教师绩效工资实施方案(精选多篇)

教师绩效工资实施方案(精选多篇)__小学教师绩效工资实施方案根据__省义务教育学校绩效工资实施意见通知、__市关于批转__市人事局等部门__市义务教育学校绩效工资实施办法的通知、__市人事局__市财政局__市教育局关于__市学校绩效工资若干问题处理意见__高新技术开发区教师绩效工资实施方案文件精神，结合我校实际，广泛征求意见，着眼于维护我校广大教职工利益，稳定基层教师队伍，激励广大教职工工作的积极性，制定本方案。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为锲机，建立科学规范的学校收入分配机制，在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距，落实义务教育阶段学校绩效工资分配，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力为我区教育事业持续健康快速发展做贡献。

二、实施对象全校在编在岗的教职工。

三、考核分配原则,、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。坚持“科学合理”的原则。我校绩效考核工资分配方案力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资分配及发放形式绩效工资总量按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平定。绩效工资总量原则上每年核定一次，并在当年的第一季度前完成。绩效工资分为基础性和奖励性两部分。主要包含:原地方性津贴、年终一次性奖金、与公务员工资差额部分(2009年人均每月900元)。具体标准详见下表。

(一)基础性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的70,，依据教师职称和教龄确定标准，一般随基本工资按月发放。

(二)奖励性绩效工资。奖励性绩效工资可设班主任津贴、超课时津贴、超工作量津贴、教育教学成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量、教学效果、实际贡献等因素。以量化计分形式发放。

(三)奖励性绩效工资在考核的基础上，由学校在核定的绩效工资总量内自主确定分配方式和方法，合理拉开差距。各项目及标准由学校根据本校奖励性绩效工资分配办法确定并报主管部门批准后实施。学校教职工奖励性绩效工资分上半年(16月)、下半年(712月)两次考核造册，由人事局、教育局审核后报财政局，通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上。

五、奖励性绩效工资考核内容及量化计分办法

(一)奖励性绩效考核项目及计分标准考核共计100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。1、考勤(10分)。主要考核教职工出勤情况。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。学校制定考核细则，考核依据为学校(单位)考勤记载。

2、工作量(30分)。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人均工作量=学校各个岗位州工作量总和?教职工总数教职工工作量得分=教职工周实际工作量?教职工周人均工作量30分我校根据教师实际情况合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。

3、教育教学过程(30分)。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教育科研活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核各校要制定相应的细则。

4、教育教学业绩(30分)。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它工作的，其他工作纳入绩效考核。非专任教师的教育教学实际考核，由单位依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。

(二)奖励性绩效工资的分配教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为:全校绩效补贴绩效考核得分总和教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额校长、的考核内容、办法是:,、民主测评(40分)(1)教师评议(15分)(2)领导班子评议(15分)(3)教育局评议(10分)学校工作考评内容根据学年学期工作实际情况确定。,、学校工作考评(60分)

(三)奖励性绩效工资发放要求1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴(经教育局批准的退养人员除外)。(1)本学期累计矿工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的;(2)脱产学习的;(3)解除聘用合同的;(4)停发工资的;(5)借调在教育系统之外的。

2、在师德师风方面，违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关规定，够不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20,、30,、50,、60,、70,、80,、100,。

六、考核工作的组织领导、监督与要求

(一)我校根据本方案完善学校具体考评方案(细则)。学校制定绩效工资分配办法充分发挥民主，坚持公开、公平、公正原则，广泛征求教职工意见。分配办法由学校领导班子集体研究，经学校教职工代表大会讨论后，报教育局批准，并在本校公布，确保教职工有知情权、参与权和监督权，保障教职工合法权益。考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。

(二)我校成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责本单位教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督察、协调和管理。建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表39人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

(三)实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行。除国家规定的基本工资(含工资标准的10,部分)、特殊岗位津补贴(不含班主任津贴)和按国家规定保留的改革性补贴，原地方性津贴补贴、国家规定的年终一次性奖金、超课时津贴、学校现行发放的其他津贴补贴等项目及我市在规范公务员津贴补贴时对义务教育学校预增发的生活补助等津贴要全部清理归并。严格按照财政部行政事业单位工资和津贴有关会计核算办法，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不再核算津贴补贴。

(四)教职工绩效工资考核分配工作教育局将纳入各单位年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。我校接收教育局对绩效工资考核分配情况进行监督。

