二年级入学测试
姓名： 分数：
一、我会写同音字。（8分）
1、jÌng 干（ ） 安（ ） （ ）子 究（ ） 2、mėi （ ）瑰 （ ）有 （ ）炭 （ ）花 3、chá 检（ ） 警（ ） 泡（ ） 找（ ） 4、yŭ （ ）言 （ ）伞 赠（ ） （ ）宙 二、我会进行词语接龙。（8分）
祖国→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 严寒→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 距离→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 春季→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 三、我能给下列多音字注音。（6分）
图钉（ ） 放假（ ） 哄笑（钉 假 哄
钉上（ ） 假发（ ） 起哄（四、照样子写一写。（7分）
议——（ 义 ） （字义） 塘——（ ）（ ） 站——（ ）（
慌——（ ）（ ） 抓——（ ）（ ）裤——（ ）（
钩——（ ）（ ） 符——（ ）（ ） 五 、照样子，写词语。（20分） 1、例：照相 照相机
）） ） ）
2、绿油油 3、大大小小 4、夸夸其谈 ．．5、打扫打扫 6、鸡鸣狗盗 ．．7、小题大做 ．．
六、照样子，连一连，写一写，（8分）
满意的 街市
繁华的 笑容 顾客露出了满意的笑容。 难忘的 祝福 美好的 节目 精彩的 友情 七、我会用下列事物写比喻句。（10分）
1、柿子： 2、星星： 3、小姑娘： 4、盛开的梨花： 5、蓝天上的白云： 八、阅读并回答问题。（26分） （一）
绝句 （8分）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、诗中“泊”的意思是 。“泊”是个多音字，我能用它的另一个读音组词： 。（2分）
2、唐代诗人 （谁）将这首词写得“有声有色”。诗中反映“声音”的字是 ，反映“色彩”的字有 、 、 、和 。（6分） （二）
小老鼠显本领（18分）
美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。 有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上，问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”它用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪，鸡蛋掉了下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋跳下来，结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
大象又把一个鸡蛋放在树墩上，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？” 小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩。其中一只瘦老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着它的尾巴，慢慢地把它拉到树墩边上。它们一前
一后滑到地上，鸡蛋一点也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只小老鼠爬到它的鼻子上，把它们举得高高地说：“请大家记住， ！” 1．请选出与“我都不行，你们还能行？”意思相同的句子。（ ）（2分）
A．我都不行，你们也不行。 B．我都不行，你们还能行。 C．我都不行，你们也不行？ D．我都不行，你们怎能行？ 2．小猴是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？ （3分）
3．小猫是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？（3分）
4．两只小老鼠是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？（3分）
5．在文末的横线上补出大象的话。（3分）
6．小老鼠为什么能成功？你想向他们俩学习什么？ （4分） 九、读故事，续写。（20分）
白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒惰，天天睡觉。
有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下看谁抓的老鼠多” 于是„„
小朋友，请你接着写出后来发生了什么事情。
