船儿歌教案中班

教案标题：船儿歌教案（中班） 教案目标：

1. 让学生通过学习船儿歌，了解船的基本知识和功能。 2. 培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。 3. 培养学生的语言表达和合作能力。 教学内容：

1. 船儿歌的歌词和旋律。 2. 船的基本知识和功能。 教学资源：

1. 船儿歌的音频或视频。 2. 描述船的图片或模型。

3. 课堂用具：音响设备、画笔、纸张、彩色笔等。 教学步骤： 引入活动：

1. 老师播放船儿歌的音频或视频，让学生先听一遍。

2. 老师问学生是否知道歌曲中唱的是什么，引导学生思考船的相关知识。 探究活动：

1. 老师展示船的图片或模型，向学生介绍船的外观和功能。 2. 老师引导学生观察船的不同部分，并鼓励他们描述船的特点。 3. 老师与学生一起讨论船的用途，例如运输货物、旅行等。 音乐活动：

1. 老师再次播放船儿歌的音频或视频，让学生跟随节奏摇摆身体或拍手。 2. 老师教学生歌曲的歌词，让他们跟着唱。

3. 老师与学生一起模仿船的声音，例如“呼嘿呼嘿”的声音。 创作活动：

1. 老师鼓励学生用画笔和彩色笔在纸上画出自己心目中的船。 2. 学生可以自由发挥，画出不同形状和颜色的船。 3. 学生可以在画纸上写下自己对船的描述或想象中的故事。 总结活动：

1. 老师请几位学生上前展示他们的船画，并让他们分享自己的想法和创作过程。 2. 老师总结本节课学到的船的知识和音乐技巧。

3. 老师鼓励学生在家中与家人分享所学的船儿歌和相关知识。 教学评估：

1. 观察学生在探究活动中对船的描述和讨论的参与程度。 2. 评估学生在音乐活动中的节奏感和歌曲的掌握情况。 3. 评估学生在创作活动中对船的表达和想象力。 教学延伸：

1. 继续学习其他有关船的歌曲，拓展学生的音乐欣赏能力。

2. 组织观察实地参观船只的活动，让学生亲身体验船的功能和特点。 3. 引导学生进行船的手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

以上是一份针对中班学生的船儿歌教案，希望能为您提供一些指导和建议。具体教学过程可以根据学生的实际情况进行调整和补充。祝您教学顺利！