青云小学五年级语文下册期中测试卷
一、基础知识。（40分）
1.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。（10分）
ɡāo ɡē xìng kuī qīnɡ xī jǔ jué tiān fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fáng ài qǐ zhǐ wú rǔ dào zéi è hào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选择加点字的确读音打上“√”。（4分）
匕首 (bì bǐ) 薄礼（báo bō） 乘机（chãng châng ） 鸡笼（lóng lǒng） ．．．．吓唬（hâ xià）蚌壳（kã qiào）困窘（jiǒnɡ jūn ） 强盛(qiáng qiǎng) ．．．．3.在括号填上恰当的词语。（4分）
（ ）的野马 （ ）地喊 （ ）的脸 迂回的（ ） （ ）的人们 沙哑地（ ） 痛苦地（ ） 会心的（ ） 4. 形近字组词（4分）
娆（ ） 敝（ ） 卸（ ） 矩（ ） 挠（ ） 敞（ ） 御（ ） 拒（ ） 5．把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。（6分）
莫（ ）其妙 废（ ）忘食 雪中送（ ） 安（ ）乐业 随心所（ ） （ ）飘带舞 （ ）尽脑汁 （ ）无其事 负（ ）请罪 （ ）不及待 6．按要求写句子（12分）
（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重。（改为夸张句）
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（2）一条巨大的章鱼正用它那长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句） （3）风呼呼地猛吹。（改成拟人句）
（4）挑山工说，他们没有走近道，和我们是一条道。（改为直接引述句） （5）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改成双重否定句） （6）为公共场所（公园、加油站、教学楼、医院„„）写一句有情趣的，能打动人的提示语或广告语。
二．阅读。（30分）
1.把下列句子补充完整（6分）
（1）九曲黄河万里沙， 。
（2）孔指以 ：“此是君家果。”儿应声答曰：“ 。” （3）不积 ，无以至千里； ， 无以成江河。 （4）地满红花红满地 2.按原文填空。（7分）
（1）那些 是那么 ，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入 。 （2）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地 ，长出粗
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壮的枝干。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么直， ，不软弱，也不 。
3．阅读积累与运用。（17分）
(1) 阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（7分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里„„伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( )，除部首外有 ( )笔。（2分） 2、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是:
（2分） 4、“已经送了几十里“这句说明 （1分） 5、“您为我们付出了这样高的代价„„”，在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？（1分）
6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（1分）
(2)阅读短文，完成练习。（10分 ） 第 一 次
马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地„„但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 、 猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩
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子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞 、 鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时绽开了笑容。
□好一个登山者□胡子爷爷幽默地说□他又摸摸孩子的头说□一开头有困难□但坚持就能胜利□祝贺你成功 □
1、划掉括号里不合适的词语，并给最后一个自然段加上标点符号。（2分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
失败（ ） 后退（ ） 消耗（ ） 容易（ ） 3、“坚持就能胜利。”改为反问句是： ？（1分） 4、概括写出下面四种人的态度：（4分）
（1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度： （3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度：
5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（1分）
三．作文。（30分）
我们常常欣赏别人的优点，欣赏事物的美丽，欣赏书画的精彩„„只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请以“欣赏”为话题，写一篇不少于500字的作文，可自拟题目，如：我最欣赏的精神、学会欣赏、我欣赏真正的美、令人欣赏的竹（春天）、自我欣赏、我欣赏的一种艺术（画）„„围绕话题可写人、景、物。
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