部编人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》练习题(含答案)

附参人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习《观沧海》一、常识填空诗。 _______诗，从表达方式

看，它是一首 ______ 《观沧海》从诗的体裁看，它是一首、1家、_________ 家、________末年 ______， ________ ，字 ________ 、观沧海》的作者是2见称。 ___________ 。他的诗以______划分这首诗的朗读节奏：/二、用

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。三、按要求写出诗句。

________________、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：1。_________________________________________________、实写诗人所见之景的句子是：2

_______________________总写全景的两句是： 。。

_______________________________________、虚写诗人想像之景的句子是：3。______________________________________________、最能体现作者博大胸怀的诗句是4

、5”写的是动景，_____________________诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“.”写的是静景。

______________________________“四、探究提高、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。1

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。2

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水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

__________________________________________________________________________“

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中的“若”字用得好。请你分析好在哪里？3

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？

4.________________________________________________________

_____________________

1 《次北固山下》一、常识填空诗，从表达方式看，它是一首

____________ 《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首、1诗。________ 代诗人。 __________ ，是____________ ，这首诗作者是 “次”意为《次北固山下》、2划分这首诗的朗读节奏：/二、用客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。三、按要求写出诗句。________________________________《次北固山下》这首诗的颔联是：、1。 _______________________________________颈联是：。________________________________《次北固山下》

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这首诗中的千古名句是：、2：、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是3。

_______________________________________四、探究提高、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？1

___________________________________________________________________

? 、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情2、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？3

__________________________________________________________________________“

________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ “海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。、4

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________________________________________________________________________- 、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？5

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__________________________________________________________________ ，它抒发了作者怎样的情怀？ ．诗中的千古名句是6

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2

） ．下面不是对偶的一句是（7Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前 Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边 Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬、辨别下面诗句所使用的修辞手法。8

）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。1（ ） （） （ ）潮平两岸阔，风正一帆悬。2（） （ ）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。3（）七八个星天外，两三点雨山前。4（ ） （、结合语境，品读“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的表达效果。9

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_______________________________________________________________________ 《钱塘湖春行》一、常识填空诗，从表达方式看，它是一首 _________ 《钱塘湖春行》从诗的体裁看，它是一首、1诗。_________

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号，__________ 字， __________ 者作，》___________ 《自选》行春湖塘钱《、2代著名诗人。 __________ ；是_____________ 。 ，韵脚是 、该诗押的韵是3

这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从、4到____________

，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：__________最后到__________，从而突出了环境和季节的特征。___________、____________、________、________

划分这首诗的朗读节奏：/二、用 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。三、按要求写出诗句。_________________________________《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：、1。

___________________________________、诗中描绘西湖胜景的诗句是：2。_________________________________、诗中描写莺歌燕舞的名句是：3。_____________________________对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：抒写诗人游兴未尽，、4

、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦

5______________________________________________之情，这两句诗是：四、探究提高、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？1

3

。_________________________________________________如：、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。2

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“家家”就没有这种效果。联系全诗，“谁家”用得极有分寸，换作“处处”、诗中“几处”3说说为什么。

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？4

_____________________________________________________________________________ “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？、5

_________________________________________________________________________ 、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。6

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________秋思》 《天净沙一、填空

《天净沙、从诗歌的体裁看，1“秋， ___________“天净沙”是。 _________ 秋思》是一首

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作 __________ 代著名 __________ ，是 ___________ 作者 。 ____________ 思”是。”___________________秋思》被称为“•家，他的《天净沙

与“夕阳” ，__________________、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：2

)游子(，最能触发旅人”____________“_，与“天涯”相呼应的是：”_________“相呼应的是：”。 _________________“体现“思”字的一句是： 。”____________“思乡之情的景物是：。

________________ ，写出了秋郊黄昏的、前三句用九个偏正关系短语3 ．．

。文_________点明具体时间的词是______________ 秋思》中点明季节的词是 、《天净沙4之情_______________事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的写了十种

．．划分这首诗的朗读节奏：/二、用枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。三、按要求写出诗句。。________________秋思》点明主旨的诗句是： 《天净沙、1

”；最能表达天涯。_________________________、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“2。______________________________游子心境的诗句是：。____________________________、本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是：3