(五)反违反有关纪律和规定的，一经查实，将严格按照组织程序严肃追究分管校长和财务人员的党纪政纪责任。__高新区大谢小学2010年1月25日大冶三中2014年度奖励性绩效工资发放方案(草案)为了充分发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得，优质优酬的分配原则，充分调动全体教职工工作的积极性，进一步提高学校的教育教学质量，根据大冶市义务教育学校教师绩效考核实施办法(试行)通知的有关精神，结合我校实际情况，特制定本发放方案。

一、绩效补贴资金来源本绩效工资仅指奖励性绩效工资(占绩效工资总量的30%)，财政拨款。

二、绩效考核领导小组组长：汪XX：柯XX成员：李XX红方子文

三、绩效考核的范围及对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式编制工作人员。包括学校校长、教师和工勤人员。

四、分配原则及办法

1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。

2、坚持多劳多得、优质优酬原则。绩效工资与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，向骨干教师及做出突出贡献的教育教学人员倾斜。

3、坚持过程考核与实绩考核相结合，坚持科学合理原则。

五、考核内容(1)师德师风

1、负责部门：工会

2、评定方法：教职工有下列情形之一者，师德师风考核扣100至300元；(1)侮辱、体罚或变相体罚学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的；(2)乱收费，向学生家长索要钱物等严重损害学校声誉的；(3)参与、打架斗殴、封建迷信等活动且严重损害教师形象的；(4)受党纪政纪(个人原因)处分的；(5)玩怱职守，造成较大责任事故的；(6)进行有偿家教、向学生推销或变相推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物受到了上级部门通报批评的；(7)其它违反师德规范或违法乱纪的不按时参加妇检(包括男教师家属)，受计生办或中心学校批评对学校工作造成一定影响的每次扣30元。

(二)、考勤

1、负责部门：教务处

2、考核方法：(1)教师一个月请事假8天以上(不含8天)，扣除一个月30%绩效工资；一学期请事假，累计15天以上(含15天)，扣除一个月30%绩效工资；病假(含周六周日)一学期累计达到30天，扣除一个月30%绩效工资；一学期内事假超过30天、病假超过两个月的扣除半年30%绩效工资(病假须持病情证明)。(2)缺勤一次扣款5元，病事假每次扣款2元(每天按3次计)。公差每天要公示。(3)学校会议不参加，一次扣5元。

(三)工作量

1、负责部门：教务处

2、考核方法：(1)工作量每节8元(每学期按实际上课周次计算)。毕业班教师每课时9元，另外每人每月再提取50元作为中高考奖(中高考奖由教务处另外制订方案)。(2)行政干部每周另加工作量：副校级6课时，主任级4课时，副主任级3课时，校长按12课时计。(3)班主任每周另加5课时(含班会、劳动课)。(4)班主任津贴：高中每月80-120元，人均100元；初中每月60-100元，人均80元。

(四)教育教学过程

1、常规教学检查：备课作业检查合格的教师每人奖50元，评为优秀的教师另奖100元，评为不合格的教师扣50元。(教科处)

2、学生评价：学生评价为满意且满意率超过50%的教师奖50元，评价为不满意且不满意率超过30%的教师扣50元。(教务处)

3、课堂巡查：在课堂巡查中如有下列情形每次分别扣款：45岁以下教师未用普通话教学扣款5元；上课迟到或提前下课扣款5元：酒后上课扣款20元；上课期间接听手机扣款10元；课堂上学生玩手机、睡觉扣款5元；学生随意进出教室扣款5元。(教务处)

(五)专业化发展

1、负责部门：教科处

2、考核方法：(1)最高学历：高中专任教师未达到本科学历扣30元，初中专任教师未达到专科学历扣30元，工勤人员未达到中专或高中学历扣30元。(2)普通话等级：文科教师未达到二甲等级扣30元、其他教师未达到二乙等级扣30元。(教师普通话等级标准以省教育厅要求为准)(3)计算机未合格教师扣30元。(以教育装备站或学校统一测评为准)(六)教师业务学习培训

1、负责部门：教科处

2、考核方法：校本培训合格者每天(共6课时)奖励20元，缺勤一次扣30.按时完成校本学习笔记者奖30元。未完成者扣40元。远程或外出培训合格者奖励50元，评为优秀者奖100元，不合格或有缺勤的扣50元，若上级下文通报批评者罚款100元。

(七)教育教学业绩负责部门：教务处

1、教学业绩考核办法(1)在绩效工资中按人平300元参与教学业绩考核。(2)同级同科比较，按任教班级成绩排名计算业绩系数。(3)根据教师个人业绩系数计算出教学业绩部分金额。(4)无比较科目评比若干先进，评为先进者每人奖励50元，其他人按人平75%计算。

2、统考学科考核分计算(1)以每学期期中、期末考试成绩为依据，在年级内按学科成绩排名情况计算出个人业绩系数。(2)基础业绩系数成绩排名第1至7名业绩系数分别为：1.

