小学音乐学科期末考核方案

低年级考评要求： 一、演唱要求：

一、正确、完整地的演唱本册歌曲

二、能加入简单的律动或歌演出，增强对歌曲的明白得与表现 二、欣赏要求：

一、能初步感知多声部音乐的艺术魅力。 二、能分辨歌曲的演唱形式：独唱、齐唱、合唱等

中、高年级考评要求： 一、演唱要求：

一、用自定歌曲的方式确信所唱的歌曲，节拍、音调准确，吐字、咬字清楚,有表情地歌唱。 二、歌曲处置时学生能正确运使劲度记号。 二、欣赏要求：

一、用录音播放本册的欣赏曲，能说出曲名，演奏形式，并能听辨不同乐器的音色。 二、简单了解闻名的音乐家的代表作。 3、了解国外民间音乐的风格。

低年级考评要求： 一、演唱要求：

一、正确、完整地的演唱本册歌曲

二、能加入简单的律动或歌演出，增强对歌曲的明白得与表现 二、欣赏要求：

一、能初步感知多声部音乐的艺术魅力。 二、能分辨歌曲的演唱形式：独唱、齐唱、合唱等

中、高年级考评要求： 一、演唱要求：

一、用自定歌曲的方式确信所唱的歌曲，节拍、音调准确，吐字、咬字清楚,有表情地歌唱。 二、歌曲处置时学生能正确运使劲度记号。 二、欣赏要求：

一、用录音播放本册的欣赏曲，能说出曲名，演奏形式，并能听辨不同乐器的音色。 二、简单了解闻名的音乐家的代表作。 3、了解国外民间音乐的风格。

低年级考评要求： 一、演唱要求：

一、正确、完整地的演唱本册歌曲

二、能加入简单的律动或歌演出，增强对歌曲的明白得与表现 二、欣赏要求：

一、能初步感知多声部音乐的艺术魅力。 二、能分辨歌曲的演唱形式：独唱、齐唱、合唱等

中、高年级考评要求： 一、演唱要求：

一、用自定歌曲的方式确信所唱的歌曲，节拍、音调准确，吐字、咬字清楚,有表情地歌唱。 二、歌曲处置时学生能正确运使劲度记号。 二、欣赏要求：

一、用录音播放本册的欣赏曲，能说出曲名，演奏形式，并能听辨不同乐器的音色。

二、简单了解闻名的音乐家的代表作。 3、了解国外民间音乐的风格。