《皮影》教案
(活动一)
教学活动
欣赏感受
1.课件播放一段皮影戏录像。
2.导人课题:皮影戏也叫做影子戏，是影戏文化的一种，是一种用灯光照射普皮或纸板做成的人物剪影，用以表演故事的民间戏剧。表演时艺人们在白色幕布后面，-边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息，是中华民族创作的一种独特的民间 艺术。
3.板书课题。
观察分析
1.说说这些皮影戏和动画片留给你的不同印象。
谈谈这些皮影戏中人物造型、动作、色彩上的共同点。
2.课件出示不同时期、不同地域、不同风格的皮影作品，了解其特点:皮影是采用线条镂空法来进行形象刻画。色彩运用一般以红、黄、青、绿、黑为主。
3. 我国著名几个皮影戏产地:河北皮影、陕西皮影、甘肃皮影、山东皮影、北京皮影。
陕西皮影:纤巧秀丽，色彩鲜艳。
北京皮影:脸谱京剧化，富有京味文化。
现代皮影:人物更真实。
掌握制作方法
1.出示皮影人物，引导学生探究。
(1)皮影人物造型时采用了哪些装饰手法?
学生观看课件，交流回答问题:造型时采用了夸张.简化、添加等手法。
(2) 皮影身上有哪些传统图案、线条?
(3) 观察，交流、小结:有牡丹、龙祥云等图案，有直线、折线、波浪线
2. 局部演示，尝试练习。
3. (1)课件出示一些图形纹样， 学生尝试用对折的方法剪出。
4. 方法。
(4) 欣赏皮影人物头像发现不同之处，教师示范阴刻和阳刻的不同
5. 探讨制作步骤。
6. (1)小组讨论皮影的制作步骤。
7. (2)课件分解制作步骤:
8. 勾画外轮廓;楼刻或折勇出人物细节:上色(没染或者点染)。
1.课件出示作业要求:参照步骤图制作-幅民间皮影人物形象图，并与同学一起欣赏。
2.教师巡视指导。
1.将学生作品张贴展示。
2. 以自评和互评的方式进行交流。
3.教师总结:今天同学们通 过视频、图片等方式了解了皮影，认识了皮影，皮影是中国最古老的剧种之一，是祖先留给我们珍贵的文化遗产，我们应该很好地继承和发扬，让华夏文化化艺术长久不息。
