河北省邢台一中2014-2015学年高二下学期月考化学试卷(3月份)
一.选择题:(每小题3分,共46分) 1.(3分)下列说法正确的是()
A. C2H6O和C4H10都有2种同分异构体 B. 在一定条件下,乙烯能与H2发生加成反应,苯不能与H2发生加成反应 C. 乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,二者分子中官能团相同 D. 乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广乙醇、汽油的使用 2.(3分)下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是()
①CH3CH2CH2CH2CH2CH3②(CH3)2CHCH(CH3)2③(CH3)3CCH2CH3④(CH3)3CC(CH3)3. A. ①>②>③>④ B. ②>③=①>④ C. ③>②>④>① D. ①=③>②>④ 3.(3分)下列叙述正确的是() A. 烷烃与烯烃不可能是同分异构体 B. 同分异构体只能存在于有机化合物之间 C. 乙酸和甲酸甲酯不互为同分异构体 D. 乙醇、丙三醇互为同系物,同系物之间不可能互为同分异构体 4.(3分)下列有关有机物的组成和结构的说法不正确的是() A. 利用核磁共振氢谱可以鉴别乙醇和二甲醚
B. 的一氯代物有4种
)分子中含有4个
C. 金刚烷( D. 环戊二烯 (
)分子中最多有9个原子在同一平面上
5.(3分)结构为…﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣…的高分子化合物用碘蒸气处理后,其导电能力大幅度提高.上述高分子化合物的单体是() A. 乙炔 B. 乙烯 C. 丙烯 D.1,3﹣丁二烯 6.(3分)下列各有机化合物的命名正确的是() A. CH2═CH﹣CH═CH21,3二丁烯
B.
3﹣丁醇
C.
甲基苯酚 D. 2﹣甲基丁烷
7.(3分)某有机物 A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示,下列说法中错误的是()
A. 由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键 B. 由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同的氢原子 C. 若 A的化学式为 C2H60,则其结构简式为 CH3﹣O﹣CH3 D. 仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数 8.(3分)下列反应的产物中,有的有同分异构体,有的没有同分异构体,其中一定不存在同分异构体的反应是()
A. 异戊二烯( )与等物质的量的Br2发生加成反应 B. 2﹣氯丁烷与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应 C. 甲苯在一定条件下发生硝化反应生成一硝基甲苯的反应 D. 邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应
9.(3分)分子式为C4H10O的醇能被氧化,但氧化产物不是醛,则该醇的结构简式是() A. C(CH3)3OH B. CH3CH2CH(OH)CH3 C. CH3CH2CH2CH2OH D. CH3CH(CH3)CH2OH 10.(3分)下列反应中,属于取代反应的是() ①CH3CH=CH2+Br2②CH3CH2Br+NaOH③CH3COOCH2CH3+H2O ④C6H5OH+3H2 A. ①②
C6H11OH. B. ③④
C. ①③
D.②④
CH2BrCH=CH2+HBr CH2=CH2+H2O+NaBr
CH3COOH+CH3CH2OH
11.(3分)有机物A的分子式为C5H12O,且能在铜丝作催化剂和加热的条件下反应,其氧化产物能与新制Cu(OH)2在加热的条件下生成砖红色沉淀,有机物A的结构有(不考虑立体异构)() A. 2种 B. 4种 C. 6种 D.8种 12.(3分)有机物分子中原子(或原子团)间的相互影响会导致化学性质的不同.下列叙述不能说明上述观点的是() A. 苯酚能与NaOH溶液反应,而乙醇不能 B. 乙醛能与H2发生加成反应,而乙酸不能 C. 苯酚与溴水作用可得三溴苯酚,而苯与纯溴作用要在催化剂作用下才得到一溴代物 D. 乙烯可发生加成反应,而乙烷不能 13.(3分)现有三种有机物甲、乙、丙,其结构如图所示:
下列有关说法中错误的是() A. 甲、乙、丙都是芳香族化合物,只有两种能与碳酸氢钠溶液反应 B. 只用碳酸氢钠溶液和银氨溶液能检验甲、乙、丙 C. 与足量氢气反应,相同物质的量的甲、乙、丙消耗氢气的物质的量之比为3:4:3 D. 甲的化学式为C11H14O2,乙含有两种含氧官能团 14.(3分)近年流行喝苹果醋.苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等作用的保健食品.苹果酸(α羟基丁二酸)是这种饮料的主要酸性物质,其结构如图所示:
下列相关说法正确的是()
A. 苹果酸在一定条件下能催化氧化生成醛 B. 苹果酸在一定条件下能发生取代和消去反应 C. 苹果酸在一定条件下能发生加聚反应生成高分子化合物 D. 1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多消耗1 mol Na2CO3 15.(3分)充分燃烧某液态芳香烃X,并收集产生的全部水,恢复到室温时,得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等.则X的分子式为() A. C10H16 B. C11H14 C. C12H18 D.C13H20 16.(3分)烯烃复分解反应可示意如下:
下列化合物中,经过烯烃复分解反应可以生成的是()
A. B. C. D.
17.(3分)下列说法正确的是()
A. 乳酸薄荷醇酯( B. 乙醛和丙烯醛(
)仅能发生水解、氧化、消去反应
)不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物是同系物
C. 乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键 D. CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,核磁共振氢谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用核磁共振氢谱鉴别 18.(3分)下列关于有机化合物M和N的说法正确的是()
A. 等物质的量的两种物质跟足量的NaOH反应,消耗NaOH的量相等 B. 完全燃烧等物质的量的两种物质生成二氧化碳和水的量分别相等 C. 一定条件下,两种物质都能发生酯化反应和氧化反应 D. N分子中,可能在同一平面上的原子最多有14个
19.(3分)全氟丙烷(C3F8)是一种高效的温室气体.下列有关全氟丙烷说法不正确的是()
A. 全氟丙烷的电子式为:
B. 相同压强下沸点:C3F8>C3H8 C. C3F8分子中三个碳原子不在同一直线上 D. 全氟丙烷分子中既有极性键又有非极性键
20.(3分)已知吡啶()与苯环性质相似.有机物M与磷酸在一定条件下形成磷酸吡醛,
磷酸吡醛是细胞的重要组成部分.下列说法不正确的是()
A. M能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 1 mol磷酸吡醛与足量的金属钠反应,最多消耗2mol Na C. 1 mol磷酸吡醛与NaOH溶液反应,最多消耗4mol NaOH D. M与足量H2反应后所得有机物的分子式为C8H17O3N
21.(3分)1molX能与足量碳酸氢钠溶液反应放出44.8LCO2(标准状况),则X的分子式是()
A. C5H10O4 B. C4H8O4 C. C3H6O4 D.C2H2O4 22.(3分)如图所示为一种天然产物,具有一定的除草功效,下列有关该化合物的说法错误的是()
A. 分子中含有三种含氧官能团 B. 1 mol 该化合物最多能与5mol NaOH反应 C. 既可以发生取代反应,又能够发生加成反应 D. 能与FeCl3发生显色反应,不能和NaHCO3反应放出CO2 23.(3分)断肠草(Gelsemium)为中国古代九大毒药之一,据记载能“见血封喉”,现代查明它是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多,下列是分离出的四种毒素的结构式,下列推断正确的是()
A. ①和②、③与④分别互为同分异构体 B. ①、③互为同系物 C. ①、②、③、④均能与氢氧化钠溶液反应 D. 等物质的量的②、④分别在足量氧气中完全燃烧,前者消耗氧气比后者少
二.非选择题 24.(4分)在实验室鉴定氯酸钾晶体和1﹣氯丙烷中的氯元素,现设计了下列实验操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加热;④加催化剂MnO2;⑤加蒸馏水过滤后取滤液;⑥过滤后取残渣;⑦用HNO3酸化.(填序号) (1)鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤依次是
(2)鉴定1﹣氯丙烷中氯元素的操作步骤依次是. 25.(11分)实验室制取少量溴乙烷的装置如右图所示.根据题意完成下列填空:
(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、和1:1的硫酸.配制体积比1:1的硫酸所用的定量仪器为(选填编号).
