大学生使用电脑

随着信息时代的到来，因特网，笔记本电脑，手机等等充斥着人们的生活。大学生一个斗志昂扬，激情澎湃的群体，他们追求经济，享受自主消费的满足感，立足成为新兴时代的代言人。电脑已成为大学生活一部分，类型多样，价格不菲，是什么让大学生成为最大的电脑消费群体，对大学生购买动机的研究显得尤为重要。 关键词：大学生；电脑； 购买目的； 价格； 品牌 ；使用状况

目录

1、 引言 ............................................................ 3 2大学生喜欢的电脑品牌 ................................................ 3 3、大学生了解电脑的途径和价格 ........................................ 4

3.1大学生理想的品牌............................................... 4 4、大学生买电脑的目的 ................................................ 4

4.1平时生活对上网的依赖程度大..................................... 5 4.2上网的目的..................................................... 5 4.3大学生上网时长和网费........................................... 6 5、大学生使用电脑给学习生活带来的有利影响 ............................ 7

5.1大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响......................... 7 6、对大学生忠告 ...................................................... 7 7、结论与建议 ........................................................ 8 8、参考文献 .......................................................... 9

1、引言：

随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速的普及，而作为大学生，无论是工作、学习、还是生活娱乐，电脑都是他们生活中不可缺少的一部分。近年来，大学生电脑的持有量更是不断攀升，几乎人手一本。我针对不同的性别、年级的大学生群体采用随机抽样的方法发放了调查问卷，就大学生购买电脑的动机、使用电脑的情况以及大学生购买、使用电脑的偏好进行调查。共计发出30份问卷，收回有效问卷30份。问卷中针对不同大学生群体做出了系统的提问，就其中一些对大学生电脑市场有较为深刻的影响因素给予调查和分析，比较侧重大学生电脑使用状况。 2大学生喜欢的电脑品牌

大学生买电脑首先看看品牌，价格则次之，联想电脑是同学们比较认可的 我校大一的学生有购买电脑欲望，但由于受到经济和其他一些方面的，所以很少同学打算在目前购买。大二的学生对电脑需求比较大，了解的比较多，大三由于面临着毕业就业的问题，自己也有一些积蓄，希望是在毕业后再买或换电脑，而更注重于质量与品牌方面，价格不出问题。

大学生电脑品牌分布

学生买电脑比较注重的因素 图1 调查问卷

3、大学生了解电脑的途径和价格

我校学生了解电脑的途径通过网络了解占有很大比例，朋友介绍也有很重要的比重，然后是广告、电视等，我们看重的是电脑的散热和配置，男孩子对外观要求比较低。他们在乎的是那一款电脑打大型游戏不卡，屏要大。散热还得跟的上，电池耐用就最好了。女孩子注重外观，对电脑了解程度较低，无非是上网看，去贴吧问题问同学 ，女生似乎更理性一些，他们买电脑要准备很久，价格是个“拦路虎”。其中大学生购买电脑接收范围大部分承受能力在3000～4000元，5000元以上的较少。而其资金来源主要来源于家庭，基于大学生的消费情况的了解，他们普遍倾向于物美价廉的商品。 3.1大学生理想的品牌

同学们心目中的电脑：小巧轻便、时尚美观大方、质量好、价格适中、有较好的售后服务。

图2 调查问卷

4、大学生买电脑的目的

大多数的学生最初购买电脑的主要目的是为了学习，由此可见有不小的一部分学生对于自己使用电脑的最初目是怀着比较乐观的心理，比如说可以查资料，学习英语，殊不知买上之后根本没用过电脑学习英语。对于配置电脑是纯粹为了方便于自己学习而出发的，然而有的人在配置了电脑以后才愕然发现自己使用电脑的目的与当初配置电脑的目的有很大的出入。从前经常参加课外活动，有了电脑之后成为宅男，整日趴在电脑旁，玩游戏，学习成绩反而下降了不少，日渐颓废。还有一部分的学生配置电脑是为了娱乐以及毫无目的地配置电脑，或者仅仅是大家都有电脑了，我也该有一台。而这样无目的以及一开始就不是为了方便于学习的配置 电脑的目的对生活着学习造成的依赖又有哪些？

