项目与澡曩 Ｓｃ科ｉｅｎｃｅ＆Ｔｅ技ｃｈ视ｎｏｌｏｇｙ界 Ｖｉｓｉｏｎ 科技・探索・争鸣 视觉形象识别系统设计在高校形象建设的重要性 张力苏专陈平 （广东科技学院，广东东莞５２３０８３） 【摘要】随着社会的不断进步，经济水平的不断攀升，市场竞争也在不断地加强，而这种竞争越来越体现在品牌竞争上。在这种激烈的市 场竞争中，高校之间的竞争也日趋明朗化。因此，各高校为了塑造好的形象，提高社会知名度和有效的市场竞争力也在不断创造自己的品牌建 设，即校园视觉形象识别系统设计。 【关键词】高校；品牌；视觉形象识别系统 在经济不断发展的市场中．企业之间的竞争更多体现在品牌的竞 等也没有形成很好的统一．不能形成很好的品牌文化．随之也不能形 争上，而品牌的竞争首先就要进行品牌视觉形象设计 品牌视觉形象 成很好的宣传力以及影响力．进而也不能形成很好的市场竞争力 并 设计是一个系统的设计．将企业经营理念、文化素质、经营方针、产品 且单一且老气的标志设计也缺乏视觉冲击力 企业形象识别系统是将 开发等通过企业名称、企业标志、标准字、标准色、企业造型等和产品 企业理念识别和行为识别以视觉识别的形式得以呈现．所以高校标志 造型、办公用品、服装、招牌、交通工具等具体符号的视觉形象进行有 设计包含高校理念和行为系统．除了在设计上要与时俱进且在使用过 效体现和传播．直接进入人脑．留下对企业的视觉影象．从而提高企业 程中标志、标准色以及标准字体必须严格规范．强化整体视觉识别效 知名度和认可度。高校作为知识传播和拓展的一个场地．在推动社会 果。其次，诸多高校在对视觉识别系统存在片面理解和参与度不高的 文明发展以及经济增长中显得尤为重要．但是迅速发展中的中国高 现象。在视觉识别系统运用过程中．在比如说学生证、饭卡或者办公用 校．很多缺乏自己的特色导致在日益激烈的竞争中处于劣势．很多高 品上没有严格规范视觉形象设计且缺乏综合运用的能力．再者有些学 校公众只知道其名字而办学理念办学宗旨及校园特色往往知之甚少． 校认为视觉识别系统没有实际意义，在人力、物力、财力方面支持度不 甚至很多高校连名字都不知道．总结之下．就是高校缺乏品牌理念．没 够，教职工及学生参与度也不高．这些也会影响整体形象建设。 有形成一个很好的视觉形象系统有效的帮助人们记忆 经济全球化的 闾德明教授在学校品牌建设中说道：“学校品牌是一所学校在长 发展也导致知识的全面融合和发展，近年来，高校不论从办学理念、规 期的教育实践过程中逐步形成并公众认可、具有特定文化底蕴和识别 模还是环境都发生着巨大的变化．面Ｉ 的挑战也各式各样．因此，高校 符号的一种无形资产 ”随着市场的不断发展．人们的精神需求也在不 要想在激励的竞争中处于不败之地．使社会公众对其产生认同感．就 断的提高，公众对品牌意识逐渐增强．使得品牌视觉形象也从单一化、 必须办出自己的特色，创造自己的品牌．塑造自己的视觉形象。 死板化走向多元化、年轻化．品牌的作用以及影响力也是不容忽视的。 据统计公众对事物的记忆８３％来自视觉形象．所以以图形、数字 校园品牌是以校园特色为主的视觉形象．是高校占有市场．获得良好 媒体为主的传播符号的视觉形象传播成为当今的主流传播方式。在社 口碑和认同感的有力保证 综上所诉．高校品牌建设是一种势在必行 会经济市场之下．视觉形象设计在市场营销中被广泛运用．视觉形象 的趋势，要想在激烈的市场竞争中占据有利地位．必须提升高校视觉 设计成为品牌形象设计建设中的首要环节 视觉形象设计是指运用视 形象识别系统设计，融合办学理念、宗旨、校园文化以及地域特色，规 觉设计手段，对企业名称、标志、色彩等元素进行统一设计和规划，以 范标志、标准色、标准字体、校徽、校园网站、校园建筑、办公用品以及 体现企业理念、行为观念和企业特色．