2、1.

1、

1、0.

9、0.

8、0.

7、0.6.(后两名人平成绩以100分折算，文科与第一名相距2.5分以内、理科与第一名相距4分以内业绩系数乘以1.1)；实验班、平行班成绩排名第1至4名业绩系数分别为：1.

1、0.9

5、0.

8、0.7。(实验班第二名人平成绩以100分折算，文科与第一名相距1分以内、理科与第一名相距1.5分以内业绩系数乘以1.1；平行班第四名人平成绩以100分折算，文科与第一名相距1.5分以内、理科与第一名相距2.5分以内业绩系数乘以1.1)(3)浮动业绩系数年级内班级学生人平成绩分数距控制线：文科为卷面分数的5%，理科(含英语)为卷面分数的8%。若超过控制线，业绩系数减去0.2。(4)担任多班的教师业绩系数为任教班级业绩系数和的平均值。

3、个人教学业绩金额计算办法(教师人数_300无比较科目教师人数_22和_个人系数。

(八)教育教学、科研活动奖励负责部门：教科处、政教处奖励方法一)关于论文、案例、等著作的奖励(所有论文均由校教科处投稿)。

1、凡撰写专业论文在国家、省、地、市(县)正规刊物发表，学校将给予奖励。级别国家省黄石大冶奖金(元)300XXXX0080

2、凡撰写专业论文、案例、报告、制作课件在国家、省、地、市(县)教育教研部门获奖的，学校将给予奖励。级国家省黄石大冶别等123XXXX3123次奖180160XXXXXX金

3、凡撰写专业论文、案例、报告、制作课件在国家、省、地、市(县)正规学术会议上交流的，学校将给予奖励。级别国家省黄石大冶XX奖金300XXXX010050二)关于优质课的奖励教师参加优质课大赛，获得的成绩(证书为准)学校将给予奖励。级别国家省黄石大冶XX学校等次123XXXX1212奖金600XXXX04003002001XXX0(元)三)关于说课的奖励教师参加说课(或各级演讲比赛)大赛，获得的成绩(证书为准)学校将给予奖励。级别国家省黄石大冶镇学校等次123XXXX1212奖金500XXXX03002XXX08050(元)四)关于高效课堂的奖励

1、按要求完成集体备课、议课、总结、反思等，参加高效课堂的老师每月补助40元。

2、在实施高效课堂活动中被评为先进个人，每学期奖100元。

3、备课组长每月补助20元。

(九)党支部活动党员无故不参加党组织活动每次扣10元，未按时上交活动材料每次扣20元；参加党组织活动每次奖5元，上交活动材料每次奖10元.

六、几点说明：

1、有以下情况者不享受绩效工资：(1)一学期未承担任何教育教学工作或后勤服务工作的不享受绩效工资；(2)离职脱产学习的；(3)一学期内病假超过60天(含节假日)、事假超过30天；(4)专业技术人员年度考核为“不称职”的。

2、借调外单位上班的教师按个人总额的百分之七十计，重病教职工按个人总额的百分之七十计(重病教职工由教代会认定)，符合规定退养的干部按个人总额的百分之七十计。

3、个人奖励性绩效工资计算方法：个人应得奖励性绩效工资总额-3000元-各项扣款 各项奖励-人均分摊金额。

4、未尽事宜，解释权归学校。其他津补贴发放方案

1、上课时间考试，监考每小时6元，阅卷每科20元；假日考试，监考每小时10元，阅卷每科30元。

2、早、中自习、晚读报每节5元，晚自习、午睡每节10元(

七、八年级住宿生晚自习每节8元)。

3、干部每月津贴：副校级200元，主任级120元，副主任级60元(兼年级组长每月另加50元)。行政办公会成员每人每月考核奖200元(由全校教职工投票表决，干部个人每月考核奖=满意率_200元)。在职改非领导每月100元.

