突然进入暗处人的感觉阈限( ) A. 缓慢下降 B. 急速下降 C. 缓慢上升 D. 急速上升
2. 2.我们听到悦耳的歌声，这时的心理活动主要是( ) A. 记忆 B. 听知觉 C. 思维 D. 想象
3. 3.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是( ) A. 选择性 B. 恒常性 C. 理解性 D. 整体性
4. 4.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?( ) A. 感觉适应 B. 同时对比 C. 继时对比 D. 感觉转换
5. 5.心理学家利用“视崖实验”考察个体的( ) A. 大小知觉 B. 运动知觉 C. 时间知觉 D. 深度知觉
6. 6.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的( ) A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性
7. 7.课程教学要求教师的语言要抑扬顿挫，符合感知的( ) A. 强度律 B. 差异律 C. 活动律 D. 组合律
8. 8.( )指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。 A. 注意的稳定性 B. 注意的分配 C. 注意的转移 D. 注意的集中性
9. 9.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用刺激物的( ) A. 新异性 B. 运动关系 C. 对比关系 D. 协作关系 10. 10.注意最重要的功能是( ) A. 选择功能
B. 保持功能
C. 对活动的调节和监督功能 D. 指向和集中功能
11. 11.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于( ) A. 情景记忆 B. 运动记忆 C. 形象记忆 D. 语义记忆
12. 12.长时记忆中信息编码的主要形式是( ) A. 听觉 B. 视觉 C. 语义 D. 图像
13. 13.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时段的学习不受下列哪一选项的干扰?( ) A. 前摄抑制 B. 倒摄抑制 C. 单一抑制 D. 双重抑制
14. 14.甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要( ) A. 集中复习 B. 分散复习 C. 及时复习 D. 适度复习
15. 15.一位演员根据剧本的描述而在头脑里想象出有关角色的生动形象，这是( ) A. 再造想象 B. 创造想象 C. 科学想象 D. 联合想象
16. 16.技术工人在拆卸机器时，一边操作一边思考，这一过程的思维活动主要是( ) A. 创作思维 B. 动作思维 C. 形象思维 D. 逻辑思维
17. 17.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( ) A. 具体化 B. 形象化 C. 系统化 D. 抽象化
18. 18.个体借助语言传递信息的过程是( ) A. 语言 B. 言语 C. 对话 D. 独自
多项选择题
19. 19.明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是( ) A. 马赫带现象 B. 同时对比 C. 继时对比 D. 感觉对比
20. 20.下列关于遗忘规律表达不正确的是( )
A. 遗忘规律最早是由美国心理学家艾宾浩斯研究得出的 B. 遗忘的发展是均衡的 C. 遗忘的发展是先快后慢的
D. 及时复习能较为有效地减少或防止遗忘
21. 21.“有些A是B，有些B是C，因此，有些A是C”这个推理是( ) A. 归纳推理 B. 演绎推理
C. 三段论推理 D. 线性推理 E. 条件推理
填空题
22. 22.心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为________。
判断题
23. 23.实验证明，当过度学习程度达到120％时，记忆效果最好。 ( ) A. 正确 B. 错误
24. 24.错觉是特定条件下必然会产生对事物的歪曲知觉，是可以克服的。 ( ) A. 正确 B. 错误
25. 25.意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记，机械识记没有什么价值。 ( ) A. 正确 B. 错误