a.天平 b.量筒 c.容量瓶 d.滴定管
(2)写出加热时烧瓶中发生的主要反应的化学方程式.
(3)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,冰水混合物的作用是. 试管A中的物质分为三层(如图所示),产物在第层. (4)试管A中除了产物和水之外,还可能存在、(写出化学式).
(5)用浓的硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈棕黄色,除去其中杂质的正确方法是(选填编号).
a.蒸馏 b.氢氧化钠溶液洗涤 c.用四氯化碳萃取 d.用亚硫酸钠溶液洗涤
若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的物质的名称是.
(6)实验员老师建议把上述装置中的仪器连接部分都改成标准玻璃接口,其原因是:.
26.(12分)药用有机物A为一种无色液体.从A出发可发生如下一系列反应
请回答:
(1)写出化合物F结构简式:. (2)写出反应①的化学方程式:. (3)写出反应④的化学方程式:.
(4)有机物A的同分异构体甚多,其中属于羧酸类的化合物,且含有苯环结构的异构体有种 (5)E的一种同分异构体H,已知H可以和金属钠反应放出氢气,且在一定条件下可发生银镜反应.试写出H的结构简式:.
E的另一种同分异构体R在一定条件下也可以发生银镜反应,但不能和金属钠反应放出氢气.试写出R的结构简式:.
27.(12分)有机物A是常用的食用油抗氧化剂,分子式为C10H12O5,可发生如下转化:
已知B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基.C的结构可表示为
中:﹣X、﹣Y均为官能团). 请回答下列问题:
(1)根据系统命名法,B的名称为. (2)官能团﹣X的名称为. (3)A的结构简式为.
(4)反应⑤的化学方程式为.
(5)C有多种同分异构体,写出其中2种符合下列要求的同分异构体的结构简式. Ⅰ.含有苯环Ⅱ.能发生银镜反应 Ⅲ.不能发生水解反应
(6)从分子结构上看,A具有抗氧化作用的主要原因是(填序号). a.含有苯环b.含有羰基c.含有酚羟基.
(其
28.(12分)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛是一种重要的化工原料,结构简式如图所示:下面的框图是应用2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛为原料合成有机化合物C和F的流程图:
已知反应:R﹣CHO+CH3NO2→
(1)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛的分子式为.
(2)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛生成A的反应类型是,反应物CH3NO2的名称是. (3)A、D两种物质含有的相同的含氧官能团是. (4)由B生成C的化学方程式为.
(5)若1个E分子生成1个F分子的过程中生成1个水分子,则F的结构简式有种,有机化合物H与F是同分异构体,且H满足下列条件: ①能发生银镜反应;②不能与钠反应;③苯环上只有两个取代基;④有5种不同的氢原子.由此可推知H的结构简式为.
河北省邢台一中2014-2015学年高二下学期月考化学试卷(3月份)
参与试题解析
一.选择题:(每小题3分,共46分) 1.(3分)下列说法正确的是() A. C2H6O和C4H10都有2种同分异构体 B. 在一定条件下,乙烯能与H2发生加成反应,苯不能与H2发生加成反应 C. 乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,二者分子中官能团相同 D. 乙醇和汽油都是可再生能源,应大力推广乙醇、汽油的使用
考点: 同分异构现象和同分异构体;烃的衍生物官能团;乙烯的化学性质;苯的性质. 专题: 同分异构体的类型及其判定;有机物的化学性质及推断.
分析: A.C4H10有正丁烷、异丁烷两种同分异构体;C2H6O有乙醇、甲醚两种同分异构体; B.苯可与氢气发生加成反应;
C.乙酸乙酯中含有酯基,乙酸中含有羧基; A.汽油是不可再生资源;
解答: 解:A.C4H10有正丁烷、异丁烷两种同分异构体;C2H6O有乙醇、甲醚两种同分异构体,都有两种同分异构体,故A正确;
B.苯可与氢气发生加成反应生成环己烷,苯的性质为易取代难加成,故B错误;
C.乙酸乙酯和乙酸都能和氢氧化钠反应,但乙酸乙酯中含有酯基,乙酸中含有羧基,故C错误;
D.汽油是化石燃料是不可再生资源,乙醇属于可再生资源,故D错误; 故选A.
点评: 本题考查知识点较多,注意苯的性质为易取代难加成,难度不大. 2.(3分)下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是()
①CH3CH2CH2CH2CH2CH3②(CH3)2CHCH(CH3)2③(CH3)3CCH2CH3④(CH3)3CC(CH3)3. A. ①>②>③>④ B. ②>③=①>④ C. ③>②>④>① D. ①=③>②>④
考点: 同分异构现象和同分异构体. 专题: 同分异构体的类型及其判定.
分析: 根据分子中等效H原子判断,分子中由几种H原子,其一氯代物就有几种异构体.等效氢判断:
①分子中同一甲基上连接的氢原子等效. ②同一碳原子所连甲基上的氢原子等效. ③处于镜面对称位置上的氢原子等效.
解答: 解:①CH3CH2CH2CH2CH2CH3中有3种H原子,其一氯代物有3种; ②(CH3)2CHCH(CH3)2中有2种H原子,其一氯代物有2种; ③(CH3)3CCH2CH3中有3种H原子,其一氯代物有3种;
④(CH3)3CC(CH3 )3 中有1种H原子,其一氯代物有1种; 所以一氯代物同分异构体数为①=③>②>④, 故选D.
点评: 本题考查同分异构体的书写、同分异构体数目判断等,难度中等,确定分子的等效H原子是关键. 3.(3分)下列叙述正确的是() A. 烷烃与烯烃不可能是同分异构体 B. 同分异构体只能存在于有机化合物之间 C. 乙酸和甲酸甲酯不互为同分异构体 D. 乙醇、丙三醇互为同系物,同系物之间不可能互为同分异构体
考点: 同分异构现象和同分异构体. 专题: 同系物和同分异构体.