4、校长课时津贴按全校前35名平均数计。

5、节假日加班每小时8元，工作日承担职责范围之外的工作每小时5元(加班每月公布一次，部门领导、办公室负责人、工会负责工作量核算的委员都要签名)。2014年9月落梅河中学教师绩效工资实施方案

一、指导思想为了适应新的教师工资管理制度，充分调动教师的积极性，公正公平评价教师的工作，做到奖勤激懒，奖优激劣，结合学校实际特制订本实施方案。

二、绩效工资资金来源上拔教师浮动工资部分

三、绩效工资分配原则

1、分配的范围：已聘在岗的专任教师。过程与结果相结合。

2、分配的原则：定性与定量相结合。

3、分配的比例：工作量占30%，常规工作占40%，教学创新占20%，其余工作(临时突发性的工作)占10%。

四、分配细则

(一)工作量

1、教师任课工作量以教务处按学校制订的计算方法，以课程表为依据计算的为准。

2、校委会成员，班主任的工作量参照其他学校，结合学校实际测算(校长、10课时；副校长8课时；主任6课时；班主任5课时)。

3、其他兼职(各室管理员，教研组长，两操等)结合学校以往情况和其他学校由校委会讨论再定(各室管理员2课时；教研组长3课时)。

4、对年满50周岁的教师适量照顾，如工作量不足平均工作量的可按平均工作量计算，达到平均工作量的另加3 0.5_课时。

(二)常规工作(以常规管理细则考评考核的结果为准)

(三)教学创新(以各种证件和通知为准，再对照学校管理制度算分)。

(四)其他工作以记载为依据再测算。教师绩效工资实施方案固镇县九湾中心校2013.10九湾中心校教师绩效工资实施方案根据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。在这次增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资。奖励性津补贴，作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据上级文件精神，结合中心校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则

1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保XX、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构中心校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象全中心校在编在岗教师。

五、工资构成根据现行有关，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。

六、分配额度及办法

(一)、基础性绩效工资考核内容及量化办法考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。

1、经批准脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产假教师全额享受基础性绩效工资；

2、无故长期不在岗教师不享受基础性绩效工资；

3、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%；

4、每月病事假10-20天的扣除基础性绩效工资的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者学校内视情况酌情考虑；

6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。以上扣除的基础性绩效工资纳入学校奖励性绩效工资。

(二)、奖励性绩效工资考核内容及量化办法(满分为100分)

1、出勤考核:(10分)实行每天考勤制，出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假(法定假日除外)每节分别扣0.5分、1分，旷课每节扣2分；学校规定的活动(政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等)，迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;安全监护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。固镇县九湾中心校2013.10考评制度府谷县高石崖初级中学教师绩效工资实施方案依据府教发(2009)61号关于印发的通知精神，结合我校实际情况，制订以下实施方案。

一、指导思想以促进学生全面发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，认真落实省、市、县有关义务教育学校实施绩效工资的意见，建立科学规范的教职工收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，以此调动广大教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项教育教学工作任务，努力推进我校教育教学工作健康发展。

二、实施范围和时间全校所有正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。

三、绩效工资总量的核定绩效工资总量依据学校工作人员上年度12月份基本工资和规范后的津贴水平核定(月人均规范后的津补贴水平按2008年12月执行的地方津贴补贴水平确定)。每年由学校根据上年12月全体职工基本工资总额和规范后的津补贴总额进行申报，教育局核准后报人事部门审定总量。

四、绩效工资的构成绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后津补贴的70。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30与上年12月所有教职工基本工资总额之和。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，其中应设立师德评价、考勤、工作量，超课时津贴、教育教学过程，教育教学业绩等项目。

五、绩效工资的分配办法

1、分配原则(1)坚持“统筹合理”原则。根据教学、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。(2)坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效考核补贴分配的全过程要公开透明。(3)坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则，奖励性绩效工资以工作考核结果作为分配的主要依据，应充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。

