9章 力和运动单元提高训练
1．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是：
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变
2．如图所示是小伟跳远时的情景，起跳后在空中运动状态发生改变是由于（不计空气阻力）
最高点
助跑
起跳
落地点
A．不受力 B．受重力作用 C．受推力作用 D．受惯性力作用
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3．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将
A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动
4．下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是 A．跳远运动员跳远时助跑
B．劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢
C．小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带 D．用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下
5．关于运动和力的说法正确的是
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A．竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力 B．从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动
C．赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变
D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
6．如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是
A．小球从高处自由下落 B．小球沿斜面上下运动 C．小球做匀速圆周运动 D．小球从碗边释放滚下
起点 终点 同一点
7．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突
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然消失，物体将：
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C．向右沿水平方向做匀速直线运动 D．向右上方做匀速直线运动
8．如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大 C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立
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即停下来
9．如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（多选）
A．足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性 B．足球的速度越大惯性越大，飞得越远
C．飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动
D．足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用
10．下列关于力和运动的说法正确的是 A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
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D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍然落回原地（不计空气阻力）
11．用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6 N。物体受到的摩擦力是＿＿N．现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是＿＿N．
12．一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与＿＿＿力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力＿＿＿10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为＿＿＿＿N．
13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和V—t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是＿＿＿＿＿N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是＿＿＿＿＿
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N。
14．如图，物体沿粗糙水平面向右运动。画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图。
v
15．如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请画出木箱受力的示意图．
16．为了驾驶员与乘客的安全，交警部门要求驾驶员与乘客都系好安全带。因为快速行驶的汽车，一旦发生碰
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撞，车身停止运动，而乘客的身体由于＿＿会继续向前运，容易发生伤害事故。
17．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：
_____________________。上面的棋子由于__________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到____________的作用，又落到下面的旗子上。
18．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时＿＿＿大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中(a)、(b)两项内容补充完整．
实验序水平部分材(a)＿＿＿ (b)＿＿＿ 8 / 21
号 ① ② ③ 料 （3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？＿＿＿．
19．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。
（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的__________
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在__________表面下停下的位置。
（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将__________。
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（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车__________的关系（选填下列选项的序号）。
①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．
（5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和__________。
c
b a
答案
1．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是：
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作
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用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变
答案：A
2．如图所示是小伟跳远时的情景，起跳后在空中运动状态发生改变是由于（不计空气阻力）
最高点
助跑
起跳
落地点
A．不受力 B．受重力作用 C．受推力作用 D．受惯性力作用 答案：B
3．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将
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A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动
答案：C
4．下列实例中，属于减少惯性的不利影响的是 A．跳远运动员跳远时助跑
B．劳动时，斧头松了，把手柄的下端撞击树墩，使斧头被套牢
C．小型汽车驾驶员驾车时必须系好安全带 D．用力拍打刚晒过的被子使灰尘落下 答案：C
5．关于运动和力的说法正确的是
A．竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力 B．从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动
C．赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变
D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于
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地面对木箱的摩擦力
答案：C
6．如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是
A．小球从高处自由下落 B．小球沿斜面上下运动 C．小球做匀速圆周运动 D．小球从碗边释放滚下
起点 终点 同一点
答案：B
7．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失，物体将：
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 C．向右沿水平方向做匀速直线运动 D．向右上方做匀速直线运动
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答案：C
8．如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是
A．滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 B．人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大 C．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D．人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来
答案：A
9．如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（多选）
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A．足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性 B．足球的速度越大惯性越大，飞得越远
C．飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动
D．足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用
答案：ACD
10．下列关于力和运动的说法正确的是 A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍然落回原地（不计空气阻力）
答案：D
11．用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以
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0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6 N。物体受到的摩擦力是＿＿N．现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是＿＿N．
答案：6 6
12．一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与＿＿＿力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力＿＿＿10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为＿＿＿＿N．
答案：重等于15
13．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和V—t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是＿＿＿＿＿N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是＿＿＿＿＿N。
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答案：3 5
14．如图，物体沿粗糙水平面向右运动。画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图。
v 答案：如右图所示
15．如图所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请画出木箱受力的示意图．
答案：
17 / 21
N F f
G
16．为了驾驶员与乘客的安全，交警部门要求驾驶员与乘客都系好安全带。因为快速行驶的汽车，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客的身体由于＿＿会继续向前运，容易发生伤害事故。
答案：惯性
17．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：
_____________________。上面的棋子由于__________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到____________的作用，又落到下面的旗子上。
答案：力可以改变物体运动状态惯性重力
18．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有
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斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时＿＿＿大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中(a)、(b)两项内容补充完整．
实验序号 ① ② ③ 水平部分材料 (a)＿＿＿ (b)＿＿＿ （3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？＿＿＿．
答案：（1）速度（2）（a）小车所受阻力的情况（b）小车运动的路程
（3）不是
19．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小
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车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。
（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的__________
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在__________表面下停下的位置。
（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将__________。
（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车__________的关系（选填下列选项的序号）。
①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．
（5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和__________。
c
b a
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答案：（1）初速度相同（2）木板（3）做匀速直线运动（4）②④（5）转换法
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