有用的豆豆（中班科学） 一、设计思路：
本次活动采用我们的资源：黄豆、红豆、绿豆、饭豆这四种豆也是孩子们常见的比较熟悉，较为他们接受的。在活动中，让孩子们摇摇豆罐，听听声音，猜猜豆豆，一系列的探索，吸引孩子们的注意力，也激发他们的兴趣，让孩子们在轻松愉快地氛围中不仅掌握一些豆豆的特征和用途，还知道它们所做成的相应豆制品，发挥孩子们在活动中的主动性，激发幼儿对科学知识的探索欲望。 二、活动目标：
1、通过猜猜、看看，比较黄豆、红豆、绿豆、饭豆，并说说其特征及用途。
2、了解认识生活中常见的豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品 三、活动准备：
1、幼儿人手一个豆罐、画上的动物卡片一张、胶棒。 2、教师手有四个不同的豆罐（黄豆、红豆、绿豆、饭豆） 四、活动过程： 1、激发兴趣
（1）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝 （2）送宝宝回家
（3）幼儿讨论：你喜欢哪种豆宝宝？为什么？ 五、小结
六、让小朋友回去想一想除了课堂上我们说出的那些食物是由豆豆制
作的，你还能知道哪些食品是由豆豆制作的。