4

四、探究提高秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？ 《天净沙、1

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____________________________________________________________________________

、

_____________________________________________________________________________2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？ ____________________________________________________________________________ 、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。3） （ 、对这首曲的赏析，不恰当的一项是4。“秋思”的意思是“秋天的思考”，．这首曲的题目叫“秋思”A“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。、“枯藤”句中的“枯藤”．B“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。．C。“天涯”即“极远的地方”，“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”．D

） （ 、对这首曲的赏析，不恰当的一项是5

．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗A人对那些景物的独特感受。．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。B

．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择C。的，最能表现“秋思”

．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人D心魄的力量。） 、对这首曲的赏析不正确的一项是（6．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。A．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。B．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托

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人。C．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。D字左右。150、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数7

____________________________________________________________________________

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5

《观沧海》一、常识填空诗。 抒情 诗，从表达方式看，它是一首 乐府四言 《观沧海》从诗的体裁看，它是一首、1

。他的 曹操 、观沧海》的作者是2诗人 家、 家、军事 政治 末年 东汉 ， 孟德 ，字 见称。 慷慨悲壮 诗以划分这首诗的朗读节奏：/二、用

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竦峙。树木/澹澹，山岛/沧海。水何/碣石，以观/东临萧瑟，/丰茂。秋风/丛生，百草/咏志。/至哉，歌以/其里。幸甚/灿烂，若出/其中。星汉/之行，若出/涌起。日月/洪波

三、按要求写出诗句 、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。1

、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪2水何澹澹，山岛竦峙。总写全景的两句是： 波涌起。、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。3、最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4 .、5 山岛、“”写的是动景，洪波 秋风、 水、诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“”写的是静景。百草 树木、四、探究提高、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。1

本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。2水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

“树木丛生，百草丰茂”描写静景，“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景；“秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。表现了岛上的勃勃生机；

、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中的“若”字用得好。请你分析好在哪里？3

，体现了诗人的博大胸怀（或有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受）统一天下的雄心壮志）本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？4.表达作者宽广的胸怀，和

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想要统一全国的雄心壮志。 慷慨悲壮《次北固山下》一、常识填空

6

诗。 抒情 它是一首从表达方式看，诗， 五言律 它是一首从诗的体裁看，《次北固山下》、1代诗人。 唐 ，是 王湾 ，这首诗作者是“次”意为、《次北固山下》2划分这首诗的朗读节奏：/二、用

两岸/绿水前。潮平/青山外，行舟/客路 悬。/一帆/阔，风正/洛阳边。/何处达？归雁/旧年。乡书/入/残夜，江春/生/海日三、按要求写出诗句

海日生残夜，江 、《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：1春入旧年。、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。2：、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是3海日生残夜，江春入旧年。四、探究提高

1 、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？青山、绿水、潮平、风正、江春 初春。

? 、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情2乡书何处达？归雁洛阳边。 思念故乡。、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？3

“阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视

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“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直野也因之开阔。高挂了。、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。4

②写景中蕴含哲理，旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐观、 ①时序交替，触景伤情；积极、向上的思想感情。、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？5远离家乡，漂泊江南水上。

“乡书何由、（可从“客路青山外，行舟绿水前” 表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。达，归雁洛阳边”等句看出），它抒发了作者怎样的情怀？ ．诗中的千古名句是6表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。 海日生残夜，江春入旧年；） D ．下面不是对偶的一句是（7Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前 Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边 Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬、辨别下面诗句所使用的修辞手法。8）对偶 互文（）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。1（

7

） 对偶 （ ）潮平两岸阔，风正一帆悬。2（） 拟人 （ ）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。3（

对偶 （ ）七八个星天外，两三点雨山前。4（ ） 、结合语境，品读“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的表达效果。9运用对偶的手法，写出了江水上涨，水面开阔，一页小舟飞快前行的情景。《钱塘湖春行》一、常识填空诗。 抒情 它是一首从表达方式看，诗， 七言律 它是一首从诗的体裁看，《钱塘湖春行》、1唐 ；是 香山居士 ，号 乐天 ，字 ，作者白居易白氏长庆集》 《选自《钱塘湖春行》、2代著名诗人。 低、泥、蹄、堤 ；i 。 ，韵脚是 、该诗押的韵是3