购买电脑的目的其他7%学习16%上网22%聊天16%看电影、电视21%玩游戏18%

图3 调查问卷

4.1平时生活对上网的依赖程度大

大学生买电脑的机会成本很高，除了要花大笔钱去购买电脑，再有就是在电脑上花费了许多学习的时间，大部分人不能很好的协调，这是一个诟病，大学最美好的四年如将其浪费在玩游戏看电影上实属不幸。图中只有16%的同学用电脑学习，其他的人与自己买电脑的初衷南辕北辙，玩游戏的是男同学，看电影的是女同学，全是消遣时间，买了电脑却不会用。不知道怎么保养。不爱护电脑，喜新厌旧。 4.2上网的目的

有的同学说上网是在浏览新闻和搜查资料，有的同学说上网是为了学习，还有人说是更新博客或个人主页玩游戏与聊天。由此可见，大部分的学生上网所做的事情是与自己的专业学习不相关的事情，他们的主要目的还是停留于娱乐的阶段，配置电

脑对于学生来说大多只是为了消遣而很少作用于学习有关的项目上，那么既然学生们很少将电脑用于学习，他们把花费在电脑上的时间和时间点究竟是什么时候呢？

4.3大学生上网时长和网费

大部分人每天平均时间在2-5小时，调查显示拥有电脑的学生使用电脑的次数频率较高，而且这个时间已经超过了健康使用电脑的时间，对身体已经造成了不好的作用。然而学期中的使用时间明显少于假期中，说明同学们在学期中对自己有一定的自制能力。而且上网时长与网费又直接挂钩，一个月下来也是一笔很大的开销。 第五：计算机的使用对学生的学习以及生活带来的影响有一部分同学认为电脑的使用使他们的学习成绩上升了，但是这部分的同学所占的 比例微乎其微的，更多的同学认为使用计算机对他们的学习成绩没有造成多大的影响，这部分同学对于他们的成绩影响的原因是否有分析得透彻我们无从得知，但是显然有四分之一的同学明显的意识到了使用计算机使他们的学习成绩下降。而电脑对学生生活的影响也有一部分同学深有体会，没有心思学习，身体素质不好，学会抽烟，懒惰等等。

一小时或更少 得有两钟头吧 没三小时还叫用电脑？！ 四个小时一晃就过去了 五个小时扛不住 电脑不带关的随时用 302520151050假期中 13% 20% 21% 21% 16% 9% 学期中 27% 29% 13% 13% 16% 2% 网费 5元/月 5元/月 10元/月 30元/月 50元/月 100元/月 假期中学期中

5、大学生使用电脑给学习生活带来的有利影响

现在信息量大，更新速度又很快，通过网络了解世界的新动向确实可以说是最明智也是最正确的。我们可以资源共享，了解自己学校没有的或者感受不到的东西，还可以去一些网站帮助自己学习以助于提高自己的各个方面的素质，使自己更符合新时代选拔人才的条件。还可以通过网络随时的和亲人朋友进行联系，让我们不论在什么地方都不至于感到孤单和寂寞，对我们的适应性和抗压能力有一定的积极影响。在我们课余时间还可以用电脑进行一下小放松，释放自己的心情，放松一下身体，使自己可以忙里偷闲。

5.1大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响

经常看见好多男生聚一起讨论DOTA,还有一些其他大型网络游戏，其中有好多人深陷其中，不可自拔，以至于晚上包宿荒废了学业，对身体也造成很大的伤害。网络上的一些色情暴力的东西也对青少年的发展造成了很大的负面影响， 而今的未成年人犯罪率逐渐升高，网络也是此象的一个重要因素。电脑的高辐射更是对我们的身体造成很大的伤害，从个人体会来说，由于玩电脑时间过长，眼睛度数逐渐变大，严重影响了身体健康，带来很大的负面影响。 6、对大学生忠告

从调查结果可以看出，大部分的大学生并没有很好的利用它，按照自身看法，在此提出相关一点建议： 一、合理控制电脑使用时间

下载一些对我们的学习有益而图书馆没有的东西，还可以浏览一些新闻以便使我们能够及时的了解一些本国乃至世界的变化，不至于使我们与世界脱节。当然，我们并不是不可以将电脑娱乐方面，我们可以用它和朋友亲人联络感情，可以用它玩一下小游戏，可以看一些新电影，听一些新音乐等，但是一定要分清主次才行，是我们买电脑的初衷能够明确的凸显出来。

