六年级数学下册教案-1负数（人教版）（3）

教师姓名单位名称填写时间2022.6学科数学年级/册六年级下册教材版本人教版课题名称负数的认识难点名称理解负数的意义难点分析从知识角度分析为什么难本节课的知识是之前没有学过的内容，让学生学习一些负数知识，有助于他们理解生活中遇到的负数的具体含义，扩展对整数知识认识的范围。

从学生角度分析为什么难是学生没有接触过的知识，生活中有许多具有相反意义的数量，但理解正负数的意义以及会用正负数表示生活中具有相反意义的量，学生不易掌握。

难点教学方法1、通过一个微视频讲解正负数的意义。

2、通过练习让学生感受在生活中的相反的量。

教学环节教学过程导入一、同学们，我们一起做一个说反话的游戏：

1、向前走两步2、存钱，600元3、电梯上升六层二、今天我们来学习：负数的初步认识知识讲解（难点突破）

1、同学们，我们来仔细观察这幅图，想一想说一说图上的内容。

2、通过观察你能发现什么0°表示什么意思3、负3℃和3℃各代表什么意思呢？4、下面我们来观看一个有趣的微视频：

5、通过刚才的观看你是否明白什么是正数什么是负数呢？6、0是正数还是负数呢？7、下面我们通过练习来检查一下我们是否会了呢？小结O既不是正数也不是负数。