★ 学什么
理解文中词语的意思，体会诗人所表达的情感及全诗表达的英勇无畏的豪迈气概和乐观主义精神；有感情地朗读并背诵这首诗。
★ 怎样学
一 读文悟请
借助工具书，反复吟诵这首诗，初步感悟作者所表达的情感。
二 仔细推敲
画出难以理解的句子，和同学交流。
三 拓展交流
查寻资料，了解有关作者的资料及有关长征的故事
★ 测一测
一 语音世界（给下列的字注上正确的读音）
只（ ）等闲 一只（ ）苹果 磅（ ）礴 远征（ ）难
更（ ）喜岷（ ）山千里雪 大渡桥横（ ）铁索寒（ ）
飞来横（ ）祸 尽（ ）开颜 尽（ ）管
二 、火眼金睛（比一比，再组词）
闲（ ） 迤（ ） 腾（ ） 渡（ ）
闷（ ） 施（ ） 藤（ ） 度（ ）
三、 课文传真（按课文内容填空或回答问题）
1、《长征》这首诗的作者是 ，他是伟大的 、 、 。这首诗写于 年 月。诗中叙述了中国
工红军在长征途中 的情景，表达了红军战士 的精神和 的英雄气概。
2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这句诗中的“细浪”是指 ；“泥丸”是指 。诗句的
意思是 。
3、按照课文内容填空。
红军不怕 ，万水千山 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
金沙水拍 ，大渡桥横 。
更喜岷山 ， 尽开颜。
四、仔细推敲（给下面的词语选择比较恰当的解释，选比较准确的画上"√"）
1、只等闲：
（1）只要等到空闲的时候。
（2）只不过是随随便便的事罢了。
（3）只不过是平平常常的事罢了。
2、万水千山：
（1）一万条河，一千座山。
（2）无数的山和无数的水，实指长征中遇到的无数艰难困苦。
3、三军：
（1）前军、中军、后军。
（2）陆军、海军、空军。
（3）对的统称。特指中国工农红军。
4、尽开颜：
（1）大家全都笑了。
（2）脸上都有了红润的颜色。
（3）所有的人脸上都现出高兴的样子。
五、难不倒我（下面诗句应该怎样理解？选比较准确的画上"√"）
1、五岭逶迤腾细浪
（1）五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了去长征路途的遥远和艰辛。
（2）高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
2、大渡桥横铁索寒
（1）大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。
（2）大渡河上的铁索桥横跨中岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。
3、更喜岷山千里雪
（1）更使红军欣喜的是，越过了皑皑白雪的千里岷山。
（2）更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。
再提高
向你推荐另外一首的诗，把它背下来吧。
清平乐 六盘山
1935年10月
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程两万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙。
