教育教学反思
李林
2010年9月至2011年1月，本学期我主要承担我校与师专联办09电会《市场营销》、09电会《国家税收》、09经管《物流管理》课程教学，并担任101班班主任。在教育教学和班主任工作方面，重点做了以下努力：
1、加强自身理论学习，努力提高教学质量
财经类教材内容的更新速度比较快，需要不断去充实课程内容，拓宽教学素材。比如在《国家税收》这门课程的教学中，我不断去阅读最新相关税法的杂志，丰富教学内容。我国税法属于补丁法，各种税种的变化要求我们不断去获取最新的税收。2、 总结反思教学过程，积极探索教学方法
以学生为本是研究教学的核心，学生是教学的出发点，也是教学的归宿，所以探索新的教学方法和不断出适应中职学生成为教学重要的转变。在管理类课程的教学方面，我始终充分利用案例教学法，并发挥学生的主观能动性，逐步积累和更新案例教学法在管理类课程中的运用。 3、切实加强班级管理，积累总结管理经验
101班是由会计和计算机应用两个专业共26名学生组成的班级，其中会计专业11人，计算机专业15人。经过一个学期的班级管理，在学校领导和各位经验丰富的班主任的帮助下，逐步提高班级管理的能力。通过班级管理，使我有机会去分析和研究学生，从而提高班级管理和教育学生的能力，为将来的教育教学积累了宝贵的经验。在这一年度中，班级学习和纪律等较为良好，学生努力刻苦学习，班集体团结友爱，曾获学校组织的红歌比赛三等奖、拔河比赛三等奖、优秀团组织等奖励。3、工作中存在的不足和改进措施
在教育教学工作中，尽管做了最大的努力，工作上取得了一些成绩，但我清晰地认识到，与学校的要求比，还存在一些问题和不足，主要表现在：1.教育教学方面，需要努力积累学科知识和丰富教学内容，缺乏鲜明独特的教学风格。
改进措施：1.加强理论学习，提高教学水平。2.认真做好教学和学习计划，努力提高教学质量和管理水平。
