人教版九年级语文上册第一课《沁园春·雪》同步练
习及答案
内容预览： 学习诊断 1．沁园春·雪 一、积累与运用 1．给加点字注音。
①莽莽（）②分外（）③妖娆（）④风骚（） ⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）
2．根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。 原________蜡________红________素裹江山如此多________ ________折腰略输文________一代天________ 3．指出下列诗句使用的修辞方法。 ①大河上下，顿失滔滔。（） ②惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。（）
4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。 ①惟余莽莽 ②须晴日 ③折腰 ④稍逊风骚 ⑤俱往矣
⑥数风流人物
5．从下面两组诗句中挑选一个仿写的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞方法相同即可）。 ①望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。
我的创作：__________________________ ②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 我的创作：____________________________ 二、课内阅读
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
6
．
点
明
全
词
主
旨
的
句
子
是
：
____________________________________________________。
7
．
起
过
渡
作
用
的
诗
句
是
：
______________________________________________________。 8．统领上阕景色描写诗句的字是“________”，意思是________________________。
9．下阕写到不少杰出的历史人物，词人对他们的情感可以用一
个词来概括，这个词是“________”，意思是________________。 10．这首词的题目是《雪》，哪些句子是描写雪景的？ 11．这首词哪个部分是写景的，哪个部分是抒情、议论的，它们之间的关系又是怎样的？ 三、课外探究
阅读下面一首古诗，回答问题。 雪梅 卢梅坡①
梅雪争春未肯降②，骚人阁③笔费评章④。 梅须______雪三分白，雪却输梅一段香。
【注】①卢梅坡：宋代诗人。②降（xiánɡ）：服输。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。 12．从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为________。
13．这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 第一单元 1．沁园春·雪
1．①mǎnɡ②fèn③ráo④sāo⑤hán⑥diāo⑦shǔ 2．驰象装娇竞采骄3．①夸张②对偶
4．①无边无际②等到③鞠躬，倾倒④差、失⑤都⑥能建功立业的英雄人物5．略
6．俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 8．望登高远眺9．惜惋惜
10．千里冰封，万里雪飘。长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
11．这首词，上阕写北国雪景，下阕转入抒情、议论。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。12．逊
13．人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。
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