一段话描写一个同学的课间活动作文

全文共12篇示例，供读者参考

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇1

我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球，有的同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧！“打野兔”的同学玩得多开心呀！外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备，开始！”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了，打中了！”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”

课间活动真是丰富多彩，既能让同学们增长知识，又能够让同学们锻炼身体，小朋友们，你们喜欢课间活动吗？

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇2

今天，我要和大家分享一下我最喜欢的同学小明在课间的活动啦！

小明是我们班的一颗小太阳，每次课间，他总是充满活力地参加各种活动。有一次，我们在操场上一起踢足球，小明可厉害了，他不仅踢得又高又远，还能运球过人，大家都被他的球技所折服。 还有一次，我们在图书馆里看书，小明选了一本关于恐龙的书，他满脸兴奋地告诉我们各种恐龙的知识，还模仿恐龙的叫声，引得我们哈哈大笑。

而最让我记忆深刻的是，有一次我们在操场上做游戏，小明主动组织了一个游戏，让大家分成两队，互相追逐，最后获胜的一队可以得到小礼物。小明还特意为每个队伍起了一个响亮的队名，我们都跟着他的指挥快乐地奔跑，好像回到了孩提时代。

小明的活动虽然多样，但总是充满了乐趣和活力，他让每个课间都变得生动有趣。我好羡慕他的快乐，我也想跟着他一起玩！我好希望以后能跟小明一起度过更多有趣的课间活动呢！

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇3

我最喜欢玩陀螺。下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和同学们比赛。

开始比赛了！我和同学们一起说：“一、二、三，发。”我发出的陀螺像飞转的车轮，呼呼直转，力道十足把别人的'陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想：我的陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞，把这个同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况，灵机一动，悄悄地对他说：“先等一下，让我俩一起，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。

这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。我想：要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇4

今天我给大家介绍一下我班的小明同学，他是我们班里最受欢迎的小伙伴之一。小明同学每天课间活动时间最喜欢做的事情就是踢足球了。他真的是一个超级厉害的足球小将，每次踢球都能让我们大家眼睛为之一亮。

每次课间活动时间，小明同学都会带着他的足球来到操场。他穿着运动服，踢起球来像是一个小专业球员一样。他的脚法超级厉害，

能过人、带球、射门，简直就是一个足球天才。大家都很喜欢和他一起踢球，因为他总是能让我们感受到足球的魅力。

不仅如此，小明同学还经常教我们一些踢球的技巧。他会示范给我们看，然后慢慢地教我们怎么做。虽然我们不如他踢得好，但是我们都很感激他的耐心和帮助。

小明同学的课间活动时间总是过得很快，大家都很喜欢和他一起踢球。他让我们学到了很多东西，也让我们的课间活动时间更加有趣。希望小明同学在足球的道路上能够越来越厉害，带着我们一起踢出更多精彩的比赛！

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇5

我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。

有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打玩以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。

爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩

我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈，就象两头猛虎在打斗。

爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。 我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇6

今天要跟你们说说我认识的一个同学，他叫小明。小明是我们班的大玩家，每天的课间活动都会玩得特别high！有时候我们一起踢足球，有时候我们一起玩捉迷藏，总之就是玩得不亦乐乎。

有一次，我们在课间活动的时候，小明带来了他的飞行棋。他说他会飞飞行棋，我们都很好奇，就跟他一起来试试。小明玩起来特别投入，每一步都算得非常仔细，而且还会给我们讲解规则。虽然有时候他会输，但他总是笑得很开心，然后说下次还要再来。

除了玩游戏，小明还会教我们一些酷炫的技能，比如玩跳绳、绘画等等。有一次，他还在课间活动的时候给我们表演了一段魔术，把我们都看得目瞪口呆。他说他是在家里练习了好久才学会的，我们都觉得他真是太厉害了！

小明是一个非常有趣的同学，他总是能给我们带来欢乐和惊喜。在课间活动的时候，有了他在，我们就不会感到无聊。希望以后还能和小明一起度过更多有趣的时光！

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇7

“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。

看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下面我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要通过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡可以蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。

时间过的真快，上课铃响了，课间活动结束了，同学们快乐的跑回了教室。

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇8

今天中午吃完饭，我们班的小明同学和小红同学一起跑到操场上玩了。小明同学拿着篮球，和小红同学一起在篮球场上投篮。小明同学投篮很准，每一次都能投进篮筐里，小红同学也很努力，虽然有时候投丢了，但是她会继续努力，直到把篮球投进篮筐里为止。 接着，他们又一起去玩秋千了。小明同学先坐上去，让小红同学推他。小红同学用力推，小明同学在秋千上荡得很高，玩得很开心。轮到小红同学坐上去的时候，小明同学也用尽全力去推她，让她也能荡得很高，两个人一起笑得很开心。

最后，他们又一起去玩滑滑梯了。小明同学先爬上去，小红同学在下面等着他。小明同学顺利地滑下来了，小红同学也迫不及待地爬上去，然后从滑滑梯上滑下来，两个人一起尖叫着，玩得不亦乐乎。 课间活动时间总是很短暂，但是小明同学和小红同学却都玩得很开心。他们在一起的时候总是笑得很灿烂，让整个操场都洋溢着快乐的气氛。希望以后他们还能继续这样开心地玩耍下去。

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇9

“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。

顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧!西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。哇!操场有同学在踢足球呢!只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。

突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇10

今天中午吃完饭，我们班的小明就跟我发誓要一起好好玩一下午。他说他有很多好玩的游戏，只有我们两个人一起才玩得开心呢！ 我们先去操场上玩了一会儿足球，小明技术可好了，他一个漂亮的倒钩球就把我给晃倒了。我们又去画画，小明画画超级有天赋，他画了一个美丽的小猫，看得我眼睛都要亮瞎了。

接着，我们又去教室里玩抢答游戏，小明可厉害了，他的知识好广哦！每次都是他先按铃，回答对了问题。

最后，我们还去操场上玩了一圈捉迷藏，小明可是个捉迷藏小能手，他总是能找到我躲的地方。

一下午的时光飞逝，我和小明一起度过了一个超级开心的课间活动时间。我觉得和小明在一起真的太棒了，我们是最默契的好朋友！希望我们以后还能一起玩更多有意思的游戏，美好的时光总是让人回味无穷啊！【204字】

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇11

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课间活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

一段话描写一个同学的课间活动作文 篇12

今天我要给大家讲讲我班的一位同学，在课间活动的时候是多么的有趣呢！他叫小明，是我们班的一个调皮鬼，但是大家都很喜欢和他一起玩。

每天的课间时间，小明都会带着他的恐龙玩具来学校。他的恐龙玩具可真是不一般，大家都争相和他借，因为每个恐龙都有自己独特的名字和故事。有一次，我们一群同学一起在操场上玩，小明突然拿出了一只特别大的恐龙模型，叫做“暴龙王”，它有着强大的力量和勇气，我们仿佛看到了它在丛林中奔跑的场景，大家一起追着“暴龙王”跑，好不热闹！

除了玩恐龙玩具，小明还喜欢在课间时间和大家一起玩抓手游戏。他的手眼协调能力真是一绝，每次都能很轻松地抓到对方的手，让我们这些同学们又羡慕又惊叹。有时候我们还会玩起藏猫猫的游戏，小明总是能找到我们躲得再深的地方，让我们纷纷投降。

小明真的是个活泼可爱的同学，他的课间活动让我们每天都充满了快乐和欢笑。我们都希望能够和他一直做好朋友，一起度过快乐的小学生活！