2、分配办法(1)基础性绩效工资中岗位津贴依照不同类别的岗位绩效工资标准按月发放。(2)班主任津贴参考班主任津贴月定额标准(附件一)执行(一学期以五个月计算)，由教育局统筹划拔，依据学校制订的府谷县高石崖初级中学班主任工作考核办法(试行)(附件一)进行考核，考核后以学期发放。(3)校长的绩效工资，在核定的绩效工资总额内，基础性绩效工资由学校按月发放，奖励性绩效工资由教育局统一考核发放。(4)建立由校长任组长，校务会成员和教师代表组成的教职工绩效工资考评组织，在充分发扬民主、广泛征求教职工意见的基础上，参照府谷县义务教育学校教师绩效考核指导意见(试行)，结合本校实际，制订府谷县高石崖初级中学教师绩效考核办法(试行)(附件二)、府谷县高石崖初级中学工勤人员绩效考核办法(试行)(附件三)，经教职工大会讨论通过，报县教育局审核批准后，予以实施，严格依照考核结果，以学期发放。

3、有关规定(1)学校离岗、内退人员、系统内借调人员基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资取学校考核的平均值。(2)一学期病假累计在3个月以上、事假累计在50天以上者，只发给本人基础性绩效工资的90，奖励性绩效工资不予发放；一学期事假累计在3个月以上、一学期连续旷工四天以上或一学期累计旷工七天以上者，绩效工资不予发放。(3)产假按国家有关规定执行。(4)本人申请，经教育局批准的脱产进修人员，只发给本人基础性绩效工资，奖励性绩效工资不予发放；因教学工作需要，教育局派出进修的人员，绩效工资全额发放。(5)经组织同意的系统外借调人员，只发给本人的基础性绩效工资。(6)有下列情形者之一，绩效工资不予发放。违反国家法规，受过开除留用处分者；工作严重失职，造成重大损失或影响恶劣者；无理取闹，拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪，严重干扰学校工作者；

六、相关

1、实施绩效工资后，原发放的年终一次性奖金不再发放。在绩效工资以外的教龄津贴、1993年工改保留部分(

23、

25、27)、特级教师津贴、特殊教育津贴、艰苦边远地区津贴、住房公积金和医疗补助按现行和发放办法继续执行。

2、原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并，不再分设，纳入绩效工资管理。

3、绩效工资不作为计发退休费的基数。退休人员发放的生活补贴不纳入单位绩效工资总额内，发放标准仍按榆政人发XXX号文件有关规定执行。

4、实施绩效工资后，遵照相关学校不再核定的绩效工资总量外发放任何津贴补贴或奖金。附件一：府谷县高石崖初级中学教师绩效考核办法(试行)附件二：府谷县高石崖初级中学工勤人员绩效考核办法(试行)附件三：府谷县高石崖初级中学班主任工作考核办法(试行)班主任津贴月定额标准附件一：府谷县高石崖初级中学教师绩效考核办法(试行)

一、指导思想为了贯彻落实府谷县义务教育阶段学校教师绩效工资实施意见，建立科学、规范的义务教育学校教师业绩考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，以提高教师队伍素质为核心，促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量，结合我校实际，制订本考核办法。

二、考核原则

(一)坚持公平、公正、公开、合理的原则。

(二)坚持自评、组评、学生评议与考核小组考核，以考核小组考评为主的原则。

(三)坚持量化和定性相结合，以量化为主的原则，确实难以量化的采取定性的办法，力求具体、准确。

(四)坚持学期考核与日常考核相结合，以学期考核为主的原则。

(五)坚持简化考核程序，突出考核重点，加强教学工作的原则。

(六)坚持考核与评优、评选骨干教师、学科带头人，晋职、晋级、聘任挂钩的原则。

三、考核内容(“五点”考核)

(一)德(师德考核占10，其中考核领导小组考核占7，学生评教占3)。

(二)能(能力考核占10)。

(三)勤(出勤考核占10)。

(四)绩(工作实绩考核占40)。

(五)量(工作量考核30)。

四、考核程序

(一)成立由校长为组长，副校长为副组长，教导主任、政教主任、总务主任、各教研组和后勤组每组两名代表组成的考核领导小组。

(二)平时由考核领导小组或责成教导处按“业绩考核办法要求对被考核者进行考核。

(三)考核结果学校将进行公示，并留1定的时间供被考核者查对，查对期限过后，一经公布结果则不予受理。

五、考核办法及结果使用“五点考核”中的“德”、“能”、“勤、“绩”四项先分别按10分、10分、10分、40分计算，加工作量30分，“五点”考核满分为100分，该总分作为学校评优树模、晋职晋级、聘任的主要依据。

