皋 兰 县 三 川 口 学 校
教师个人工作计划
2016----2017学年度第一学期
综合组
本学期我担任的是三年级的体育与健康课程的教学，新的一学期已经开始，现将本人本学期的个人教学计划作以说明： 一、指导思想
在教学中要始终把增进学生的身心健康贯穿于教与学的全过程，确保“健康第一”的教学思想落到实处，以使学生健康的成长。
二、班情分析
三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 三、教材分析
本教材的内容是依据课程标准3-4年级各学习领域“水平二”目标及其活动和内容的要求所选定的。 四、达到的目标
通过教学引导学生积极参加体育活动，使学生初步养成主动参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣；使学生形成活泼开朗，积
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极向上，友好相处以及勇敢、顽强，坚忍不拔、遵守规则的意志品质，为学生以后的学习、生活和提高学生的健康水平及社会适应能力奠定良好的基础。 五、教学措施
1.采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2.运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。
3.发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。 六、培优补差
本学期的体育教学中一方面要积极培养各班文体委员良好地组织能力，使他们在体育课堂中更好的协助好老师开展相关活动，另一方面要耐心细致的对班级中个别运动能力相对较弱的学生给予指导，使他们有信心，有能力去完成相关练习，以便使全体学生都能不同程度上取得相关的进步，最终达到使学生身心均能健康成长的目的。
附：教学进度安排表
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科目 体育与健康 教学班级 三年级 节数 3 总授课 节数
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上课日期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2016年8月26号 教科书名称及册数 三年级体育下册 预 定 进 度 分析教材 制定进度 队列队形 基本体操 游戏 投掷 小学生广播体操 跳跃 基本体操 跑 投掷 游戏 国庆放假 滚翻 游戏 时间起讫 8月22日—8月 26日 8月29日—9月2日 9月5日—9月9日 9月12日—9月16日 9月19日—9月23 日 9月26日—9月30日 10月1日—10月7日 10月8日—10月14日 10月17日—10月21 日 跳跃 小球类 10月24日—10月28 日 投掷 游戏 基本体操 10月31日—11月4日 11月7日—11月11日 11月14日—11月18日 11月21日—11月25日 11月28日—12月2日 12月5日—12月9日 12月12日—12月16日 12月19日—12月23日 12月26日—12月30日 元月2 日—元月6日 期中检测 投掷 跳跃 跳跃 游戏 跑 游戏 攀爬 跳跃 奔跑游戏 投掷 游戏 跑 滚翻 攀爬 基本体操 体育检测 期末考试 工作总结、放寒假 教学进度表
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