学校（二 ）年级（ 语文 ）学科教案
检查时间： 验印 执教时间：2017年 月 日 教学单元 课 题 教材分析 第八板块:劳动 四时田园杂兴 总（6）课时 第（2）课时 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大的田园诗，描绘了农村初夏时紧张的劳动氛围。 1、会写8个字。 教学目标 2、正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。 教学重点及会写8个生字。 难点 教学准备、 资源 教学过程 一、 复习巩固 1、 出示卡片 2、 认读字音，口头扩词。 二、 指导学法，品读古诗 1、带着生字回到古诗当中， 再来读这首诗，边读边画出示中还有哪些不理解的字词，请同学们在学习小组内通过各种学习方法对字词进行研究和交流 2、学习小组汇报 出示软件， 相机指导查字典取义。 字在字典应取哪个意思？把这个意思放在诗中，诗句是什么意思？ 3、同桌同学之间融入自己对这首诗的理解互读互评。 4、教师点拨，指导表情达意。 三、发展语言，启迪灵性 1、指导学生与文本进行对话：如果你看到一个小孩在种瓜，你会对他说什么？如果你是那个学种瓜的孩子，你会怎么回答呢？ 2、同桌之间设计一次过路人与小孩的对话。 四、质疑问难 深化理解 五、知识延伸: 特色作业 选择一首自己最喜欢的劳动诗写下来，并根据自己对诗的理解配画。 作业设计 A、写生字 B、背古诗 8---1、《四时田园杂兴》 板书设计 杂 昼 家 供 耕 织 桑 阴 教学反思 一分钟安全教育
