授课章节 名 称 授课课时 使用教具 汽车转向系概述 1 授课形式 讲授、教学互动 多媒体、黑板、转向机构的实物模型 知识： 1、掌握汽车转向系的概念和功用； 2、熟悉机械转向系的结构及原理； 3、掌握转向盘自由行程的概念及检测方法 技能： 教学目的 1、能识别汽车转向系的部件的名称； 2、 通过对图形的理解，学会拆装汽车转向系； 3、 能检测方向盘自由行程； 态度： 1、培养和锻炼学生严谨踏实的学习习惯并能主动的参与学习； 2、理论只有结合实际学习，才能够得到真正的掌握。 教学重点 转向系结构及方向盘自由行程的检测 教学难点 转向系的工作原理 更新、补充、删节内容 课外作业 教学后记 - 1
授课主要内容或板书设计
汽车转向系概述 一、汽车转向系的概念 二、汽车转向系的功用 三、转向系的分类 （1)机械转向系统 （2动力转向系统 四、汽车转向系的基本组成及工作原理 （1） 转向操纵机构： （2） 转向器： （3） 转向传动机构： 五、转向盘自由行程、要求及检查方法 六、小结 七、作业
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课堂教学安排
教学过程 复习提问 新课导入 新课讲授 见PPT讲解 讲授法 见PPT讲解 讲授法 见PPT讲解 教学互动学习法 见PPT讲解 教学互动学习法 主要教学内容及步骤 汽车底盘的组成？ 案例：一辆丰田皇冠2.8的轿车行驶在平坦、笔直的高速公路上，若双手离开方向盘，汽车将马上向右偏跑，驾驶员发现后立即向左转动方向盘感觉很费力，请问这是汽车上哪一系统发生了故障？ 任务一：汽车转向系统的概念及作用？安装位置在那里？转向系有那几种类型？转向系统主要有那些部件组成？ 1、转向系的概念 由驾驶员操纵，能实现转向轮偏转和回位的一套机构。 2、转向系的功用 用于改变汽车的行驶方向和保持汽车稳定的直线行驶。 案例：我们在学驾照的过程时，在倒桩的过程中我们转方向盘时有什么感觉？而一些大型货车又是什么感觉？ 3、转向系统的分类 转向系统按驱动方式可以分为机械式和动力式2种。 （1）机械转向系统：以驾驶员体力作为转向能源。其中所有传力件都是机械的。 （2） 动力转向系统：以汽车的动力作为辅助转向能源,它是在机械转向系统的基础上加设一套转向加力装置（又可以分为：液压式、气压式和电动式） 1、4、转向系统的组成及工作原理 （1）转向操纵机构 （2）机械转向器： （3）转向传动机构： 任务二：转向盘自由行程有什么要求？有什么要求？怎么检查？ 1) 定义：转向盘在空转阶段的角行程，这主要是由于转向系各传动件之间的装配间隙和弹性变形所引起的。 2) 要求：<10°，太大太小都不行，如桑塔纳2000为7.7 °
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教学互动学习法 或10~15mm。 3) 检查：使汽车前轮处于直线行驶状态，用指尖向左、向右侧轻轻推动转向盘，在转向盘外圆周上测量手感变重时（即轮胎开始转动）的自由行程。如该值在规定值之内，说明状况正常。 否则需要调整，不同的转向器，调整的方法不同。 总结：这节课主要介绍了转向系的概念、功用以及结构和工作原理；转向盘自由行程的概念、要求及检测方法。 作业：1、汽车转向系的功用是什么？主要由哪些部件组成？ 2、机械转向系的工作原理并比较与动力转向的区别？
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