也就是说x介于9与10之间,所以,x的整数部分是9。演练检测
1、求数a=的整数部分。
2、试用估算的方法说明以下各题计算结果是否正确。
(1)8057×1=8034
(2)÷=1
(3)0.696×3.14=2.1395 (4)467×373=1193 (5)45×501=2396
3、估算(不用笔算)一下,“0.495×20.1+×10.01”的结果的整数部分大约是多少?
4、已知A、B是不同的自然数,求A、B的和。
5、设A=0.8+0.88+0.888+……+,求A的整数部分。
6、在的□中,填上合适的自然数。
7、求0.31×8+0.32×8+0.33×8+……+0.50×8的整数部分。
8、有24个偶数的平均数,如果保留一位小数的得数是15.9,那么保留两位小数的得数是多少?
9、某人计算7个自然数的平均值,精确到小数点后两位,得14.73,后来发现此平均值的最后一个数字3有误,求正确结果。
10、在纸上写了20个1.1和20个1.11,从中划去多少个1.1与多少个1.11,可使剩下各数的和是19.?
11、求2122232425÷5242322212商的近似数。(得数保留三位小数)
12、某动物园的入园费,1个人是1.20元钱;若超过50个人,每人是1元;如果超过100个人,每人是0.8元。相同人数的两个团体,如果分别入园,合计需要126元,可是如果合在一起,作为一个团体入园,100.8元就够了,这两个团体的人数合在一起,一共是多少人?
13、一批货,每次运95箱,则4次运不完,5次又不够运;每次运75箱,则6次运不完,7次又不够运;如果每次运65箱,运若干次就正好运完。这批货有多少箱?
14、在下列方框里填上两个相邻的自然数使不等式成立:
□<1+<□。
15、已知
,求A的整数部分是多少?
2、(1)因为因数所以计算错误。
大于1,所以积应该大于因数8057,而题中的积小于8057,
(2)因为被除数小于除数,商应该小于1,而题中的商错误。
大于1,所以计算
(3)因为三位小数乘两位小数,且积的末尾没有0,积应该是五位小数,而题中的积是四位小数,所以计算错误。
(4)因为两个因数的末尾7×3=21,积的个位应该是1,而题中的积的个位是3,所以计算错误。
(5)从积的个位看,5×1=5,不是6;从积的大小看,40×500=20000,而不是2000多,所以计算错误。
3、。
4、根据题意,A≠B,设A>B,则经过检验,B=4,A=12,所以A+B=16。
,则A>6,6>B>3,B只能是4或5,
5、A最小是0.8×10=8,最大是0.9×10=9,所以A的整数部分是8。
6、根据原式可得:然数。
,则35>□>25,所以□中可以填26~34的9个自
7、 0.31×8+0.32×8+0.33×8+„„+0.50×8 =(0.31+0.32+0.33+„„+0.50)×8 =(0.31+0.50)×20÷2×8 =.8
即原来算式计算结果的整数部分是。
8、根据题意,24个偶数的平均数,如果保留两位小数,最大是15.94,最小是15.85, 15.94×24=382.56,15.85×24=380.4,
则24个偶数的和是382,其平均数约是:382÷24≈15.92。
9、根据题意,7个自然数的平均值,精确到小数点后两位,得14.73时最后一位3有误,则7个自然数的平均值精确到小数点后两位最大是14.79,最小是14.70,14.79×7=103.53,14.70×7=102.9。
故7个自然数的和是103,其平均值精确到小数点后两位得103÷7≈14.71. 10、因为和为19.,所以至多取18个数,又和的小数点后第2位是9,所以必须有9个1.11,可见应取9个1.11与9个1.1。经过检验,应该划去11个 1.11与11个1.1。
11、因为2122÷5242≈0.405,21222÷52423≈0.405, 所以2122232425÷5242322212商的近似数约是0.405。
12、因为“如果超过100个人,每人是0.8元”,100人就需0.8×100=80元,而100.8>80,说明两个团体在一起的人数肯定超过100人,每人只需0.8元,所以一共有100.8÷0.8=126人。
13、由“每次运95箱,则4次运不完,5次又不够运”可知,这批货的箱数比(95×4=)380箱多,比(95×5=)475箱少;
由“每次运75箱,则6次运不完,7次又不够运”可知,这批货的箱数比(75×6=)450箱多。
故这批货物的箱数就应该大于450、小于475。
又由“每次运65箱,运若干次就正好运完”可知,这批货物的箱数一定是65与一个整数相乘,并且积在450~475之间,通过估算可知,65×7的积在450~475之间,所以这批货物的箱数应为(65×7=)455箱。
能力提升
例1、有30个数:1.、1.+、1.+、…、1.+、1.+。如果取
每个数的整数部分(例如:1.的整数部分是1,1.+些整数相加,那么其和是多少? 解析:
的整数部分是2),并将这
很明显30个数的整数部分的和与它们的和的整数部分一般是不同的,但一个一个地求又太麻烦,注意到每个正数a 都介于两个相邻的整数n和n+1之间,此时n是a的整数部分,因此确定某个正数的整数部分实际上就是去估计它介于哪两个相邻的整数之间。 解答:
由于这30个数是按从小到大的顺序排列的,而1<1.<2,2<1.+<3。因此,
这30个数都介于1与3之间,它们的整数部分只能取1或2,先须确定“分界点”。
因为2-1.=0.36==,所以1.+的整数部分是1,1.
+其整数部分是2。这样,前11个数的整数部分都是1,后19个数的整数部分是2。
因此,这些整数相加其和是 1×11+2×19=49。 答:这些整数相加,其和是49。
例2、下面9个分数算式中,那一个和最小?它的和是多少?
解析:
所给9个算式都是两个分数的和,第1个分数在逐渐变小,第2个分数在逐渐变大,
后一个比前一个大,减少与增加相互抵消后可以看出前一部分算式得数在变小,后
一部分算式得数在变大,因此,最小的得数在中部。在中部取算式进行检验,即可找出最小得数。 解答:
所以,得数最小的算式是,最小得数是。
答:9个算式中,算式的和最小,它的和是。
小结:运用估算解决问题,应该注意:
1、在利用估算处理问题时,估算要恰当,不能使估算后的范围过大。
2、利用估算解决问题时,可以综合运用一些估算方法,在解决问题时更方便、快捷。
3、在估算一个算式的结果时,可以借助一个辅助等式,巧妙地利用不等式的性质、估算思维以及夹逼思维等方法,可以达到化繁为简的目的。