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贾公亭到孤山寺这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从、4

乱、新燕、早莺，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：白沙堤最后到，从而突出了环境和季节的特征。浅草、花划分这首诗的朗读节奏：/二、用

寺北/孤山 啄春泥。/新燕/争暖树，谁家/早莺/云脚低。几处/初平/贾亭西，水面/

/湖东/没马蹄。最爱/才能/迷人眼，浅草/渐欲/乱花 白沙堤。/阴里/行不足，绿杨三、按要求写出诗句、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。1、诗中描绘西湖胜景的诗句是：孤山寺北贾亭西；绿杨阴里白沙堤。2、诗中描写莺歌燕舞的名句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3

、抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白4沙堤。

5、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。之情，这两句诗是：四、探究提高、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象？1如：“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”。、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。2诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情 、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全3诗，说说为什么。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，准确地反映了初春时景物的特点，也表达了

8

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作者的欣喜之情。如果换作换作“处处”“家家”就没有这种表达效果。、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？4

这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势，表达了诗人对西湖.答：早春的喜爱之情。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？、5体现出游春时欢快、喜悦的心情。、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。6

表达作者对西湖早春的使诗中洋溢着活力和生机，采用拟人手法写出早莺和新燕的动态，喜爱之情。《天净沙 秋思》一、填空 题 “秋思”是， 曲牌名 “天净沙”是。 散曲 秋思》是一首 《天净沙、从诗歌的体裁看，1

秋_秋思》被称为“•作家，他的《天净沙 戏曲 代著名。 元 ，是 马致远 作者 目。”___思之祖

与“夕阳” ，___西风 老树 枯藤、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：2

思乡之情)游子(，最能触发旅人”__古道_“，与“天涯”相呼应的是：”__昏鸦“相呼应的是：”。 断肠人在天涯__“体现“思”字的一句是： 。”_人家__“的景物是：冷寂、悲凉。 ，写出了秋郊黄昏的、前三句用九个偏正关系短语3 ．．

事。文写了十种昏鸦点明具体时间的词是 枯藤_秋思》中点明季节的词是 、《天净沙4

．．之情思乡__物，表现了一个长期漂泊异乡的人的划分这首诗的朗读节奏：/二、用

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枯藤 在天涯。/西下，断肠人/瘦马。夕阳/西风/人家，古道/流水/昏鸦，小桥/老树/三、按要求写出诗句。秋思》点明主旨的诗句是：断肠人在天涯。 、《天净沙1

”；最能表达天涯游子夕阳西下，断肠人在天涯。、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“2夕阳西下，断肠人在天涯。心境的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。、本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是：3四、探究提高秋思》描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？ 、《天净沙1

枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些都是凄清、悲凉、感

伤之景。（说明：“小桥流水人家”是以乐景反衬哀景，“小桥流水人家”虽好却不是自己的家乡，有家归不得，更加悲从中来，肝肠寸断。）

9

、作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意？2极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的游子的惆怅之情。、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。3通过秋景的描写，表现羁旅游子的孤苦寂寞以及对家乡亲人的思念之情。） （ 、对这首曲的赏析，不恰当的一项是4。“秋思”的意思是“秋天的思考”，．这首曲的题目叫“秋思”A

B “老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。、“枯藤”句中的“枯藤”．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。．C。“天涯”即“极远的地方”，“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”．D） （ 、对这首曲的赏析，不恰当的一项是5

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．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗A

人对那些景物的独特感受。 ．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。B

．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择C。的，最能表现“秋思”

．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人D心魄的力量。） 、对这首曲的赏析不正确的一项是（6．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。A．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。B

C ．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。D字左右。150、根据诗歌内容展开想象，写一段描述性的文字，字数7

深秋，夕阳西下。古道上，一个风尘仆仆的游子正踽踽独行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的

老马。他走过缠满枯藤的老树，看到将要归巢的乌鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流之上

的小桥，看到溪水流经的几户人家，炊烟袅袅，充满幸福温馨，而他此刻却有家难归，眼看

太阳就要落山了，自己今夜又要投宿在何处？独自承受长夜漫漫，怎么能不悲从中来，肝肠寸断。

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