分析: A、具有相同的分子式,结构不同的化合物互称为同分异构体,烷烃中只存在单键,烯烃中存在双键,饱和度不一样,分子式不可能相同; B、同分异构体也可存在与无机物中;
C、乙酸与甲酸甲酯分子式相同,结构不同;
D、乙醇为饱和一元醇,丙三醇为三元醇,结构不同,不属于同系物.
解答: 解:A、烷烃中只存在单键,烯烃中存在双键,饱和度不一样,分子式不可能相同,故A正确;
B、同分异构现象多存在有机物中,但同分异构体也可存在与无机物中,故B错误; C、乙酸与甲酸甲酯分子式相同,结构不同,属于同分异构体,故C错误;
D、乙醇为饱和一元醇,丙三醇为三元醇,结构不同,不属于同系物,故D错误, 故选A.
点评: 本题考查同分异构体,比较基础,注意把握同分异构体概念的内涵与外延. 4.(3分)下列有关有机物的组成和结构的说法不正确的是() A. 利用核磁共振氢谱可以鉴别乙醇和二甲醚
B. 的一氯代物有4种
)分子中含有4个
C. 金刚烷( D. 环戊二烯 (
)分子中最多有9个原子在同一平面上
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.乙醇和二甲醚的结构不同,H原子种类不同;
B.结构对称,有3种不同的H原子;
,6个﹣CH2﹣;
C.金刚烷含4个
D.含有碳碳双键,与C=C键C原子直接相连的原子共平面.
解答: 解:A.乙醇含有3种不同的H原子,二甲醚含有1中H原子,则利用核磁共振氢谱可以鉴别乙醇和二甲醚,故A正确;
B.结构对称,有3种不同的H原子,则一氯代物有3种,故B错误;
,6个﹣CH2﹣,故C正确;
C.由结构简式可知金刚烷含4个
D.由碳碳双键为平面结构,则5个C原子与4个H原子可共面,即最多9个原子共面,故D正确. 故选B.
点评: 本题考查有机物的结构与性质,侧重有机物空间结构的考查,注意碳形成4个化学键及空间对称性是解答的关键,题目难度中等. 5.(3分)结构为…﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣…的高分子化合物用碘蒸气处理后,其导电能力大幅度提高.上述高分子化合物的单体是() A. 乙炔 B. 乙烯 C. 丙烯 D.1,3﹣丁二烯
考点: 聚合反应与酯化反应. 专题: 有机反应.
分析: 判断高聚物的单体:首先要根据高聚物的结构简式判断高聚物是加聚产物还是缩聚产物,然后根据推断单体的方法作出判断, 加聚产物的单体推断方法:
(1)凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半链闭合即可;
(2)凡链节主链上只有四个碳原子(无其它原子)且链节无双键的高聚物,其单体必为两种,在正中间画线断开,然后将四个半键闭合即可;
(3)凡链节中主碳链为6个碳原子,其规律是“见双键,四个碳,无双键,两个碳”画线断开,然后将半键闭合,即将单双键互换;
该题属于第(1)种情况,据此进行解答. 解答: 解:高分子化合物…CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH…,其结构简式可以表示为:﹣﹣n,属于加聚产物,根据加聚产物的单体推断方法,凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半键闭合即可得其单体为:CH≡CH, 故选A.
点评: 本题考查加聚反应生原理及高分子化合物单体的求算,题目难度不大,明确加聚反应原理及反应产物的单体判断方法是解答的关键. 6.(3分)下列各有机化合物的命名正确的是() A. CH2═CH﹣CH═CH21,3二丁烯
B.
3﹣丁醇
C. 甲基苯酚 D. 2﹣甲基丁烷
考点: 有机化合物命名. 专题: 有机化学基础.
分析: A.CH2═CH﹣CH═CH2中碳碳双键在1,3号C,名称为1,3﹣丁二烯,不是二丁烯;
B.醇的命名,编号应该从距离羟基最近的一端开始,该有机物中羟基在2号C; C.没有指出甲基的位置,甲基在酚羟基的邻位,名称为邻甲基苯酚;
D.为烷烃,根据烷烃的命名原则进行判断.
解答: 解:A.CH2═CH﹣CH═CH2:分子中含有两个碳碳双键,分别在1,3号C,该有机物正确的名称为:1.3﹣丁二烯,故A错误;
B.3﹣丁醇:编号应该从右端开始,羟基在2号C,该有机物正确名称为:2﹣丁醇,故B错误;
C.甲基苯酚:必须指出甲基的位置,该有机物中甲基位于羟基的邻位,正确名称为:
邻羟基苯酚,故C错误;
D.中最长碳链含有4个C,主链为丁烷,甲基在2号C,该有机物名称为:2﹣
甲基丁烷,故D正确; 故选D.
点评: 本题考查了常见有机物的命名判断,题目难度中等,为2015届高考的难点、易错点,注意掌握常见有机物的命名原则,试题有利于提高学生规范答题能力.
7.(3分)某有机物 A的红外光谱和核磁共振氢谱如图所示,下列说法中错误的是()
A. 由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键 B. 由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同的氢原子 C. 若 A的化学式为 C2H60,则其结构简式为 CH3﹣O﹣CH3 D. 仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数
考点: 有机物的推断;有机物的结构式. 专题: 有机物分子组成通式的应用规律.
分析: A.由红外光谱可知,该有机物中C﹣H、C﹣O、O﹣H三种化学键;
B、核磁共振氢谱中有几个峰就有几种H原子,峰的面积之比等于H原子数目之比; C、由红外光谱可知分子中含有C﹣H键、C﹣O键、O﹣H键结合分子得出结构简式; D、核磁共振氢谱中有几个峰就有几种H原子,只能确定H原子种类.
解答: 解:A.红外光谱可知分子中至少含有C﹣H键、C﹣O键、O﹣H键三种不同的化学键,故A正确;
B.核磁共振氢谱中有3个峰说明分子中3种H原子,故B正确;
C.若A的化学式为 C2H60,CH3﹣O﹣CH3中只有一种氢原子,所以其吸收峰个数应该是1,与图象不符合,故C错误;
D.核磁共振氢谱中只能确定H原子种类,不能确定氢原子总数,故D正确; 故选C.
点评: 考查学生对红外光谱和核磁共振氢谱的简单识图,难度较小,注意核磁共振氢谱只能确定H原子种类,峰的面积之比等于H原子数目之比. 8.(3分)下列反应的产物中,有的有同分异构体,有的没有同分异构体,其中一定不存在同分异构体的反应是()
A. 异戊二烯( )与等物质的量的Br2发生加成反应 B. 2﹣氯丁烷与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应 C. 甲苯在一定条件下发生硝化反应生成一硝基甲苯的反应
D. 邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应
考点: 有机化合物的异构现象.
专题: 有机化学基础;同分异构体的类型及其判定.