六、考核细则

(一)师德考核见府谷县高石崖初级中学师德建设实施方案。

(二)能力考核见府谷县高石崖初级中学教师业务能力考核方案。

(三)出勤考核以府谷县高石崖初级中学出勤管理办法为依据，同时，教职工一学期除三天允许假外，每请假一天或旷工一节在该项考核得分中扣除1分，直到扣完为此；出满勤者加2分。(一学期未请假，未缺签到，未旷课、旷工)

(四)工作实绩考核见府谷县高石崖初级中学教师工作实绩考核办法。

(五)工作量考核见府谷县高石崖初级中学教职工工作量考核办法。

(一)府谷县高石崖初级中学师德考核办法

一、考核领导小组考核(7分)考核领导小组依据高石崖初级中学师德建设考核方案中的师德规范要求，依据教师在平时工作中的表现，对每位教师慎重赋分，经考核领导小组对每一位教师的平均分复议无异议后作为该教师的最后得分。师德规范要求：

1、遵纪守法，严守公民道德，不违反国家法律法规。

2、坚持正确的教育导向，教书育人，不在学生中散布违背教育方针的言语。

3、工作中团结协作，积极配合，不推诿、扯皮；不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

4、严以律已，宽以待人。

5、爱岗敬业，工作严谨认真；不敷衍寒责、不旷工、旷课，不因此造成责任事故。

6、热爱学生，对学生严格要求，关心体贴，不体罚。

7、钻研业务，拓宽知识，经常“反思”，不安于现状。

8、发扬奉献精神，不斤斤计较，自觉主动接受学校交给的工作任务。

9、办事公平、公正，不厚此薄彼。

10、节俭办事，爱校如家。考核领导小组根据师德规范要求对全体教职工进行考评，分为A、B、C三个等级，A(10分)占30，B(9分)占50，C(8分)，占20。

二、学生评教(3分)考核领导小组每学期组织学生进行一次评教活动，每位学生对科任教师作出“满意”、“基本满意”、“不满意”的一个评价，经统计满意率在90以上者赋3分，满意率在70者赋2.5分，满意率在50-69者赋2分，满意率在50以下者赋1.5分。任多个班级的教师取其平均分为最后评教得分。

(二)府谷县高石崖初级中学教师业务能力考核办法考核领导小组依据高石崖初级中学教师业务能力考核评价方案，结合教师在平时教育教学工作中表现出的教学基本功，现代教育技术手段的运用、“课改”理念的实践、教学研究的投入与成果、工作实绩等方面给予客观赋分，A级40(910分)、B级50(8分)、c级10(7分)，经考核领导小组对每位教师的平均分复议无异议后，作为该教师的教学能力得分。

(三)府谷县高石崖初级中学教师工作实绩考核办法

一、考核项目教师工作实绩量化考核主要从以下三方面进行，其所占比例如下：l、过程考核(12分)

2、单项考核(4分)

3、成绩考核(24分)

二、考核细则

1、过程考核教学过程与常规工作是反映教师教学行为、教学技能、教学质量的重要途径，必须坚持普查与抽查相结合的原则，以点带面。备课(包括集体备课)教师备课要做到“五备”“八有”“一面向”：(即备教材、备学生、备教法、备教具、备学法指导)“八有”(上课时间、教学步骤、时间安排、教法学法指导、板书设计、课堂练习、课后作业、课后小结与反思)“一面向”(面向全体学生)。在此基础上，学期初制订出学期教学计划。单元教学开始前，制定出单元教学计划，课前制定出课时教学计划(即教案)。教导处将在开学、中期、期末进行三次全面检查(教研组实行周审签检查制度)，依据我校对备课的具体要求、教案的规范程度等将教案分为A、B两个档次，每次分别记2分、16分。期末累计三次教案得分。凡无教案、用旧教案者记0分，多门代课者求其平均值。作业布置、批改与课外辅导作业布置要科学、规范、量适、精选，作业批改要达到规定次数(以府谷县中小学义务教育阶段学校教学常规基本的要求为依据)，并且批改认真、及时、批语规范。教导处采取定期与不定期的检查方式，同样在开学、期中、期末检查中依据检查情况一般分二个档次A、B，每次分别记2分、1.6分。凡作业(包括作文)次数未达要求、期末累计三次作业批改得分，无作业者此项不得分，多门代课求其平均值。每次常规检查中，各教研组A、B两档比例按4：6分配，原则上组内不得自由调整。

2、单项考核积极参加由教导处、年级组、教研组组织的教研活动，按要求完成听课任务和学习