三、要在使用电脑的过程中学会取其精华，去其糟粕

这个信息与通讯都迅速膨胀的时代，我们能够通过网络感受到方便和快捷，但是也会有许多的不良信息通过网络传播给我们，而且传播的时候并不会分清接受对象的主体，所以我们自己一定要有控制能力，能够分清好坏，滤过不良信息。比如说有些同学会经常用电脑看电影，据我们所调查，观看恐怖、暴力、色情之类的影片的比例占去了38%，这还不包括看过但是不经常看的，所以这个结果说明，不良信息已经对我们造成了很严重的影响，我们必须要能够自己 滤去那些不良信息。

7、结论与建议

电脑对大学生的影响的确是越来越明显，电脑成为寝室生活中一个重要角色。刚来学校，大家总是一起行动，除了正常的上课、自习，听讲座、看电影、逛街几乎构成了大学生业余生 活。然而后来，电脑打乱作息规律，到了大二，基本上每个人都有自己的电脑，电脑给宿舍成员带来的第一个影响，就是打乱了原有的作息规律。大家都睡得晚起得也晚了，宿舍中每个人都对着自己的电脑，沉浸在电脑给自己构建出来的世界里。不过大多数人都感觉自己可以从电脑中获得一些以前没有的感情支持，郁闷时可以在电脑上看电影，浏览一些论坛，写写博客。可见，宿舍成员在拥有电脑之后，比以前多了一个情绪发泄的途径，电脑的利与弊真的很难说得清楚，关键是看你怎么把握了。

通过对以上数据的描述分析可以发现，当前在校大学生对电脑的利用情况总体上是较合理的，同时亦存在着一些问题，对该如何处理这些问题，我们小组讨论得出了建议。总体来说，我们一致认为要解决这些问题，必须从内因和外因着手。内因决定外因，内因起主要作用，外因起辅助引导作用。

从外因上：

第一， 我们大学首先必须正视大学生使用电脑的基本状况，从中发现问题的所在，对大学生正确使用电脑采取正确的思想指导。大学作为一个培养理论研究型、高级应用型和技术创新型人才的重要基地，必须重视当今大学生的生活思想状态。而今大学生使用电脑时的首选因素是寻求娱乐，而对涉及自身学习、生活诸如教育、文化、学术等诸多方面关注度不是太高。建议学校应强化各学科建设意识，加大大学生思想教育力度，多点开设相关的知识的讲座或活动，引导大学生形成正确的电脑使用导向，积极营造浓厚的校园文化学术氛围。

第二，学校的有关部门应该采取措施，加强和完善大学电脑网络系统监督管理。部分同学用过长的时间去使用电脑，在这过程中有过度依赖电脑的现象，导致部分学生觉得严重影响自己的身心问题。因此，相关部门应该努力通过各种途径去发现这些情况，一经确定就立刻采取措施去引导这些学生走向正规来，必要时对情况过于严重的可以恰当惩罚。

第三， 针对有些大学生玩电脑时间过长，有些甚至通宵达旦，并且已严重影响到旁边同学的现象，应从制度层面上采取管理措施，诸如宿舍断网断电、查夜制度、通宵登记制度等措施加强对大学生电脑使用的规范化管理。

第四， 我们大学还应该顺应信息时代趋势的发展，积极开展丰富多样有利于我们大学生学习以及以后求职就业的活动，如电脑操作比赛、网上购物比赛、网页设计

比赛、网上打字作文比赛，引导他们很好的利用电脑去学习电脑知识，有效地把学习和电脑配合起来，培养大学生的各种能力。

从内因上：

第五，“师傅领进门，修行在个人”。学校的措施毕竟作用有限，要正确的使用电脑主要的还是依靠每个大学生从本身上解决问题。所以，我们大学生必须加强自身品德修养，培养良好的习惯，加强自我认识和约束，自我防治。杜绝使用电脑的不良习惯，一切以学习为重，主要把时间花在努力学好每一门科目上，学好专业科，又要博览群书，把自己培养成为一个合格的大学生。

第六，参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。大学是人生最精彩的阶段，各种社团活动和讲座丰富多彩。作为大学生，没必要只局限在电脑旁边，在完成学业的同时，我们应该积极参加各种活动，开阔自己的视野，使自己的生活充满着挑战和快乐。

第七，提高自我的心理素质，保持良好的心态。大学生作为国家的栋梁，未来责任重大，必须面对着很多的考验。在学校期间就应该努力提高自己抗压的心理承受能力，科学的对待学习生活上的压力。正确地看待网络的负面影响，合理地去使用电脑。