分析: A、根据二烯烃与溴可发生1,2﹣加成或1,4﹣加成来判断;
B、2﹣氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH乙醇溶液共热发生消去反应可生成1﹣丁烯和2﹣丁烯;
C、苯环上的两种取代基有邻、间、对三种不同位置;
D、邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应生成邻羟基苯甲酸钠一种有机物.
解答: 解:A、异戊二烯与溴可发生1,2﹣加成或1,4﹣加成两种物质,则存在同分异构体,故A错误;
B、2﹣氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH乙醇溶液共热发生消去反应可生成1﹣丁烯和2﹣丁烯,则存在同分异构体,故B错误;
C、甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应,可生成邻﹣硝基甲苯、间﹣硝基甲苯和对﹣硝基甲苯三种物质,则存在同分异构体,故C错误;
D、邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应生成邻羟基苯甲酸钠一种有机物,则一定不存在同分异构体,故D正确;故选D.
点评: 本题考查有机物的性质,依次来判断产物是否存在同分异构体,做此类题目要注意根据有机物的结构特点分析可能的产物,本题难度不大.
9.(3分)分子式为C4H10O的醇能被氧化,但氧化产物不是醛,则该醇的结构简式是() A. C(CH3)3OH B. CH3CH2CH(OH)CH3 C. CH3CH2CH2CH2OH D. CH3CH(CH3)CH2OH
考点: 乙醇的化学性质.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 醇发生氧化反应的结构特点是:只有羟基相连碳的碳上有氢原子的才能发生氧化反应.要发生生成醛的反应必须是“伯醇(﹣CH2OH)”,“仲醇((﹣CHOH)”氧化成酮,“叔醇”不能被氧化.
解答: 解:CH3CH2CH2CH2OH和
能被氧化成醛,
能被氧化成酮,不能被氧化;
故选B.
点评: 本题考查醇的氧化反应,难度不大,注意醇发生氧化反应的结构特点是:只有羟基相连碳的碳上有氢原子的才能发生氧化反应.要发生生成醛的反应必须是“伯醇(﹣CH2OH)”. 10.(3分)下列反应中,属于取代反应的是() ①CH3CH=CH2+Br2②CH3CH2Br+NaOH
CH2BrCH=CH2+HBr CH2=CH2+H2O+NaBr
③CH3COOCH2CH3+H2O ④C6H5OH+3H2
C6H11OH.
CH3COOH+CH3CH2OH
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
考点: 取代反应与加成反应. 专题: 有机反应.
分析: 根据取代反应是有机化合物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应进行判断.
解答: 解:①丙烯中H原子被溴原子取代生成CH2BrCH=CH2+HBr,故①属于取代反应; ②氯代烃在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应,故②不属于取代反应; ③酯的水解属于取代反应;
④在一定条件下苯酚与氢气发生加成反应制取环己醇,故④不属于取代反应, 故选C.
点评: 本题考查有机物的性质和取代反应的概念,注意取代反应与其它反应类型的区别,题目较为简单.易错选A,注意高温条件下溴和烯烃可发生取代而不发生加成反应.
11.(3分)有机物A的分子式为C5H12O,且能在铜丝作催化剂和加热的条件下反应,其氧化产物能与新制Cu(OH)2在加热的条件下生成砖红色沉淀,有机物A的结构有(不考虑立体异构)() A. 2种 B. 4种 C. 6种 D.8种
考点: 有机化合物的异构现象. 专题: 同分异构体的类型及其判定.
分析: C5H12O的醇,在一定条件下能发生催化氧化反应,产物能与新制的氢氧化铜反应生成红色沉淀,说明连接羟基的碳原子上含有两个氢原子,据此解答即可.
解答: 解:C5H12O的醇,在一定条件下能发生催化氧化反应,产物能与新制的氢氧化铜反应生成红色沉淀,说明连接羟基的碳原子上含有两个氢原子,此种醇有:正戊醇、2﹣甲基﹣1﹣丁醇、3﹣甲基﹣1﹣丁醇、2,2﹣二甲基﹣1﹣丙醇共四种,故选B.
点评: 本题同分异构体为载体考查了物质结构的推断,明确官能团的性质及核磁共振氢谱的含义即可解答本题,难度不大. 12.(3分)有机物分子中原子(或原子团)间的相互影响会导致化学性质的不同.下列叙述不能说明上述观点的是() A. 苯酚能与NaOH溶液反应,而乙醇不能 B. 乙醛能与H2发生加成反应,而乙酸不能 C. 苯酚与溴水作用可得三溴苯酚,而苯与纯溴作用要在催化剂作用下才得到一溴代物 D. 乙烯可发生加成反应,而乙烷不能
考点: 苯的性质;乙烯的化学性质;乙醇的化学性质;苯酚的化学性质;乙醛的化学性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A、羟基连接的基团不同,导致羟基中H原子的活性不同; B、羰基受所连基团的不同性质不同;
C、苯环和羟基的影响使羟基氢容易电离,苯环上的氢原子易被取代; D、乙烯和乙烷含有的化学键不同导致性质不同.
解答: 解:A、苯酚能跟NaOH溶液反应,乙醇不能与NaOH溶液反应说明苯环的影响使酚羟基上的氢更活泼,故A有相互影响;
B、乙醛能与H2发生加成反应,是羰基被氢气加成,而乙酸羰基连的是羟基,所以不能被氢气加成,故B有相互影响; C、苯环对羟基影响使羟基电离出氢离子,羟基影响苯环使氢原子易被取代,故C有相互影响; D、乙烯能发生加成反应 而乙烷不行,乙烯能发生加成反应,是自身的原子团反应,不是原子团间的相互影响导致的化学性质,故D符合; 故选D.
点评: 考查有机物的结构与性质关系,难度中等,关键根据原子团所处的化学环境进行比较性质差异. 13.(3分)现有三种有机物甲、乙、丙,其结构如图所示:
下列有关说法中错误的是() A. 甲、乙、丙都是芳香族化合物,只有两种能与碳酸氢钠溶液反应 B. 只用碳酸氢钠溶液和银氨溶液能检验甲、乙、丙 C. 与足量氢气反应,相同物质的量的甲、乙、丙消耗氢气的物质的量之比为3:4:3 D. 甲的化学式为C11H14O2,乙含有两种含氧官能团
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.三种有机物都含有苯环,能与碳酸氢钠溶液反应的官能团为羧基; B.都不含有醛基,不能用银氨溶液检验; C.能与氢气的反应的为苯环和碳碳双键;
D.根据结构简式确定分子式,乙含有羟基、碳碳双键和羧基.
