家校共建 优化教育
家庭教育是教育事业的重要组成部分,学生在学校的时间占了三分之一，在家里的时间则占了三分之二。所以家庭教育对孩子的影响极为重要。因此学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向。只有实现家庭,学校、社会教育有机结合,育人环境才能得到进一步优化。
人的成长过程包含家庭和学校共同的教育责任。父母是孩子的第一任老师。家庭教育比学校教育具有率先性，永久性的特性。”实践证明,家庭、学校教育相结合,可以为学生的健康发展创造一个良好的环境。一个道德素养高尚的父母,会给孩子的发展带来健康的、积极向上的影响,反之,会给孩子的成长带来很大的阻力。如今,由于生活水平的提高,溺爱型的家长把孩子奉为“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”,对孩子的溺爱,从表面上看好象是在爱护孩子,实际很容易使孩子养成随心所欲、好逸恶劳的不良品德。权威型家长盲目施教,给孩子设立清规戒律,不准孩子看自己喜爱的电视、书籍,不准孩子交朋友,或节假日出外游玩等等,这种误区往往导致家长希望越大、失望越大。学校要指导家长学习教育理论,采取科学的教育方法教育子女，从而提高家长的综合素质,改变传统的育人观。采用民主型教育方式。那么,家庭教育和学校教育该怎样结合呢?
（一）请家长来校听课
有针对性地请家长轮流来校听课,使其了解自己孩子在学习中存在的问题,为家长正确引导、施教奠定基础。几年来听过我讲课的家长有几百人次。请家长来听课也不要怕他挑毛病,挑出毛病说明家长是在真心实意地关注自己孩子的学习,我们通过
共同研究、探讨,不仅提高了自己的教学水平,同时也加深了教师与家长之间的感情,为班级的工作开展打下了坚实的基础。
（（二） 召开多种形式的家长会
要打破传统的“总结会”,采取多种多样形式,让家长会开得既活泼又受益匪浅。比如,我们设立“知心话筒”栏目,让学生、家长都和老师说说自己的心里话,从而使学生、家长、老师之间的心灵得到进一步沟通;把家长会变成汇报会、展示会。通过才艺表演让学生尽情地展现自己,激发学生的学习兴趣,让家长也了解孩子的特长。通过这些活动,使家长会开成学生、家长和教师真诚交流感情的集会,让每一位学生都能健康成长。
（三） 建立学生家庭间联系
许多家长期望自己的孩子进步速度加快,在生活和学习中能有成功的体验。建立家校联系本，便于家长，老师互相了解学生的学习 、生活情况。还可以严格家访制，班主任一学年梅生不少于一次，并将每次甲方情况详细记录在册。我们通过桥梁作用,使家长们成为好朋友,让家长定期将优秀的孩子接到自己家中做客,学习优秀孩子的生活方式及学习方法,真正起到事半功倍的作用。
（四） 进行家庭知识辅导
作为一名班主任,要向家长传授家教知识。除了学校的家教知识辅导讲座,我们又进行了灵活多样的家教知识辅导。如针对麻将成风,我就给家长们提出了这样一个问题:你怎样看待玩儿麻将?许多家长都谈了打麻将的害处。我用许多实例来开导、教育一些不关心孩子学习,只顾打麻将的家长,让他们真正认识到自己的行为对孩子的影响。我还用讲课的方式更新家长的家教观念,改变陈旧的家教方法、家教模式。使家长们认识到家长和
教师一样,要想教好自己的孩子,首先要自我完善、自我提高,形成教育合力。
总之，为了我们的学生，家庭、学校要密切配合，好好合作。将家庭教育于学校教育融合在一起，促进家校和谐互动。
