数学一年级上册第六单元整理和
复习教案
教学目标：
1、通过复习；使学生加深对11-20个数的认识；熟练计算11-20各数的加减法。
2、会看图列式；能解决“之间有几个”的问题。 教学过程： 一、 谈话导入：
师：请同学们想一想；这一单元你学会了哪些知识；今天我们要把学过的知识进行整理和复习；比一比谁掌握得牢。 二、 读数、写数、数数、数序。 1、 读数。说说读数的方法。 2、写数。说说写数的方法。
师小结：读数写数都从高位起；都从左边起。 3、数数、数序。
师：不同方法复习数序；一个一个数；两个两个数；正数倒数；男女生数等。
填空要“一看、二想、三填、四查”。 三、复习20以内数的组成、。
1、 数位：从右起；第一位是个位；第二位是十位。
数的组成：十位上有一个珠表示一个十；个位上一个珠表示 一个一；合起来就是十几。 师指名说11和13的组成。
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师：填空时要注意题目是先问几个十还是问几个一。 2、 巩固练习： （1） 看计数器写数。 （2） 填空：
四、 十加几和相应的减法。 （1）加减法各部分的名称。 （2）看谁算得又对又快。 五、解决问题。 1、看图列式。 2、中间有几个？
师：解决中间有几人的问题；画图是个好帮手。虽然数一数的方法很快；但容易出错。 3、习题：
第1、4题画图比较简单；2、3题数一数更快。 六、板书设计：
整理和复习 11-20各数的认识
十位个位 10 + 5 = 15 写作：1 3 加数 加数 和 读作：十三 16 – 2 = 14 组成：1个十和3个一。 被减数 减数 差
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