解答: 解:A.三种有机物都含有苯环,都是芳香族化合物,乙、丙含有羧基,能与碳酸氢钠溶液反应,故A正确;
B.乙、丙含有羧基,能与碳酸氢钠溶液反应,不能鉴别,且都不含有醛基,不能用银氨溶液检验,故B错误;
C.能与氢气的反应的为苯环和碳碳双键,甲、丙都只有苯环与氢气反应,乙中苯环、碳碳双键可与氢气反应,则相同物质的量的甲、乙、丙消耗氢气的物质的量之比为3:4:3,故C正确;
D.由结构简式可知甲的化学式为C11H14O2,乙含有羟基、碳碳双键和羧基,含有两种含氧官能团,故D正确. 故选B.
点评: 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重酯、烯烃以及羧酸性质规律、有机物鉴别的考查,题目难度不大.
14.(3分)近年流行喝苹果醋.苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等作用的保健食品.苹果酸(α羟基丁二酸)是这种饮料的主要酸性物质,其结构如图所示:
下列相关说法正确的是()
A. 苹果酸在一定条件下能催化氧化生成醛 B. 苹果酸在一定条件下能发生取代和消去反应 C. 苹果酸在一定条件下能发生加聚反应生成高分子化合物 D. 1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多消耗1 mol Na2CO3
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机反应.
分析: 由结构可知,分子中含2个﹣COOH和1个﹣OH,结合醇与羧酸的性质来解答. 解答: 解:A.与﹣OH相连的C上含1个H,则催化氧化生成酮,故A错误;
B.含﹣OH,可发生取代反应,且与﹣OH相连C的邻位C上含H,则可发生消去反应,故B正确;
C.含﹣COOH、﹣OH,则苹果酸在一定条件下能发生缩聚反应生成高分子化合物,故C错误;
D.含2个﹣COOH,如与Na2CO3溶液反应生成NaHCO3,1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多消耗2 mol Na2CO3,故D错误; 故选B.
点评: 本题考查有机物的 结构与性质,为2015届高考高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重醇、羧酸性质的考查,选项B为解答的难点,题目难度不大. 15.(3分)充分燃烧某液态芳香烃X,并收集产生的全部水,恢复到室温时,得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等.则X的分子式为() A. C10H16 B. C11H14 C. C12H18 D.C13H20
考点: 有关有机物分子式确定的计算.
分析: 设该烃的化学式为CxHy,燃烧会生成二氧化碳和水:CxHy+(x+)O2比
解答: 解:烃燃烧会生成二氧化碳和水:CxHy+(x+)O2 12x+y 9y
因得到水的质量跟原烃X的质量相等,即12x+y=9y,得x:y=2:3,分析选项只有C中C12H18的原子个数比是2:3. 故选C.
点评: 本题是对化学式判断的考查,解题的关键是找到信息中的等量关系,进而判断出化学式中两原子的个数比,从而判断其化学式. 16.(3分)烯烃复分解反应可示意如下:
xCO2+H2O,因得到水的质量跟原烃X的质量相等,进而求出该烃中碳氢原子的个数
xCO2+H2O,
下列化合物中,经过烯烃复分解反应可以生成的是()
A. B. C. D.
考点: 有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构. 专题: 有机反应.
分析: 由题给息可知,烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂,两端基团重新组合为新的烯烃,以此来解答.
解答: 解:A.中两个碳碳双键断裂后,生成物中新形成的环为六元环,且新环
中所形成的碳碳双键位置符合要求,可以生成,故A正确;
B.中两个碳碳双键断裂后,合成的是五元环,故B错误;
C.错误;
中两个碳碳双键断裂后,合成了六元环,但是碳碳双键的位置不正确,故C
D.中两个碳碳双键断裂后,得到的是五元环,故D错误;
故选A.
点评: 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握习题中的信息及烯烃复分解反应规律为解答的关键,侧重分析与应用能力的综合考查,注意环状结构的分析,题目难度中等. 17.(3分)下列说法正确的是()
A. 乳酸薄荷醇酯( B. 乙醛和丙烯醛(
)仅能发生水解、氧化、消去反应
)不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物是同系物
C. 乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键
D. CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,核磁共振氢谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用核磁共振氢谱鉴别
考点: 有机化学反应的综合应用;有机物分子中的官能团及其结构. 专题: 有机反应.
分析: A.乳酸薄荷醇酯中含有羟基,能够发生取代反应;
B.关键乙醛和丙烯醛的结构及二者与氢气反应产物判断是否属于同系物; C.聚乙烯和苯分子中不含碳碳双键;
D.二者含有的氢原子的种类、相应的数目相同,但是各种氢原子的具体位置不同,可以用核磁共振氢谱来鉴别.
解答: 解:A.乳酸薄荷醇酯()中含有酯基、羟基,能够发生水解、氧化、消去
反应,还能够发生取代反应(H氢原子被卤素原子确定),故A错误; B.乙醛和丙烯醛(
)的结构不同,所以二者一定不是同系物;它们与氢气充分反应
后分别生成乙醇和丙醇,所以与氢气加成的产物属于同系物,故B正确; C.聚乙烯和苯分子中不含碳碳双键,故C错误;
D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,核磁共振氢谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,但是二者的核磁共振氢谱中峰的位置不相同,可以用核磁共振氢谱来鉴别,故D错误. 故选B.
点评: 本题考查了常见有机物的结构与性质、核磁共振氢谱的应用、同系物的判断,题目难度中等,注意掌握常见有机物的结构与性质,明确核磁共振氢谱表示的意义及同系物的概念. 18.(3分)下列关于有机化合物M和N的说法正确的是()
A. 等物质的量的两种物质跟足量的NaOH反应,消耗NaOH的量相等 B. 完全燃烧等物质的量的两种物质生成二氧化碳和水的量分别相等 C. 一定条件下,两种物质都能发生酯化反应和氧化反应 D. N分子中,可能在同一平面上的原子最多有14个
考点: 有机物的结构和性质;有机物分子中的官能团及其结构. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.酚羟基、羧基均能和氢氧化钠反应,但醇羟基和氢氧化钠不反应; B.M、N含相同的C原子数,不同的H原子数;
C.含﹣OH、﹣COOH,结合醇、酚、羧酸的性质分析; D.苯环为平面结构.
解答: 解:A.酚羟基、羧基均能和氢氧化钠反应,但醇羟基和氢氧化钠不反应,所以等物质的量的两种酸分别能消耗氢氧化钠的物质的量之比为1:4,故A错误;
B.M、N含相同的C原子数,不同的H原子数,则完全燃烧等物质的量的两种物质生成二氧化碳的量相等,但水的量不同,故B错误;
C.含﹣OH、﹣COOH,均能发生酯化反应,含﹣OH或酚﹣OH,均能发生氧化反应,故C正确;
D.苯环为平面结构,与苯环直接相连的原子一定在同一平面内,C=O为平面结构,则13个原子一定共面,最多18个原子共面,故D错误; 故选C.
点评: 本题考查有机物的结构和性质,明确物质的结构中的官能团与性质的关系是解答本题的关键,注意苯环为平面结构来判断原子共面为解答的易错点,题目难度中等.