塑造企业整体形象，传播企业文 校园指示系统等着力打造特色校园．增强教职工、校友等的荣誉感和 化．从而提高企业竞争力 在高校品牌建设中．视觉形象设计是构成高 自豪感以及公众的认同感，从而才能在激烈的竞争中取胜。教育品牌 校形象设计的重要组成部分．是传播校园文化．塑造特色校园的重要 的延伸与教育品牌本身具有相似性的特征．也具有自身的独特性，不仅 基础．体现学校的风貌和文化特色．是学校的精神和理念的延伸。将其 对于教育和营销领域有研究的价值．对于视觉识别的设计研究也有深 更加具体化和形象化。通过标志、标准字体、标准色、校徽、校旗、路牌、 远的意义。在未来更高级的信息社会擞字媒体发展中的视觉传达设 楼牌以及统一的办公用品等视觉形象增强师生、校友以及公共的认知 计对于教育品牌的宣传和发展也将发挥更大的作用。● 感．并且对于师生、校友的自豪感和凝聚力也起到很好的促进作用。 目前．高校视觉形象系统设计上还存在严重不足．直接导致在竞 【参考文献】 争中处于劣势的状态。在知识全面融合形成多元化发展的今天．很多 ［１］闫德明．学校品牌概论［ＭＪ．广西师范大学出版社，２００８－４—１． 高校还是用老思路去解决新问题 面对８Ｏ、９Ｏ甚至０Ｏ后的新新人类。 ［２］高伟，高新．浅析视觉形象建设【Ｊ Ｊｌ吉林农业科技学院报，２０１１，４． 还是以教书育人为主要推广校园文化的理念以显得有些苍白．而从教 ［３］孙敬．高下品牌形象导人ＣＩＳ研究［Ｄ］．中国地质大学（北京），２００６，５ 育理念以及地域文化等为着手点进行创新寻找新的突破口就很少了． 导致校园文化单一而死板 同时．视觉形象中的标准字体以及标准色 ［责任编辑：杨玉洁］ ※基金项目：广东科技学院２０１３年院级课题《广东科技学院视觉形象系统开发与校园导入规划研究》。 （上接第１ ７页）通过一定的激励措施和认证办法吸引志愿者加入，坚持 了卓越的贡献．为区域经济发展和学生个人成才搭建了良好的实践平 精神激励为主、物质激励为辅的原则．从而很好的完成志愿服务。首先． 台．为了实现该项工作的可持续发展．我们要继续加强和完善高校志 学校可以将志愿服务纳入学生课外实践培养环节．并给予一定的学分． 愿服务长效机制的建设，吸引更多的大学生参与到服务活动中来，为 从制度体系上要求学生在校期间参与一定时限的志愿服务活动．根据学 社会主义现代化建设贡献更多的青年力量。ｅ 生参与活动的数量、时间和基本表现认证学生的服务内容．肯定学生的 服务成果。其次，为开展活动积极有效．活动数量较多，时间较长的学生 【参考文献】 颁发优秀志愿者证书和参与志愿服务活动证明．开展志愿活动交流报告 ［１］百度百科．志愿服务【ＥＢ，０ ＬＪ．［２０１０—１２—２２］．ｈｔｔｐ：／／ｂａｉｋｅ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｒｎ／ｖｉｅｗ／１４４５０１０ 会．宣传优秀学生个人志愿服务事迹．发动媒体在社会和学校范围内大 ｈｔｍ． 力宣传和推广，并适当给予一定金额的经费资助。最后，将志愿服务活动 ［２］张裕强，张馨月，戴月舟．大学生志愿服务长效机制构建基本条件分析［ＪＪ．四 过程记录和学生服务心得体会编辑成册．发放给每位参与服务的志愿 川职业技术学院学报，２０１２（０８）：４－７． 者．同时将活动总结和个人优秀事迹上报国家级或市级平台汇报交流、 ［３］廖菲，陈杰志愿服务长效机制总体建设的探讨『Ｊ１ｌ当代青年研究，２００９（０８）： 评奖评优．充分调动和提高学生参与志愿服务的积极性 ３６－４１ 大学生志愿服务为我国社会主义精神文明和物质文明建设做出 ［责任编辑：陈双芹］ Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｖｉｓｉｏｎ科技视界ｌ ６３ Ｉ