第八，加强与人交往，学会与人合作，培养自己的社会交往能力。大学是我们即将走向社会的过渡阶段，因此在大学期间，要求我们努力锻炼自己的与人交际能力，保持良好的人际关系，能使我们感觉到被人理解，被人接受，觉得自己是有价值的，让自己的性格更加开朗，更加自信，形成很好的个性品质。使我们能更加成熟的看待使用电脑的问题，非常科学地利用电脑，并能很好的帮助沉迷于电脑娱乐而无法自拔的人，从此让大家使用电脑走上一条康庄大道。

希望我们的有关部门老师能参考我们的建议，重视我们大学生使用电脑的行为倾向和思想变化，正确地引导我们大学生科学地去使用电脑。我们大学生更要端正自己的使用电脑的态度，切勿把时间荒废在无穷无止的电脑娱乐之中，合理的安排好时间的分配，养成良好的习惯，认真学习，做一个无悔于大学四年的合格大学生。 8、参考文献

[1] 杨小伟,李祥,李娟. 大学生电脑消费市场分析[J]. 知识经济. 2011(04) [2] 雷丽,李彦平. 大学生电脑使用状况调查[J]. 中国集体经济. 2010(07)

[3] 杨雪莲,赵攀攀. 大学生购买笔记本电脑的消费行为研究[J]. 河南科技. 2010(16)

[4] 田甜. 对大学生电脑使用情况的调查思考[J]. 学习月刊. 2010(30) [5] 张璇,谢敏,胡晓晴,葛少华,郑全全. 大学生电脑游戏成瘾及其影响因素初探[J]. 中国临床心理学杂志. 2006(02)

[6] 张阳,叶茂林. 大学生购买电脑影响因素的调查研究[J]. 武汉科技学院学报. 2007(04)

[7] 潘国言,张茜岚. 大学生电脑购买决策的影响因素实证分析[J]. 金融经济. 2007(16)

[8] 高春花. 当代大学生消费状况调查与分析[J]. 消费导刊. 2008(02) [9] 周洁,尹勤. 南京市大学生电脑购买意向调查[J]. 市场研究. 2008(06)

调查问卷

为了调查大学生买电脑的原因和目的，随机挑选30位农大的学生做此调查，本问卷只供研究大学生使用电脑情况，绝不外泄。

第 1 题，单项选择题，必答： 你的年级？ A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

第 2 题，单项选择题，必答： 你的性别？ A. 男 B. 女

第 3 题，，必答： 是否有电脑？ A. 是

B. 否，但有意愿购买 C. 否，且没有打算购买

第4题，单项选择题，你的家庭月收入是多少 A 3000元以下 B3000-5000元 C5000-10000元 D10000元以上

第 5题，，必答： 你喜欢的电脑牌子？ A. 华硕 B .联想 C 苹果 D 神舟

第6题，，必答： 你的电脑价格是多少？ A. 4000元以下 B. 4000-5000元 C. 5000-6000元 D. 6000-8000元 E. 8000元以上

第7题，多项选择题，你最关注电脑的什么？ A.配置

B散热 C价格 D外观 E屏幕大小 F内存 G售后

第8题，单项选择题，必答： 你购买电脑的钱是如何而来？ A. 父母出的 B. 自己出的

C. 父母和自己各自出一半

第 9 题，单项选择题，必答： 你购买电脑的主要原因是？ A. 学习需要

B. 娱乐，例如看电影 C. 学习和娱乐共有 D. 游戏，网游

E. 别的同学有，我也想有 F. 其他______________

第10题，单项选择题 必答： 如果你有电脑，每天会用多久时间用来学习？ A. 我就没学习过 B. 1个小时左右 C. 2个小时左右 D. 3个小时以上

第 11 题，单项选择题，必答： 你觉得大学生买电脑对学习的用处多大? A. 一点用处都没有 B. 没什么大用处 C. 有点用 D. 很有用 E. 非常有用

第 12 题，单项选择题，你每天什么时候上网 ？多久？ A 没有固定时间，3小时 B晚上，2小时

C几乎一天24小时都在上网 D没课时，5小时

第 13 题，单项选择题，你每个月花多少网费？ A10元 B10-30元 C30元以上

第 14 题，单项选择题，你一般用电脑做什么？ A玩游戏 B看电影 C学习 D购物

第 15 题，开放题，你对低年级的学生有什么忠告吗，对于用电脑？ 感谢你的参与，调查人智乐