19.(3分)全氟丙烷(C3F8)是一种高效的温室气体.下列有关全氟丙烷说法不正确的是()
A. 全氟丙烷的电子式为:
B. 相同压强下沸点:C3F8>C3H8 C. C3F8分子中三个碳原子不在同一直线上 D. 全氟丙烷分子中既有极性键又有非极性键
考点: 有机物分子中的官能团及其结构. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.电子式中F原子最外层应有8个电子; B.从比较相对分子质量的角度比较沸点高低; C.与丙烷的结构相比较分析;
D.根据分子中含有C﹣C和C﹣F键判断.
解答: 解:A.电子式中F原子最外层应有8个电子,达到稳定结构而不是2个,故A错误;
B.C3F8与C3H8都为分子晶体,相对分子质量越大,沸点越高,故B正确; C.C3F8分子中三个碳原子呈锯齿形排列,不在同一直线上,故C正确; D.分子中含有C﹣C和C﹣F键,分别为非极性键和极性键,故D正确. 故选A.
点评: 本题考查有机物的结构和性质,题目难度不大,注意电子式的书写以及比较晶体熔沸点的角度,易错点为C,注意烷烃的结构特点.
20.(3分)已知吡啶()与苯环性质相似.有机物M与磷酸在一定条件下形成磷酸吡醛,
磷酸吡醛是细胞的重要组成部分.下列说法不正确的是()
A. M能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 1 mol磷酸吡醛与足量的金属钠反应,最多消耗2mol Na C. 1 mol磷酸吡醛与NaOH溶液反应,最多消耗4mol NaOH D. M与足量H2反应后所得有机物的分子式为C8H17O3N
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.M中含﹣OH、﹣CHO均可被氧化; B.磷酸吡醛中3个﹣OH均与Na反应;
C.磷酸吡醛水解生成M和磷酸,磷酸、吡啶环上的羟基均能与NaOH溶液反应; D.M中﹣CHO及环状结构均与氢气发生加成反应.
解答: 解:A.醇羟基、醛基等都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故A正确; B.1 mol磷酸吡醛中含有3 mol﹣OH,故消耗金属钠3 mol,故B错误;
C.1 mol磷酸吡醛水解生成1 mol M和1 mol磷酸,又吡啶与苯环性质相似,故直接连在吡啶环上的羟基也能与NaOH溶液反应,即1 mol磷酸吡醛最多消耗4 mol NaOH,故C正确; D.根据M的分子式为C8H9O3N,1 mol M可以消耗4 mol H2,故生成物分子式为C8H17O3N,故D正确; 故选B.
点评: 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握有机物官能团与性质的关系为解答的关键,侧重醇、醛性质的考查,注意吡啶与苯环性质相似,题目难度不大.
21.(3分)1molX能与足量碳酸氢钠溶液反应放出44.8LCO2(标准状况),则X的分子式是() A. C5H10O4 B. C4H8O4 C. C3H6O4 D.C2H2O4
考点: 有关有机物分子式确定的计算;羧酸简介. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 能与碳酸氢钠溶液反应的有机物含有羧基,1mol羧基与足量碳酸氢钠反应得到1molCO2,根据羧酸与二氧化碳的关系确定分子中羧基数目,据此结合选项判断.
解答: 解:能与碳酸氢钠溶液反应的有机物含有羧基,1molX与足量碳酸氢钠溶液反应生
成的CO2的物质的量为
=2mol,说明1molX含2mol羧基,即1个分子中含有2
个羧基,含有两个羧基的饱和脂肪酸符合CnH2n﹣2O4,不饱和二元羧酸中H原子数目更少,只有C2H2O4符合, 故选D.
点评: 本题考查羧酸的性质、有机物分子式的确定等,难度不大,确定分子中羧基的数目以及C、H原子数目关系是解本题的关键. 22.(3分)如图所示为一种天然产物,具有一定的除草功效,下列有关该化合物的说法错误的是()
A. 分子中含有三种含氧官能团 B. 1 mol 该化合物最多能与5mol NaOH反应 C. 既可以发生取代反应,又能够发生加成反应 D. 能与FeCl3发生显色反应,不能和NaHCO3反应放出CO2
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 有机物含有酚羟基,可发生取代、氧化和显色反应,含有酯基,可发生水解反应,酚羟基和酯基都可与氢氧化钠反应,以此解答该题. 解答: 解:A.由结构简式可知,分子中含有羟基、酯基和醚基三种含氧官能团,故A正确; B.分子中含有3个酚羟基,1个酯基,故1mol该化合物最多能与4molNaOH反应,故B错误;
C.分子中含有苯环,既可以发生取代反应,又能够发生加成反应,故C正确;
D.含有酚羟基,能与FeCl3发生显色反应;不含有羧基,故不能与NaHCO3反应放出CO2,故D正确; 故选B.
点评: 本题考查有机物的结构和性质,为2015届高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,注意常见有机物的官能团的性质,为解答该类题目的关键,难度中等. 23.(3分)断肠草(Gelsemium)为中国古代九大毒药之一,据记载能“见血封喉”,现代查明它是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多,下列是分离出的四种毒素的结构式,下列推断正确的是()
A. ①和②、③与④分别互为同分异构体 B. ①、③互为同系物 C. ①、②、③、④均能与氢氧化钠溶液反应 D. 等物质的量的②、④分别在足量氧气中完全燃烧,前者消耗氧气比后者少
考点: 有机物的结构和性质. 专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A.分子式相同、结构不同的有机物互称同分异构体;
B.结构相似,在分子组成上相差一个或n个﹣CH2原子团的有机物互称同系物; C.酚羟基和羧基、酯基都可以和NaOH溶液反应; D.②比④多1个甲氧基.
解答: 解:A.①与②化学式相同,只是其中的两个甲氧基位置放置不一样,二者同分异构体,③与④化学式相同,只是其中的一个甲氧基位置放置不一样,互为同分异构体,故A正确;
B.同系物是指结构相似,分子式相差一个或若干个CH2原子团,①与③相差一个甲氧基,故不能互为同系物,故B错误;
C.①、②、③、④均含有酯基,在氢氧化钠溶液中发生水解反应,故C正确;
D.②、④相比,②中多1个甲氧基,则等物质的量②、④分别在足量氧气中完全燃烧,前者消耗氧气比后者多,故D错误; 故选AC.
点评: 本题考查有机物结构和性质,涉及物质性质及基本概念,为2015届高考高频点,明确物质中官能团及其性质的关系即可解答,易错选项是D.
二.非选择题 24.(4分)在实验室鉴定氯酸钾晶体和1﹣氯丙烷中的氯元素,现设计了下列实验操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加热;④加催化剂MnO2;⑤加蒸馏水过滤后取滤液;⑥过滤后取残渣;⑦用HNO3酸化.(填序号) (1)鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤依次是④③⑤⑦① (2)鉴定1﹣氯丙烷中氯元素的操作步骤依次是②③⑦①.
考点: 常见离子的检验方法. 专题: 化学实验基本操作.
分析: (1)氯酸钾与二氧化锰混合加热反应,反应后的物质加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,滴加银溶液,再加稀,观察反应现象;
(2)鉴定1﹣氯丙烷中存在氯元素,应在碱性条件下水解,然后在用酸化,加入银进行检验. 解答: 解:(1)由题意可知:氯酸钾与二氧化锰混合加热反应,反应后的物质有氯化钾和二氧化锰;加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,再滴加银溶液,观察反应现象;如果生成白色沉淀,滴加稀白色沉淀不消失,则证明氯酸钾中含氯元素,操作步骤依次为:④③⑤⑦①,
故答案为:④③⑤⑦①;
(2)1﹣氯丙烷不溶于水,在酸性或碱性条件下水解,其中碱性条件下水解程度较大,碱性条件下水解生成氯离子,然后在用酸化,加入银进行检验,以排除氢氧根离子的干扰,操作步骤为:②③⑦①, 故答案为:②③⑦①.
点评: 本题考查有机物的鉴别,题目难度不大,注意把握有机物的水解的条件以及检验氯离子的实验方法. 25.(11分)实验室制取少量溴乙烷的装置如右图所示.根据题意完成下列填空:
(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、乙醇和1:1的硫酸.配制体积比1:1的硫酸所用的定量仪器为b(选填编号).
a.天平 b.量筒 c.容量瓶 d.滴定管
(2)写出加热时烧瓶中发生的主要反应的化学方程式NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH CH3CH2Br+H2O.
(3)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,冰水混合物的作用是冷却、液封溴乙烷. 试管A中的物质分为三层(如图所示),产物在第3层. (4)试管A中除了产物和水之外,还可能存在HBr、CH3CH2OH(写出化学式).
(5)用浓的硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈棕黄色,除去其中杂质的正确方法是d(选填编号).
a.蒸馏 b.氢氧化钠溶液洗涤 c.用四氯化碳萃取 d.用亚硫酸钠溶液洗涤
若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的物质的名称是乙烯.
(6)实验员老师建议把上述装置中的仪器连接部分都改成标准玻璃接口,其原因是:反应会产生Br2,腐蚀橡胶.
考点: 溴乙烷的制取.
专题: 压轴题;实验题;有机反应;有机化合物的获得与应用.
分析: (1)从制取的目标物质以及有机物的性质角度,结合质量守恒定律来分析,根据仪器的使用方法和实验的目的来选择所需仪器; (2)根据物质的性质来书写化学方程式;
(3)根据实验仪器的特点和有机物的性质来分析; (4)根据反应物的性质来分析; (5)根据反应物的性质来分析; (6)根据溴的性质分析. 解答: 解:(1)实验室制取少量溴乙烷所用试剂是乙醇和溴化氢反应,二者在加热下发生取代反应生成溴乙烷;此实验量取溶液的体积要求精确度不是很高,可用量筒量取,故答案为:乙醇; b;
(2)药品混合后在加热条件下生成HBr并和乙醇发生取代反应,故答案为:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH CH3CH2Br+H2O;
(3)收集装置所用导气管较长,可以起到冷却的作用,生成的溴乙烷和水互不相溶,并且溴乙烷的密度比水大,在冰水混合物的下层,故答案为:冷却、液封溴乙烷; 3;
(4)在加热条件下反应,HBr和CH3CH2OH都易挥发,故生成物中有存在HBr、CH3CH2OH,故答案为:HBr;CH3CH2OH;
(5)试管A中获得的有机物呈棕黄色,是由于浓硫酸具有强氧化性,将HBr氧化物Br2,产物为溴乙烷,混有单质溴,蒸馏不能完全除去杂质,并且操作麻烦,氢氧化钠溶液易使溴乙烷水解,四氯化碳会引入新的杂质,而亚硫酸钠和溴发生氧化还原反应生成HBr和硫酸钠,易与溴乙烷分离.,在加热温度较高时,乙醇发生消去反应生成乙烯, 故答案为:d; 乙烯;
(6)浓硫酸具有强氧化性,将HBr氧化物Br2,生成的Br2具有强氧化性,会腐蚀橡胶,应用玻璃导管,故答案为:反应会产生Br2,腐蚀橡胶.
点评: 本题主要考察溴乙烷大制备、提纯、有机反应等复杂性以及实验安全等.第1、2、3问,源于课本中对该演示实验的实验报告,特别是第6问中“标准玻璃接口”这一装置,如果没有认真研究过教材,就不会很熟悉该装置.建议同学们精心选择一些取之于教材,但又高于教材的习题.这类题的答案就在教材之中,若不重视教材就很难取得好成绩.
26.(12分)药用有机物A为一种无色液体.从A出发可发生如下一系列反应
请回答:
(1)写出化合物F结构简式:(2)写出反应①的化学方程式:
.
.
(3)写出反应④的化学方程式:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O.
(4)有机物A的同分异构体甚多,其中属于羧酸类的化合物,且含有苯环结构的异构体有4种
(5)E的一种同分异构体H,已知H可以和金属钠反应放出氢气,且在一定条件下可发生银
镜反应.试写出H的结构简式:.
E的另一种同分异构体R在一定条件下也可以发生银镜反应,但不能和金属钠反应放出氢气.试写出R的结构简式:HCOOCH3.
考点: 有机物的合成.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: B能和二氧化碳、水反应生成D,D能和溴水发生取代反应生成白色沉淀,说明D
中含有酚羟基,所以A中含有苯环,A的不饱和度==5,则A中还含有一个不饱
和键,A能和氢氧化钠的水溶液发生水解反应生成B和C,则A中含有酯基,结合A的分子式可知,应是羧酸与酚形成的酯基,C酸化后生成E,E是羧酸,E和乙醇发生酯化反应生成G,G的分子式为C4H8O2,则E的结构简式为CH3COOH,C为CH3COONa,G的结构简式为CH3COOCH2CH3,结合A的分子式可知,B为
,D为
,F的结构简式
为,A为,据此解答.
解答: 解:B能和二氧化碳、水反应生成D,D能和溴水发生取代反应生成白色沉淀,说明D中含有酚羟基,所以A中含有苯环,A的不饱和度=
=5,则A中还含有一个不
饱和键,A能和氢氧化钠的水溶液发生水解反应生成B和C,则A中含有酯基,结合A的分子式可知,应是羧酸与酚形成的酯基,C酸化后生成E,E是羧酸,E和乙醇发生酯化反应生成G,G的分子式为C4H8O2,则E的结构简式为CH3COOH,C为CH3COONa,G的结构简式为CH3COOCH2CH3,结合A的分子式可知,B为
,D为
,F的结构简
式为,A为,
(1)根据上面的分析可知,化合物F结构简式:,
故答案为:;
(2)反应①的化学方程式为:,
故答案为:
(3)反应④的化学方程式为:CH3COOH+CH3CH2OH故答案为:CH3COOH+CH3CH2OH
;
CH3COOCH2CH3+H2O,
CH3COOCH2CH3+H2O;
(4)有机物A的同分异体中属于羧酸类的化合物,且含有苯环结构的异构体为
,共4种,
故答案为:4;
(5)E为CH3COOH,它的一种同分异构体H,可以和金属钠反应放出氢气,说明有﹣OH,
且在一定条件下可发生银镜反应,说明有醛基,符合这样条件的结构为
,CH3COOH
的另一种同分异构体R在一定条件下也可以发生银镜反应,但不能和金属钠反应放出氢气的结构简式为:HCOOCH3,
故答案为:
;HCOOCH3;
点评: 本题考查有机物推断,注意根据发生的反应判断物质含有的官能团,结合有机物分子式推断,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化,难度中等.
27.(12分)有机物A是常用的食用油抗氧化剂,分子式为C10H12O5,可发生如下转化:
已知B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基.C的结构可表示为中:﹣X、﹣Y均为官能团). 请回答下列问题:
(1)根据系统命名法,B的名称为1﹣丙醇. (2)官能团﹣X的名称为羧基.
(其
(3)A的结构简式为(4)反应⑤的化学方程式为
.
+NaHCO3→+H2O+CO2↑.
(5)C有多种同分异构体,写出其中2种符合下列要求的同分异构体的结构简式
.
Ⅰ.含有苯环Ⅱ.能发生银镜反应 Ⅲ.不能发生水解反应
(6)从分子结构上看,A具有抗氧化作用的主要原因是c(填序号). a.含有苯环b.含有羰基c.含有酚羟基.
考点: 有机物的推断.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: A能发生水解反应,则A中含有酯基,C能发生显色反应,则C中含有酚羟基,能和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳,说明含有羧基;
C的结构可表示为(其中:﹣X、﹣Y均为官能团),则C为,
B为醇,B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基,D能发生加聚反应生成高分子化合
物,D中含有不饱和键,B发生消去反应生成D,结合其分子式知,B结构简式为CH3CH2CH2OH,D为CH2=CHCH3,E结构简式为
,则可推知A为
,据此分析解答.
解答: 解:A能发生水解反应,则A中含有酯基,C能发生显色反应,则C中含有酚羟基,能和碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳,说明含有羧基;
C的结构可表示为(其中:﹣X、﹣Y均为官能团),则C为,
B为醇,B的相对分子质量为60,分子中只含一个甲基,D能发生加聚反应生成高分子化合
物,D中含有不饱和键,B发生消去反应生成D,结合其分子式知,B结构简式为CH3CH2CH2OH,D为CH2=CHCH3,E结构简式为
,则可推知A为
,
(1)B为CH3CH2CH2OH,根据系统命名法,B的名称为1﹣丙醇,故答案为:1﹣丙醇; (2)﹣X为﹣COOH,官能团﹣X的名称为羧基,故答案为:羧基;
(3)A的结构简式为,故答案为:;
(4)C为,含有羧基的物质可以和碳酸氢钠发生反应生成二氧化碳,所以
和碳酸氢钠发生反应的化学方程式为:
+NaHCO3→+H2O+CO2↑,
故答案为:
+NaHCO3→+H2O+CO2↑;
(5)C为,C的同分异构体符合下列条件:
Ⅰ.含有苯环,Ⅱ.能发生银镜反应说明含有醛基, Ⅲ.不能发生水解反应,说明不含酯基, 则符合条件C的同分异构体有
,
故答案为:;
(6)A具有抗氧化作用的主要原因是分子中有酚羟基,因为苯酚在空气中易被氧化为粉红色,故答案为:c.
点评: 本题考查有机物推断,侧重考查学生分析推断及知识迁移能力,为2015届高考高频点,根据反应条件、相对分子质量及题给信息进行推断,难点是同分异构体种类判断,熟练掌握常见有机化学反应类型,题目难度中等.
28.(12分)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛是一种重要的化工原料,结构简式如图所示:下面的框图是应用2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛为原料合成有机化合物C和F的流程图:
已知反应:R﹣CHO+CH3NO2→
(1)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛的分子式为C9H9OBr.
(2)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛生成A的反应类型是加成反应,反应物CH3NO2的名称是硝基甲烷.
(3)A、D两种物质含有的相同的含氧官能团是羟基.
(4)由B生成C的化学方程式为.
(5)若1个E分子生成1个F分子的过程中生成1个水分子,则F的结构简式有2种,有机化合物H与F是同分异构体,且H满足下列条件: ①能发生银镜反应;②不能与钠反应;③苯环上只有两个取代基;④有5种不同的氢原子.由
此可推知H的结构简式为.
考点: 有机物的推断.
专题: 有机物的化学性质及推断.
分析: 根据2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛结构简式知,其分子式为C9H9OBr,根据题给信息知,
2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛发生加成反应生成A,A结构简式为,A消去反应生成
B,B发生加聚反应生成C,C结构简式为;
根据D分子式知,2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛发生取代反应生成D,D结构简式为,D和新制氢氧化铜悬浊液发生氧化反应生成E,E发生酯化反应生成F,若1个E分子生成1个F分子的过程中生成1个水分子,可以是分子间酯化反应、也可能是分子内酯化反应,还可以是发生消去反应,所以F有3种同分异构体,据此分析解答.
解答: 解:根据2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛结构简式知,其分子式为C9H9OBr,根据题给信
息知,2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛发生加成反应生成A,A结构简式为,A消去反
应生成B,B发生加聚反应生成C,C结构简式为;
根据D分子式知,2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛发生取代反应生成D,D结构简式为,D和新制氢氧化铜悬浊液发生氧化反应生成E,E发生酯化反应生成F,若1个E分子生成1个F分子的过程中生成1个水分子,可以是分子间酯化反应、也可能是分子内酯化反应,所以F有两种同分异构体,
(1)通过以上分析知,2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛的分子式为C9H9OBr, 故答案为:C9H9OBr;
(2)2﹣(2﹣溴乙基)苯甲醛生成A的反应类型是加成反应,反应物CH3NO2的名称是硝基甲烷,
故答案为:加成反应;硝基甲烷;
(3)A结构简式为,D结构简式为含氧官能团是羟基,故答案为:羟基;
,A、D两种物质含有的相同的
(4)B发生加聚反应生成C,C结构简式为,由B生成C的化学方程式为
,
故答案为:;
(5)若1个E分子生成1个F分子的过程中生成1个水分子,可以是分子内酯化也可能是分子间酯化或发生消去反应,所以F的结构简式有3种,有机化合物H与F是同分异构体,且H满足下列条件:
①能发生银镜反应说明含有醛基;②不能与钠反应说明不含羟基、羧基;③苯环上只有两个取代基;④有5种不同的氢原子,由此可推知H的结构简式为
,
故答案为:.
点评: 本题考查有机物推断,为2015届高考高频点,侧重考查学生分析推断能力,根据分子式、结构简式结合题给信息进行推断,知道常见有机化学反应类型及其反应条件,明确断键和成键方式、位置,题目难度中等.
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